<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598</id><updated>2011-08-02T22:17:01.414-07:00</updated><category term='sCiEncE'/><category term='oThEr'/><category term='teKnOlOg1'/><category term='Artikel Islami'/><category term='KidDinG bRo..'/><category term='f0r bLoG OnlY'/><category term='Karya sastra'/><title type='text'>mY sCienCE `n TekHnOlogY</title><subtitle type='html'>Seiring dengan perjalanan waktu kita sebagai manusia harus dapat memadukan antara pengetahuan dan teknologi sehingga,kita tidak akan terdegradasi dengan semakin kerasnya arus perkembangan zaman dan agar kita tidak di bilang NdEsO!!!!!!!!</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>26</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-8618112108322710205</id><published>2009-12-20T23:36:00.000-08:00</published><updated>2009-12-20T23:54:37.036-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Karya sastra'/><title type='text'>CINTAKU TEREDUKSI</title><content type='html'>Ketika oksigen berhembus di wajahku&lt;br /&gt;Menerpa di hatiku&lt;br /&gt;Ketika itu pula cintaku teroksidasi&lt;br /&gt;Bersama hatimu yang terbawa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wahai pujaan hatiku &lt;br /&gt;Mengapa kau lepaskan elektron cintamu&lt;br /&gt;Pada cowok lain yang menjadi temanku&lt;br /&gt;Hingga akhirnya ia tereduksi oleh cintamu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun ku tak peduli&lt;br /&gt;Meski kau turunkan bilangan oksidasi cintaku&lt;br /&gt;Tak’kan mampu mengubah haluan cintaku&lt;br /&gt;Ku kan tetap memancarkan elektron cinta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kasih……………………………………….&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika udara dingin menerpa kita &lt;br /&gt;Aku slalu melindungimu&lt;br /&gt;Hingga oksigenpun tak mampu menyentuhmu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa kau tak sadar &lt;br /&gt;Andai saat itu tak kulindungi dirimu &lt;br /&gt;Kulitmu kan terkorosi oleh lembabnya udara&lt;br /&gt;Ubah kulitmu yang putih menjadi coklat&lt;br /&gt;Tapi kumenyadari …..&lt;br /&gt;pH hatimu tlah berubah &lt;br /&gt;hingga membuat hatiku terkorosi &lt;br /&gt;dan tereduksi bersama perasaanmu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa kau tak sadar &lt;br /&gt;Andai saat itu tak kulindungi dirimu &lt;br /&gt;Kulitmu kan terkorosi oleh lembabnya udara&lt;br /&gt;Ubah kulitmu yang putih menjadi coklat&lt;br /&gt;Tapi kumenyadari …..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pH hatimu tlah berubah &lt;br /&gt;hingga membuat hatiku terkorosi &lt;br /&gt;dan tereduksi bersama perasaanmu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-8618112108322710205?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/8618112108322710205/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/12/cintaku-tereduksi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8618112108322710205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8618112108322710205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/12/cintaku-tereduksi.html' title='CINTAKU TEREDUKSI'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-2339692679532557559</id><published>2009-02-15T05:42:00.000-08:00</published><updated>2009-02-15T05:47:48.742-08:00</updated><title type='text'>Langah membuat jaringan komputer</title><content type='html'>Untuk membuat sebuah jaringan komputer kecil (LAN), ada beberapa peralatan dan bahan yang kita butuhkan seperti :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. Lan Tester&lt;br /&gt;   2. Tang Cramping&lt;br /&gt;   3. Kabel UTP (Unshielded Twisted Pair) / Coaxial (jarang digunakan)&lt;br /&gt;   4. Connector RJ45 / connector kabel coaxial&lt;br /&gt;   5. switch-hub&lt;br /&gt;   6. min 2 buah PC (Personal Computer) beserta LAN Card atau NIC (Network Interface Card)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalu kita tentukan susunan kabel UTP yang akan kita gunakan sesuai dengan fungsinya. misalkan kalau kita hendak menghubungkan langsung dari PC-PC maka kita gunakan CROSS, kalau kia hubungkan ke switch-hub lebih dulu, PC-HUB, maka kita gunakan STRAIGHT. jika kita hendak menghubungkan 2 LAN maka HUB-HUB kita gunakan CROSS, kita juga bisa gunakan STARIGHT jika pada salah satu HUB terdapat port uplink.&lt;br /&gt;untuk memudahkan.......&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dalam menghapal susunan kabel, kita bisa gunakan salah satu cara yang saya pakai, yaitu STRAIGHT -&gt; OBHC kalau CROSS -&gt; HBOC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;STRAIGHT -&gt; OBHC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O -&gt; putih orange - orange&lt;br /&gt;B -&gt; putih hijau - biru&lt;br /&gt;H -&gt; putih biru - hijau&lt;br /&gt;C -&gt; putih coklat - coklat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CROSS -&gt; HBOC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;H -&gt; putih hijau - hijau&lt;br /&gt;B -&gt; putih orange - biru&lt;br /&gt;O -&gt; putih biru - orange&lt;br /&gt;C -&gt; putih coklat - coklat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jika anda memiliki cara yang lain silahkan diterapkan, gak harus seperti diatas. kemudian silahkan setiap ujungnya diujicoba menggunakan lan tester. kalau lampu menyala sesuai yang diharapkan, maka anda telah berhasil dalam proses cramping. silahkan dipasang pada lan card PC anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;untuk mengatur IP maka yang kita pikirkan adalah berapa no group IP yang digunakan pada LAN anda. biasanya untuk jaringan lokal menggunakan group IP 172.17.X.X, 192.168.X.X 202.168.X.X atau 10.10.X.X. untuk jaringan lokal, minimal yang diatur adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IP address : 192.168.1.2 (misal)&lt;br /&gt;Subnet mask : 255.255.255.0 (misal)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;untuk default gateway dapat anda isi jika anda hendak menghubungkan jaringan lokal anda dengan jaringan luar (baik jaringan lokal lainnya atau internet). untuk DNS server akan anda isi jika anda terhubung dengan internet. DNS server ini tergantung dengan aturan yang ditetapkan oleh provider, Telkom Speedy, dll.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jika anda sudah mengatur no IP, anda bisa mengecek apakah komputer anda sudah bisa berkomunikasi dengan komputer lainnya, yaitu dengan cara menjalankan perintah ping pada command, seperti ping 192.168.1.3 (perintah ini menghasilkan 4 kali respon), agar terus-menerus memberikan respon kita tambahkan atribut -t (trace), seperti ping 192.168.1.3 -t&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respon yang diberikan ada 3 macam :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. reply from…. komputer anda sudah dapat berkomunikasi dengan komputer tujuan anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. request time out…. koneksi jaringan ada masalah dengan komputer tujuan anda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. destination unreachable…. koneksi jaringan komputer anda ada masalah &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-2339692679532557559?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/2339692679532557559/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/02/langah-membuat-jaringan-komputer.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/2339692679532557559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/2339692679532557559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/02/langah-membuat-jaringan-komputer.html' title='Langah membuat jaringan komputer'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-1030258319591492079</id><published>2009-02-15T05:37:00.000-08:00</published><updated>2009-02-15T05:40:50.142-08:00</updated><title type='text'>Ekonomi Mikro Dan Makro</title><content type='html'>Ekonomi Makro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu ekonomi makro mempelajari variabel-variabel ekonomi secara agregat (keseluruhan). Variabel-variabel tersebut antara lain : pendapatan nasional, kesempatan kerja dan atau pengangguran, jumlah uang beredar, laju inflasi, pertumbuhan ekonomi, maupun neraca pembayaran internasional. &lt;br /&gt;Ilmu ekonomi makro mempelajari masalah-masalah ekonomi utama sebagai berikut : &lt;br /&gt;• Sejauh mana berbagai sumber daya telah dimanfaatkan di dalam kegiatan ekonomi. Apabila seluruh sumber daya telah dimanfaatkan keadaan ini disebut full employment. Sebaliknya bila masih ada sumber daya yang belum dimanfaatkan berarti perekonomian dalam keadaan under employment atau terdapat pengangguran/belum berada pada posisi kesempatan kerja penuh.&lt;br /&gt;• Sejauh mana perekonomian dalam keadaan stabil khususnya stabilitas di bidang moneter. Apabila nilai uang cenderung menurun dalam jangka panjang berarti terjadi inflasi. Sebaliknya terjadi deflasi.&lt;br /&gt;• Sejauh mana perekonomian mengalami pertumbuhan dan pertumbuhan tersebut disertai dengan distribusi pendapatan yang membaik antara pertumbuhan ekonomi dan pemerataan dalam distribusi pendapatan terdapat trade off maksudnya bila yang satu membaik yang lainnya cenderung memburuk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;. Ekonomi Mikro&lt;br /&gt;Sementara ilmu ekonomi mikro mempelajari variabel-variabel ekonomi dalam lingkup kecil misalnya perusahaan, rumah tangga. &lt;br /&gt;Dalam ekonomi mikro ini dipelajari tentang bagaimana individu menggunakan sumber daya yang dimilikinya sehingga tercapai tingkat kepuasan yang optimum. Secara teori, tiap individu yang melakukan kombinasi konsumsi atau produksi yang optimum bersama dengan individu-individu lain akan menciptakan keseimbangan dalam skala makro dengan asumsi ceteris paribus.&lt;br /&gt;Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro&lt;br /&gt;Dilihat dari Ekonomi Mikro Ekonomi Makro&lt;br /&gt;Harga Harga ialah nilai dari suatu komoditas (barang tertentu saja) Harga adalah nilai dari komoditas secara agregat (keseluruhan)&lt;br /&gt;Unit analisis Pembahasan tentang kegiatan ekonomi secara individual. Contohnya permintaan dan dan penawaran, perilaku konsumen, perilaku produsen, pasar, penerimaan, biaya dan laba atau rugi perusahaan Pembahasan tentang kegiatan ekonomisecara keseluruhan. Contohnya pendapatan nasional, pertumbu8han ekonomi, inflasi, pengangguran, investasi dan kebijakan ekonomi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tujuan analisis Lebih memfokuskan pada analisis tentang cara mengalokasikan sumber daya agar dapat dicapai kombinasi yang tepat. Lebih memfokuskan pada analisis tentang pengaruh kegiatan ekonomi terhadap perekonomian secara keseluruhan&lt;br /&gt;Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi&lt;br /&gt;1. Masalah kemiskinan&lt;br /&gt;Upaua penanggulangan kemiskinan dapat dilakukan melalui berbagai cara, misalnya program IDT (Inpres Desa Tertinggal), KUK (Kredit Usaha Kecil), KMKP (Kredit Modal Kerja Permanen) PKT (Program Kawasan Terpadu), GN-OTA dan program wajib belajar.&lt;br /&gt;2. Masalah Keterbelangkangan&lt;br /&gt;Masalah yang dihadapi adalah rerndahnya tingkat pendapatan dan pemerataannya, rendahnya pelayanan kesehatan, kurang terpeliharanya fasilitas umum, rendahnya tingkat disiplin masyarakat, renddahnya tingkat keterampilan, rendahnya tingkat pendidikan formal, kurangnya modal, produktivitas kerja, lemahnya manajemen usaha. Untuk mengatasi masalah ini pemerintah berupaya meningkatkan kualitas SDM, pertukranan ahli, transper teknologi dari Negara maju.&lt;br /&gt;3. Masalah pengangguran dan kesempatan kerja&lt;br /&gt;Masalah pengangguran timbul karena terjadinya ketimpangan antara jumlah angkatan kerja dan kesempatan kerja yang tersedia. Untuk mengatasi masalah ini pemerintah melakukan pelatihan bagi tenaga kerja sehingga tenaga kerja memeiliki keahlian sesuai dengan lapangan kerja yang tersedia, pembukaan investasi baru, terutama yang bersifat padat karya, pemberian informasi yang cepat mengenai lapangan kerja&lt;br /&gt;4. Masalah kekurangan modal&lt;br /&gt;Kekurangan modal adalah suatu cirri penting setiap Negara yang memulai proses pembangunan. Kekurangan modal disebabkan tingkat pendapatan masyarakat yang rendah yang menyebabkan tabungan dan tingkat pembentukan modal sedikit. Cara mengatasinya memlaui peningkatan kualitas SDM atau peningkatan investasi menjadi lebih produktif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peran dan Fungsi Pemerintah di Bidang Ekonomi&lt;br /&gt;1. Fungsi stabilisasi, yaitu fungsi pemerintah dalam menciptakan kestabilan ekonomi, sosial politik, hokum, pertahanan dan keamanan.&lt;br /&gt;2. Fungsi alokasi, yaitu fungsi pemerintah sebagai penyedia barang dan jasa public, seperti pembangunan jalan raya, gedung sekolah, penyediaan fasilitas penerangan, dan telepon.&lt;br /&gt;3. Fungsi distribusi, yaitu fungsi pemerintah dalam pemerataan atau distribusi pendapatan masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-1030258319591492079?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/1030258319591492079/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/02/ekonomi-mikro-dan-makro.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/1030258319591492079'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/1030258319591492079'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/02/ekonomi-mikro-dan-makro.html' title='Ekonomi Mikro Dan Makro'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-5701205683149279306</id><published>2009-01-10T09:18:00.000-08:00</published><updated>2009-01-10T09:29:28.103-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teKnOlOg1'/><title type='text'>Sejarah Perkembangan Komputer</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SWjaKw47OeI/AAAAAAAAAB4/uFDZs1svXOc/s1600-h/thumb-eniac.JPG"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 97px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SWjaKw47OeI/AAAAAAAAAB4/uFDZs1svXOc/s320/thumb-eniac.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5289717640803858914" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Komputer yang kita gunakan sekarang ini tidak serta merta muncul begitu saja melainkan melalui proses yang panjang dalam evolusinya. Hal ihwal munculnya komputer mungkin dapat dilihat dalam kilas balik sejarah sejak digunakannya  Abacus – ditemukan di Babilonia (Irak) sekitar 5000 tahun yang lalu – sebagai alat perhitungan manual yang pertama, baik di lingkup sekolah maupun kalangan pedagang, saat itu. Pada periode selanjutnya telah banyak ditemukan alat-alat hitung mekanikal sejenis yaitu Pascaline yang ditemukan oleh Blaine Pascal pada tahun 1642, Arithometer oleh Charles Xavier Thomas de Colmar pada tahun 1820, Babbage’s Folly oleh Charles Babbage pada tahun 1822, dan Hollerith oleh Herman Hollerith pada tahun 1889. Kesemuanya masih berbentuk mesin sepenuhnya tanpa tenaga listrik. Ukuran dan kerumitan strukturnya berdasarkan atas tingkat pengoperasian perhitungan yang dilakukan. Barulah pada tahun 1940, era baru komputer elektrik dimulai sejak ditemukannya komputer elektrik yang menerapkan sistem aljabar Boolean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkembangan teknologi komputer yang dijabarkan di bawah ini di bagi atas empat generasi berdasarkan atas komponen-komponen yang digunakannya, mulai dari yang berukuran “big” hingga mikro yang sejalan juga dengan kerumitan komponennya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Generasi Pertama&lt;br /&gt;Saat ini merupakan jamannya komputer-komputer raksasa, seperti Z3, Colossus, ENIAC, EDVAC, EDSAC, UNIVAC I. Karakteristik komputer pada zaman ini ditandai dengan ukurannya yang hampir sebesar kamar tidur, mengunakan tube vakum dengan jumlah yang amat banyak untuk menyimpan dan memproses perintah atau instruksi, memakan tenaga listrik ribuan watt, menggunakan bahasa mesin dan hanya dapat digunakan oleh orang yang terlatih. Jadi, orang awam tidak akan dapat menggunakannya sehingga komputer jenis ini belum dikomersialisasikan ke khalayak ramai. Hanya perusahaan-perusahaan besar, institusi pendidikan dan instansi pemerintah yang menggunakannya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Generasi Kedua&lt;br /&gt;Jaman ini dimulai dengan pemakaian transistor dan dioda sebagai pengganti dari tube vakum sehingga sizenya lebih kecil dibandingkan generasi pendahulunya. Penemuan lainnya yaitu penggunaan memori inti magnetik yang berfungsi menyimpan data, sehingga lebih cepat dalam pemrosesan data, serta bahasa mesin telah digantikan dengan bahasa assembly (Fortran dan Cobol) yang memudahkan dalam pengoperasiannya. Beberapa contoh komputer pada masa ini, yaitu Stretch, LARC, DEC PDP-8, IBM 1401, IBM 7090 dan IBM 7094.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Generasi Ketiga&lt;br /&gt;Era baru komunikasi komputer mulai menapakkan kakinya pada momentum ini. Sebagian besar perusahaan-perusahaan besar menerapkan sistem on-line dengan menggunakan terminal jarak jauh dalam pemakaian komputer (baca : on-line). Teknologi ini tentunya didukung pula oleh kinerja komputer yang semakin baik dari segi penggunaan hardware maupun software. Penemuan baru di bidang hardware dilakoni dengan munculnya IC (Integrated Circuit) dalam komponen komputer. Karena kelebihannya dalam menyatukan berbagai komponen-komponen dalam suatu chip tunggal sehingga komputer pada saat itu ukuran komputer menjadi semakin kecil tanpa menurunkan kinerja yang dihasilkan, bahkan semakin meningkatkan kinerjanya. Pada bagian software, teknik-teknik pemrograman jamak (Multi Programming) mulai dikembangkan sehingga makin menambah koleksi berbagai bahasa pemrograman yang ada. Cray-1, UNIVAC 90/30 dan IBM 360 adalah beberapa contoh komputer pada generasi ini.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Generasi Keempat&lt;br /&gt;Seiring dengan lajunya waktu perkembangan komputer sebagai alat pemrosesan data semakin meningkat pesat terutama pada generasi ini. Kecepatannya yang semakin bertambah berbanding terbalik dengan ukurannya yang semakin kecil dengan didukung oleh kemampuan memori yang lebih besar. Harganya pun semakin murah disebabkan oleh karena komponen-komponennya telah diproduksi dan dijual secara missal. Pada periode ini berbagai IC disatukan menjadi satu kesatuan membentuk komponen yang disebut dengan VLSI (Very Large Scale IC). Penggunaan perangkat lunak yang semakin mudah dan berkembang mulai diterapkan pada komputer-komputer rumahan, seperti word processing dan spreadsheet. Jaringan internet pun makin luas yang dahulunya hanya dinikmati oleh kelompok-kelompok elite kini sudah bisa digunakan juga oleh masyarakat awam. Penggunaan mikroprosessor kini tidak mutlak lagi digunakan hanya pada komputer melainkan sudah diaplikasikan pada produk-produk elektronik lainnya, seperti televisi dan microwave. Melihat perkembangan dunia komputer yang tingkat pertumbuhannya sangat tinggi mulai dari generasi awal hingga sekarang ini dapat kita prediksikan bagaimana karakteristik komputer pada generasi mendatang. Mungkin saja, komputer nantinya tidak harus terus didikte oleh manusia tetapi ia sudah dapat melakukan segala sesuatunya sendiri. Boleh dikata kemampuannya sudah menyerupai kepandaian manusia. Kemampuan seperti itu (Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelegence) kini aktif diteliti oleh negara-negara maju seperti Jepang dan Amerika Serikat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penulis &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-5701205683149279306?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/5701205683149279306/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sejarah-perkembangan-komputer.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/5701205683149279306'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/5701205683149279306'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sejarah-perkembangan-komputer.html' title='Sejarah Perkembangan Komputer'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SWjaKw47OeI/AAAAAAAAAB4/uFDZs1svXOc/s72-c/thumb-eniac.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-9047927434115236488</id><published>2009-01-10T09:05:00.000-08:00</published><updated>2009-01-10T09:16:48.380-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>Manfaat Bawang Putih Untuk Mencegah dan Mengobati Penyakit</title><content type='html'>Bawang putih (Allium sativum) adalah herba semusim berumpun yang mempunyai ketinggian sekitar 60 cm. Tanaman ini banyak ditanam di ladang-ladang di daerah pegunungan yang cukup mendapat sinar matahari. Batangnya batang semu dan berwarna hijau. Bagian bawahnya bersiung-siung, bergabung menjadi umbi besar berwarna putih. Bawang putih dapat digunakan untuk pengobatan alternatif antara lain untuk mengobati flu dan batuk, kolesterol, kehamilan dan penyembuh wasir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Sekilas Tentang Bawang Putih&lt;br /&gt;Bawang putih (Allium sativum) adalah herba semusim berumpun yang mempunyai ketinggian sekitar 60 cm. Tanaman ini banyak ditanam di ladang-ladang di daerah pegunungan yang cukup mendapat sinar matahari. Batangnya batang semu dan berwarna hijau. Bagian bawahnya bersiung-siung, bergabung menjadi umbi besar berwarna putih. Tiap siung terbungkus kulit tipis dan kalau diiris baunya sangat tajam. Daunnya berbentuk pita (pipih memanjang), tepi rata, ujung runcing, beralur, panjang 60 cm dan lebar 1,5 cm. Berakar serabut. Bunganya berwarna putih, bertangkai panjang dan bentuknya payung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Klasifikasi Bawang Putih&lt;br /&gt;Klasifikasi bawang putih, yaitu :&lt;br /&gt;Divisio : Spermatophyta&lt;br /&gt;Sub divisio : Angiospermae&lt;br /&gt;Kelas : Monocotyledonae&lt;br /&gt;Bangsa : Liliales&lt;br /&gt;Suku : Liliaceae&lt;br /&gt;Marga : Allium&lt;br /&gt;Jenis : Allium sativum&lt;br /&gt;Nama umum : bawang putih&lt;br /&gt;Nama daerah :&lt;br /&gt;Sumatera : bawang putih (Melayu), lasun (Aceh), dasun (Minangkabau), lasuna (Batak), bacong landak (Lampung).&lt;br /&gt;Jawa : bawang bodas (Sunda), bawang (Jawa), babang pole (Madura).&lt;br /&gt;Kalimantan : bawang kasihong (Dayak).&lt;br /&gt;Sulawesi : lasuna kebo (Makasar), lasuna pote (Bugis), pia moputi (Gorontalo).&lt;br /&gt;Nusa Tenggara : Incuna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Kandungan Kimia dan Sifat Kimiawi Bawang Putih&lt;br /&gt;Bawang putih mengandung minyak atsiri, yang bersifat anti bakteri dan antiseptik. Kandungan allicin dan aliin berkaitan dengan daya anti kolesterol. Daya ini mencegah penyakit jantung koroner, tekanan darah tinggi dan lain-lain. Umbi batang mengandung zat-zat:&lt;br /&gt;1. Kalsium : bersifat menenangkan sehingga cocok sebagai pencegah hipertensi.&lt;br /&gt;2. Saltivine : bisa mempercepat pertumbuhan sel dan jaringan serta merangsang susunan sel saraf.&lt;br /&gt;3. Diallysulfide, alilpropil-disulfida : anti cacing.&lt;br /&gt;4. Belerang&lt;br /&gt;5. Protein&lt;br /&gt;6. Lemak&lt;br /&gt;7. Fosfor&lt;br /&gt;8. Besi&lt;br /&gt;9. Vitamin A, B1 dan C.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Manfaat Bawang Putih&lt;br /&gt;Bawang putih dapat digunakan untuk pengobatan alternatif sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Bawang putih  Flu dan Batuk.&lt;br /&gt;Kandungan sulfur yang terkandung dalam bawang putih membuatnya memiliki bau dan rasa yang khas dapat meningkatkan dan mempercepat kegiatan membran mucous di saluran pernapasan, yang membantu melegakan pemampatan dan mengeluarkan lendir. Bawang putih mentah mengandung phytochemical yang dapat membantu membunuh bakteri dan virus penyebab penyakit. Pada tahun 1992, peneliti dari Universitas Brigham Young di Utah melaporkan bahwa bawang tumbuk dalam minyak membunuh bukan hanya membunuh rhinivirus tipe 2 (penyebab umun flu), tetapi juga membunuh 2 macam herpes (penyakit kulit menular) dan beberapa virus umum lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana cara memanfaatkannya? Makanlah bawang putih sebanyak-banyaknya segera setelah anda merasa sakit atau tambahkan bawang putih pada masakan. Anda juga dapat membuat obat batuk dengan resep ini : Hancurkan bawang dan masukan ke dalam susu dingin di dalam panci, lalu panaskan sekitar 1-2 menit, dan minum hangat-hangat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Bawang Putih dan Kolesterol&lt;br /&gt;Sekarang ada lebih dari 12 studi yang dipublikasikan di seluruh dunia yang memastikan bahwa bawang putih dalam berbagai bentuk dapat menurunkan kolesterol. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bawang ini dapat menyembuhkan tekanan darah tinggi, penyakit jantung. Salah satu studi yang dipublikasikan di “The Journal of The Royal College of Physicians” oleh Silagy CS dan Neil HAW tahun 1994 menyebutkan bahwa bawang putih merupakan agen untuk mengurangi lemak. Penulis menyatakan bahwa suplemen bawang merupakan bagian terpenting dalam penyembuhan kolesterol tinggi. Menurutnya, secara keseluruhan, penurunan terjadi sebesar 12 % dari total kolesterol. Penurunan ini terjadi setelah 4 minggu perawatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Bawang Putih dan Kanker&lt;br /&gt;Bawang juga mempunyai kandungan untuk memerangi kanker, terutama kanker perut dan usus besar. Organosulfida yang terkandung dalam bawang putih membantu hati memproses senyawa kimia beracun, termasuk senyawa kimia yang menyebabkan kanker beberapa penelitian epidemiologis menunjukan bahwa orang yang banyak mengkonsumsi bawang putih lebih rendah resikonya terkena kanker perut dan usus besar. Untuk memastikan bahwa anda akan mendapatkan hasil yang maksimal, peneliti dari Penn State Unipersity merekomendasikan untuk membiarkan dulu potongan atau tumbukan bawang selama paling sedikit 10 menit, memberi waktu bawang itu membentuk kandungan-kandungan yang membantu memerangi kanker.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Bawang Putih dan Kehamilan&lt;br /&gt;Riset terbaru menunjukkan bahwa menkonsumsi bawang putih selama kehamilan mengurangi resiko komplikasi kehamilan pre-eclampsia (meningkatkan tekanan darah kandungan protein dalam urine). Studi–studi juga mengungkapkan bahwa bawang putih juga membantu menaikkan lambatnya berat badan bayi yang terlalu kecil. Riset dilakukan oleh Dr. D. Sooranna, Ms J. Hirani dan Dr. I Das di Academic Department of Obsterrics dan Gynaecology, Chelsea dan Westminster Hospital in London UK. Mereka menyimpulkan bahwa walaupun pre-eclampsia dan kelambatan pertumbuhan merupakan kondisi yang kompleks, mengkonsumsi tablet bawang putih secara standar selama masa kehamilan dapat mengurangi kemungkinan–kemungkinan komplikasi pada kelahiran. Mereka memfokuskan pada kelambatan pertumbuhan pada bayi dan pre-eclampsia, kondisi yang sangat berbahaya bagi ibu dan anak yang terjadi pada kira–kira satu diantara sepuluh kehamilan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eksperimen menunjukkan bahwa menambahkan ekstrak bawang putih pada sel–sel plaasenta yang kemungkinan menderita kondisi–kondisi tersebut terbukti dapat menstimulasi pertumbuhan. Lebih jauh lagi, kegiatan enzim–enzim penting yang berkurang pada kehamilan tidak normal juga sangat meningkat dengan diberikannya bawang putih.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Sebagai Penyembuh Wasir&lt;br /&gt;Pertama bersihkan dulu daerah anus dan sekitarnya dengan air hangat dan sabun, oleskan jus/beberapa siung bawang putih yang sudah dimemarkan sebanyak 3-5 kali pada anus yang telah dibersihkan, tunggu beberapa menit lalu bersihkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Meningkatkan Stamina&lt;br /&gt;Setelah dikaji secara mendalam, ternyata bawang putih dapat menjadi sumber stamina dan kekuatan fisik yang tinggi. Walaupun sebelumnya mereka jarang sekali sakit, tiba-tiba mereka mudah terserang flu, orang – orang seperti inilah yang terutama membutuhkan daya pembangun stamina yang terdapat di bawang putih. Orang-orang yang mudah lelah seharusnya menambah stamina mereka dengan makan sedikit bawang putih setiap hari dalam jangka waktu yang lama. Caranya, bisa kita campurkan dalam olahan masakan kita dan menelannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Mengontrol Gejala Diabetes&lt;br /&gt;Diabetes mellitus adalah suatu penyakit bawaan yang ditandai oleh tak cukupnya insulin di dalam tubuh, sebagai akibat kelebihan gula di dalam darah dan urine, serta kelaparan yang hebat dan kehausan. Penderitanya selalu ingin makan yang manis-manis, dan walaupun ia suka makan yang manis-manis dan makanan lainnya, berat badan cenderung berkurang. Gejala utamanya, menurunnya daya tahan tubuh terhadap kuman dan bakteri gangguan kulit serta berkurangnya gairah seksual, penyakit usus dan pembuluh darah. Penggunaan bawang putih secara bijaksana dalam diet merupakan salah satu cara mendapatkan manfaat terbesar dari makanan yang dimakan dengan demikian menyumbang pada kondisi tubuh yang baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. Pengaruh Pemakaian Bawang Putih&lt;br /&gt;Akibat mengkonsumsi bawang putih terlalu banyak membuat napas kita menjadi bau, untuk menghilangjkannya kita dapat melakukan cara –cara berikut ini :&lt;br /&gt;1. Meminum air teh kental atau kopi setelah mengkonsunsi bawang putih&lt;br /&gt;2. Memakan kulit limau dengan cara dikunyah&lt;br /&gt;3. Mengimbangi dengan makanan yang terbuat dari protein, hati, dan telor&lt;br /&gt;4. Menggunakan bawang putih dengan cara direbus terlebih dahulu atau dijadikan acar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam mengkonsumsi bawang putih sebaiknya tidak dimakan mentah, karena dapat mengganggu lambung. Oleh karena itu dianjurkan agar bawang putih terlebih dahulu direbus, digoreng, atau dipanggang dulu sebelum makan. Tetapi bawang putih tidak boleh digunakan dalam bentuk apapun sewaktu terdapat serangan penyakit di bagian perut dan usus besar.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-9047927434115236488?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/9047927434115236488/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/manfaat-bawang-putih-untuk-mencegah-dan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9047927434115236488'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9047927434115236488'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/manfaat-bawang-putih-untuk-mencegah-dan.html' title='Manfaat Bawang Putih Untuk Mencegah dan Mengobati Penyakit'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-7885956880963650491</id><published>2009-01-03T19:07:00.000-08:00</published><updated>2009-01-09T07:40:13.569-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Islami'/><title type='text'>Sakaratul Maut Orang-orang Yang Bertaqwa</title><content type='html'>Imam Ghozali mengatakan bahwa orang beriman akan melihat rupa Malaikatul Maut sebagai pemuda tampan, berpakaian indah dan menyebarkan wangi yang sangat harum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan dikatakan kepada orang-orang yang bertakwa: "Apakah yang telah diturunkan oleh Tuhanmu?" Mereka menjawab: "(Allah telah menurunkan) kebaikan". Orang-orang yang berbuat baik di dunia ini mendapat (pembalasan) yang baik. Dan sesungguhnya kampung akhirat adalah lebih baik dan itulah sebaik-baik tempat bagi orang yang bertakwa, (yaitu) surga Adn yang mereka masuk ke dalamnya, mengalir di bawahnya sungai-sungai, di dalam surga itu mereka mendapat segala apa yang mereka kehendaki. Demikianlah Allah memberi balasan kepada orang-orang yang bertakwa. (yaitu) orang-orang yang diwafatkan dalam keadaan baik oleh para malaikat dengan mengatakan (kepada mereka): "Assalamu alaikum, masuklah kamu ke dalam surga itu disebabkan apa yang telah kamu kerjakan". (QS, An-Nahl, 16 : 30-31-32)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan saat terakhir sakaratul mautnya, malaikatpun akan ,,,,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;menunjukkan surga yang akan menjadi rumahnya kelak di akhirat, dan berkata padanya, “Bergembiaralah, wahai sahabat Allah, itulah rumahmu kelak, bergembiralah dalam masa-masa menunggumu”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wallahu a’lam bish-shawab.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga kita yang masih hidup dapat selalu dikaruniai hidayah-Nya, berada dalam jalan yang benar, selalu istiqomah dalam keimanan, dan termasuk umat yang dimudahkan-Nya, selama hidup di dunia, di akhir hidup, ketika sakaratul maut, di alam barzakh, di Padang Mahsyar, di jembatan jembatan Sirath-al mustaqim, dan seterusnya.&lt;br /&gt;Amin ! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-7885956880963650491?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/7885956880963650491/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sakaratul-maut-orang-orang-yang.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/7885956880963650491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/7885956880963650491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sakaratul-maut-orang-orang-yang.html' title='Sakaratul Maut Orang-orang Yang Bertaqwa'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-8753960457123475702</id><published>2009-01-03T19:04:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T19:06:27.201-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Islami'/><title type='text'>Dahsyatnya Rasa Sakit Saat Sakaratul Maut</title><content type='html'>Sabda Rasulullah SAW : “Sakaratul maut itu sakitnya sama dengan tusukan tiga ratus pedang” (HR Tirmidzi)&lt;br /&gt;Sabda Rasulullah SAW : “Kematian yang paling ringan ibarat sebatang pohon penuh duri yang menancap di selembar kain sutera. Apakah batang pohon duri itu dapat diambil tanpa membawa serta bagian kain sutera yang tersobek ?” (HR Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atsar (pendapat) para sahabat Rasulullah SAW . &lt;br /&gt;Ka’b al-Ahbar berpendapat : “Sakaratul maut ibarat sebatang pohon berduri yang dimasukkan kedalam perut seseorang. Lalu, seorang lelaki menariknya dengan sekuat-kuatnya sehingga ranting itupun membawa semua bagian tubuh yang menyangkut padanya dan meninggalkan yang tersisa”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imam Ghozali berpendapat : ,,,,,,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Rasa sakit yang dirasakan selama sakaratul maut menghujam jiwa dan menyebar ke seluruh anggota tubuh sehingga bagian orang yang sedang sekarat merasakan dirinya ditarik-tarik dan dicerabut dari setiap urat nadi, urat syaraf, persendian, dari setiap akar rambut dan kulit kepala hingga kaki”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Imam Ghozali juga mengutip suatu riwayat ketika sekelompok Bani Israil yang sedang melewati sebuah pekuburan berdoa pada Allah SWT agar Ia menghidupkan satu mayat dari pekuburan itu sehingga mereka bisa mengetahui gambaran sakaratul maut. Dengan izin Allah melalui suatu cara tiba-tiba mereka dihadapkan pada seorang pria yang muncul dari salah satu kuburan. “Wahai manusia !”, kata pria tersebut. “Apa yang kalian kehendaki dariku? Limapuluh tahun yang lalu aku mengalami kematian, namun hingga kini rasa perih bekas sakaratul maut itu belum juga hilang dariku.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proses sakaratul maut bisa memakan waktu yang berbeda untuk setiap orang, dan tidak dapat dihitung dalam ukuran detik seperti hitungan waktu dunia ketika kita menyaksikan detik-detik terakhir kematian seseorang. Mustafa Kemal Attaturk, bapak modernisasi (sekularisasi) Turki, yang mengganti Turki dari negara bersyariat Islam menjadi negara sekular, dikabarkan mengalami proses sakaratul maut selama 6 bulan (walau tampak dunianya hanya beberapa detik), seperti dilaporkan oleh salah satu keturunannya melalui sebuah mimpi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rasa sakit sakaratul maut dialami setiap manusia, dengan berbagai macam tingkat rasa sakit, ini tidak terkait dengan tingkat keimanan atau kezhaliman seseorang selama ia hidup. Sebuah riwayat bahkan mengatakan bahwa rasa sakit sakaratul maut merupakan suatu proses pengurangan kadar siksaan akhirat kita kelak. Demikianlah rencana Allah. Wallahu a’lam bis shawab. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-8753960457123475702?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/8753960457123475702/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/dahsyatnya-rasa-sakit-saat-sakaratul.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8753960457123475702'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8753960457123475702'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/dahsyatnya-rasa-sakit-saat-sakaratul.html' title='Dahsyatnya Rasa Sakit Saat Sakaratul Maut'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-4485871986802384233</id><published>2009-01-03T18:51:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T18:54:53.202-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Islami'/><title type='text'>Dahsyatnya Proses Sakaratul Maut</title><content type='html'>“Demi Allah, seandainya jenazah yang sedang kalian tangisi bisa berbicara sekejab, lalu menceritakan (pengalaman sakaratul mautnya) pada kalian, niscaya kalian akan melupakan jenazah tersebut, dan mulai menangisi diri kalian sendiri”. (Imam Ghozali mengutip atsar Al-Hasan). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Datangnya Kematian Menurut Al Qur’an :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Kematian bersifat memaksa dan siap menghampiri manusia walaupun kita berusaha menghindarkan resiko-resiko kematian.&lt;br /&gt;Katakanlah: "Sekiranya kamu berada di rumahmu, niscaya orang-orang yang telah ditakdirkan akan mati terbunuh itu ke luar (juga) ke tempat mereka terbunuh". Dan Allah (berbuat demikian) untuk menguji apa yang ada dalam dadamu dan untuk membersihkan apa yang ada dalam hatimu. Allah Maha Mengetahui isi hati. (QS Ali Imran, 3:154)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Kematian akan mengejar siapapun meskipun ia berlindung di balik benteng yang kokoh atau berlindung di balik teknologi kedokteran yang canggih serta ratusan dokter terbaik yang ada di muka bumi ini.&lt;br /&gt;Di mana saja kamu berada, kematian akan mendapatkan kamu, kendati pun kamu di dalam benteng yang tinggi lagi kokoh, dan jika mereka memperoleh kebaikan, mereka mengatakan: "Ini adalah dari sisi Allah", dan kalau mereka ditimpa sesuatu bencana mereka mengatakan: "Ini (datangnya) dari sisi kamu (Muhammad)". Katakanlah: "Semuanya (datang) dari sisi Allah". Maka mengapa orang-orang itu (orang munafik) hampir-hampir tidak memahami pembicaraan sedikit pun? (QS An-Nisa 4:78)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Kematian akan mengejar siapapun walaupun ia lari menghindar.&lt;br /&gt;Katakanlah: "Sesungguhnya kematian yang kamu lari daripadanya, maka sesungguhnya kematian itu akan menemui kamu, kemudian kamu akan dikembalikan kepada (Allah), yang mengetahui yang gaib dan yang nyata, lalu Dia beritakan kepadamu apa yang telah kamu kerjakan". (QS al-Jumu’ah, 62:8)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Kematian datang secara tiba-tiba.&lt;br /&gt;Sesungguhnya Allah, hanya pada sisi-Nya sajalah pengetahuan tentang Hari Kiamat; dan Dia-lah Yang menurunkan hujan, dan mengetahui apa yang ada dalam rahim. Dan tiada seorang pun yang dapat mengetahui (dengan pasti) apa yang akan diusahakannya besok. Dan tiada seorang pun yang dapat mengetahui di bumi mana dia akan mati. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal. (QS, Luqman 31:34)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Kematian telah ditentukan waktunya, tidak dapat ditunda atau dipercepat&lt;br /&gt;Dan Allah sekali-kali tidak akan menangguhkan (kematian) seseorang apabila datang waktu kematiannya. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. (QS, Al-Munafiqun, 63:11)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-4485871986802384233?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/4485871986802384233/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/dahsyatnya-proses-sakaratul-maut.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4485871986802384233'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4485871986802384233'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/dahsyatnya-proses-sakaratul-maut.html' title='Dahsyatnya Proses Sakaratul Maut'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-4738586837595399755</id><published>2009-01-03T18:46:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T18:49:44.311-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Karya sastra'/><title type='text'>Menengok Tanah Impian</title><content type='html'>“Huek, huek… huuk!” Akhirnya muntah juga. Perutku seperti diaduk-aduk. Bau busuk rasanya tak hilang-hilang dari hidungku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Masya Allah, telurnya busuk. Nggak jadi deh orak-arik kangkungnya!” Aku bergumam kesal. Segera aku mengangkat wajan dan membawanya keluar. Mantan orak-arik kangkungku kubuang perlahan di tempat sampah. “Tapi ganti sayur apa?” tanyaku dalam hati. Tak lama aku mendapat ide.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Bu Is, minta kangkungnya, ya,” kataku pada tetangga paling dekat rumah.&lt;br /&gt;“Ambil sajalah, Mbak.” Bu Is, tetangga baruku, menjawab dari dalam rumahnya.&lt;br /&gt;Aku segera mengambil pisau dan wadah. Dengan gesit kupetik batang-batang kangkung di kebun belakang rumah Bu Is. Alhamdulillah, tidak perlu ke pasar untuk beli sayuran lagi. Satu genggam cukuplah untuk.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;makan berdua. Aku cepat-cepat mencuci dan memasaknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Abi, tahu nggak?”&lt;br /&gt;“Apanya?” tanya suamiku sambil menyendok nasinya lambat-lambat. Begitulah dia, makannya lambat. Bahkan lebih lambat dariku. Padahal, aku ini kalau makan dari dulu sudah paling lambat dibanding teman-teman kosku.&lt;br /&gt;“Ummi tadi masak sayurnya sampai dua ronde, lho! Gara-gara telurnya busuk. Telur yang dijual di sini banyak yang busuk ya, Bi?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ya, memang begitu,” jawabnya ringan.&lt;br /&gt;“Kalau di Jawa nggak ada yang sengaja jualan telur busuk. Tapi kata Bu Is, di sini lain.” Suaraku menggantung.&lt;br /&gt;“Ummi jangan samakan Jawa dengan Timika sini. Kita harus pandai-pandai menyesuaikan diri.” Pesan sponsor suamiku itu selalu kudengar kalau aku sudah cerita, tepatnya membandingkan, Jawa dengan Papua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesan pertama tinggal di sini memang tak menggoda. Sampah-sampah menumpuk di pinggir-pinggir jalan. Belum lagi ludah merah, bekas orang mengunyah buah pinang dan kapur sirih, ada di mana-mana, tak sedap dipandang. Dan pasarnya…. luar biasa beceknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengalaman belanja di pasar sempat pula membuatku takut belanja. “Kalau tak punya uang, tak usah beli!” teriak seorang pedagang saat aku berusaha menawar sebuah labu kuning kecil. Enam ribu, yang benar saja. Aku memilih pergi, tidak jadi membeli. Dengan uang belanja yang pas-pasan, aku harus berpikir keras untuk mendapatkan sayur dan lauk yang tepat. Di sini semua dijual dengan pembulatan sampai seribu. Tak ada recehan. Seperti supermarket tradisional saja, keterampilan menawar barangpun tidak terpakai di sini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Saya saat awal-awal tinggal di sini, sempat stres, Mbak. Harga-harga barang sangat mahal. Jadi harus pinter mengaturnya!” cerita seorang tetanggaku&lt;br /&gt;“Iya, uang lima ratus nggak laku. Pernah saya kumpulkan sampai satu kantong dan saya bawa pulang ke Jawa. Sampai digeledah petugas bandara karena dikira bawa emas,” cerita Bu Is yang suaminya pegawai di sebuah perusahaan asing penambang emas di Papua. Tapi, kebanyakan orang Indonesia tak tahu kalau Papua ada emasnya. Tahunya tambang timah. Kasihan betul negeriku ini…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku memang baru beberapa hari tiba di Timika Tengah, di kota kecil yang padat. Suamiku sudah lebih lama tinggal di sini. Ia merantau dan berdagang di sini sejak lima tahun yang lalu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejak hari pertama, aku sadar untuk belajar banyak melapangkan dadaku. Bayangkan saja, saat melihat-lihat kota untuk pertama kalinya, ada pengendara sepeda motor yang meluncur tepat berhadapan dengan kami dari arah yang berlawanan, padahal kami berada di lajur kiri. Untung saja suamiku mengendarai sepeda motornya dengan pelan, sehingga tabrakan bisa dihindarkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ya, di sini kita harus banyak mengalah. Bahkan, kalau sampai ada anjing yang tertabrak, kita langsung kena denda!” Begitu suamiku menerangkan “peraturan” di jalan. Karenanya, ia tak pernah berani ngebut. Di sini aku memang melihat orang-orang begitu menyayangi anjingnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Papua. Tanah impianku ini memang tak seeksotik yang kubayangkan. Bayangan tumpukan sampah dan rumput liar yang mengisi tanah-tanah kosong, jelas bukan gambaran yang eksotik. Dulu, sebelum menikah, aku punya obsesi untuk tinggal di pulau ini. Sebuah kesadaran akan perluasan dakwah menumbuhkan semangat itu. Aku begitu bersemangat mendengar ceramah seorang ustadz tentang dakwah di Indonesia Timur. Aku lantas merasa terpanggil.&lt;br /&gt;Tidak terbayangkan bahwa Allah memberiku peluang itu. Sebuah tawaran untuk menikah dari seorang ikhwan di Papua aku terima beberapa bulan lalu. Saat itu hatiku begitu takjub. Allah hampir memenuhi obsesiku. Dengan cara inikah aku sampai ke Papua, ya Allah? Akhirnya dengan dukungan teman-teman dan orangtua, aku menerima lamaran itu. Dengan proses cepat, aku menikah secara sederhana. Dan Papua telah menungguku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Huek, huek!” Insiden telur busuk itu seolah tak bisa kulenyapkan dari pikiranku. Aku jadi mudah mual dan muntah-muntah. Bahkan, aku jadi sulit makan beberapa hari ini. Perutkupun terasa sakit sekali. Rasanya aku belum pernah merasakan sakit perut lebih dari ini. Keringat dingin mulai menetes di keningku. Badanku panas dingin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku meninggalkan piring-piring yang belum kucuci. Segera aku masuk kamar, lalu mengoleskan minyak tawon di beberapa bagian tubuhku. Sambil menahan sakit, aku hanya tiduran sambil menunggu suamiku pulang.&lt;br /&gt;“Makanya, kalau disuruh makan itu nurut. Begini akibatnya, malaria. Di sini tidak baik membiarkan perut kosong. Rawan penyakit!” Ceramah suamiku saat mengendarai motor pulang dari klinik. “Masih untung malaria tertiana, kalau tropicana bisa-bisa bahaya. Ada teman yang kena syaraf sampai jadi gila, lho!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Abi jangan bikin takut gitu, ah.” Aku menyodok pinggangnya.&lt;br /&gt;“Eh, bener, di sini banyak yang begitu. Sudahlah, pokoknya besok Ummi harus banyak makan. Abi tidak mau melihat Ummi sakit!”&lt;br /&gt;“Tapi Ummi nggak bisa! Bau telur busuk itu masih teringat terus. Atau, Ummi nggak masak dulu? Ganti Abi yang masak, ya?” He-he-he, akhirnya keluar juga manjaku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitulah, dalam beberapa hari suamiku mengerjakan tugas domestik. Badanku masih lemah. Obat malaria yang sangat pahit itu juga mengurangi nafsu makanku. Cuma roti dan susu yang bisa selamat kucerna. Makanan lain masih termuntahkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konon, wabah malaria adalah sapaan hangat bagi pendatang di pulau ini. Pokoknya bukan orang Papua kalau belum kenalan dengan malaria. Makan kina seperti makan permen saja bagi orang Papua. Padahal, rasanya pahit sekali.&lt;br /&gt;Setelah pulih, aku sangat ingin jalan-jalan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Sudah kuat? Nanti sakit lagi,” ujar suamiku.&lt;br /&gt;“Buat refreshing lah, Bi.”&lt;br /&gt;“Risiko nggak ditanggung, lho!”&lt;br /&gt;“Ya, pokoknya keluar. Ke mana saja deh. Cari matoa juga boleh,” pintaku penuh semangat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beberapa kali aku sempat melihat orang menjual matoa di pasar. Sekarang lagi musim matoa, buah asli Papua. Bentuknya lonjong, sedikit lebih besar dari telur puyuh, dan rasanya mirip kelengkeng. Harganya relatif murah dibanding buah lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Apa kerja mereka, Bi?” tanyaku saat melihat beberapa penduduk asli yang asyik mengobrol di pinggir jalan yang kami lewati.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Nggak tahu, ya. Masih banyak yang berladang dan hanya mengambil hasil hutan. Tapi, ada yang kerja di proyek bangunan.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Iya, kelihatannya mereka kuat-kuat. Yang perempuan juga. Ummi pernah lihat perempuan yang bekerja di proyek dekat apotek itu.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Abi, apa mereka baik pada kita?” Hatiku ragu. Aku melihat sorot mata tidak bersahabat saat kami melintasi mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ya, sulit dikatakan. Mereka itu keras dan suka berkelahi. Kalau sedang marah, apalagi dengan pendatang, mereka tidak peduli orang mana, asal bukan dari kalangan mereka, ya jadi sasaran. Bagi mereka pendatang, ya pendatang.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Bahaya kalau gitu.”&lt;br /&gt;“Makanya, tidak aman pergi sendirian, apalagi perempuan.”&lt;br /&gt;Tak lama kulihat botol-botol minuman keras berceceran di jalan. Mabuk-mabukan agaknya sudah jadi kebiasaan di sini. Di pasar, aku juga sering melihat orang mabuk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suamiku juga menjelaskan praktek pelacuran yang sudah lazim di sini. “Di dekat jalan tadi itu banyak rumah-rumah buat ‘begituan’,” tambah suamiku. Ah, pantas saja Papua punya angka penderita AIDS yang begitu tinggi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ke mana nih? Sudah sore,” tegur suamiku.&lt;br /&gt;“Ke dekat bandara saja. Pasti enak jalan-jalan sore begini.”&lt;br /&gt;Suamiku mengarahkan sepeda motornya keluar dari jalan raya, menyusuri jalan pinggir kota menuju bandara. Ada sebuah sungai yang cukup besar mengalir di tepinya. Airnya cukup jernih tapi gelap, sepertinya berlumpur dan banyak ganggangnya. Aku jadi ingat ikan air tawar yang aku beli di pasar kemarin. Kotor dan berlumut sehingga aku harus bekerja keras membersihkan sisiknya.&lt;br /&gt;“Kok dingin, ya? Rasanya aneh, bikin tidak enak badan.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Makanya, sebenarnya Abi tak ingin mengajak Ummi ke luar. Cuaca di sini beda. Maunya jalan-jalan, eh malah dapat penyakit nanti. Tapi, biar Ummi merasakan sendiri, daripada ngambek,” kata suamiku datar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suara serangga hutan yang berisik membuatku merasa tidak nyaman. Nyamuk-nyamuk hutan terasa berseliweran di sekitarku. Pohon-pohon besar dan rimbun membuat suasana gelap. Aku jadi ingin segera pulang. Tanpa banyak berdebat, suamiku menuruti keinginanku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kini aku tercenung, Terpikir kembali obsesiku untuk berdakwah di sini. Namun sekarang aku dihadapkan pada kondisi sesungguhnya. Orang-orang berperangai keras. Para pendatang yang matrealistis dengan tingkat moral yang memprihatinkan. Daerah transmigrasi yang kurang diminati karena kondisi jalan yang demikian buruk. Lingkungan yang rawan penyakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalu, bagaimana caraku berdakwah?&lt;br /&gt;Hatiku jengah. Aku teringat buku-bukuku yang tersusun rapi di rak. Bayangan materi dakwah yang kupelajari tiba-tiba hadir. Aku menarik napas perlahan. Bergunakah semua itu di sini? Dengan apa kuketuk hati mereka untuk dekat pada Allah? Hatiku sibuk berdialog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah sampai di rumah, aku lebih banyak diam. Berpikir. Hingga jauh malam aku sulit tidur. Sementara suara gitar dan nyanyian parau berbahasa aneh membuatku terasa berada di negeri asing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Apakah di tempat seperti ini, akan lahir anak-anakku nanti? Akan tumbuh seperti apa mereka?” Aku mencoba mengais harap. Aku teringat saat suatu siang kulihat kaki-kaki kecil berjalan tanpa sepatu dan bangunan sekolah yang tidak terawat. Wajah pendidikan yang meresahkan hati. Ada banyak yang mesti disiapkan. Dan aku mesti ambil bagian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber: http://www.ummigroup.co.id/?pilih=lihat&amp;id=685&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-4738586837595399755?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/4738586837595399755/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menengok-tanah-impian.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4738586837595399755'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4738586837595399755'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menengok-tanah-impian.html' title='Menengok Tanah Impian'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-4022325561489089841</id><published>2009-01-03T17:58:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T18:50:08.280-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Karya sastra'/><title type='text'>Pudarnya Pesona Cleopatra</title><content type='html'>Dengan panjang lebar ibu menjelaskan, sebenarnya sejak ada dalam kandungan aku telah dijodohkan dengan Raihana yang tak pernah kukenal. “Ibunya Raihana adalah teman karib ibu waktu nyantri di pesantren Mangkuyudan Solo dulu,” kata ibu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Kami pernah berjanji, jika dikarunia anak berlainan jenis akan besanan untuk memperteguh tali persaudaraan. Karena itu ibu mohon keikhlasanmu,” ucap beliau dengan nada mengiba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam pergulatan jiwa yang sulit berhari-hari,,,,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; akhirnya aku pasrah. Aku menuruti keinginan ibu. Aku tak mau mengecewakan ibu. Aku ingin menjadi mentari pagi di hatinya, meskipun untuk itu aku harus mengorbankan diriku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan hati pahit kuserahkan semuanya bulat-bulat pada ibu. Meskipun sesungguhnya dalam hatiku timbul kecemasan-kecemasan yang datang begitu saja dan tidak tahu alasannya. Yang jelas aku sudah punya kriteria dan impian tersendiri untuk calon istriku. Aku tidak bisa berbuat apa-apa berhadapan dengan air mata ibu yang amat kucintai. Saat khitbah (lamaran) sekilas kutatap wajah Raihana, benar kata Aida adikku, ia memang baby face dan anggun. Namun garis-garis kecantikan yang kuinginkan tak kutemukan sama sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adikku, tante Lia mengakui Raihana cantik, “Cantiknya alami, bisa jadi bintang iklan Lux lho, asli !” kata tante Lia. Tapi penilaianku lain, mungkin karena aku begitu hanyut dengan gadis-gadis Mesir titisan Cleopatra, yang tinggi semampai, wajahnya putih jelita, dengan hidung melengkung indah, mata bulat bening khas Arab, dan bibir yang merah. Di hari-hari menjelang pernikahanku, aku berusaha menumbuhkan bibit-bibit cintaku untuk calon istriku, tetapi usahaku selalu sia-sia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku ingin memberontak pada ibuku, tetapi wajah teduhnya meluluhkanku. Hari pernikahan datang. Duduk di pelaminan bagai mayat hidup, hati hampa tanpa cinta, Pestapun meriah dengan empat group rebana. Lantunan shalawat Nabipun terasa menusuk-nusuk hati. Kulihat Raihana tersenyum manis, tetapi hatiku terasa teriris-iris dan jiwaku meronta. Satu-satunya harapanku adalah mendapat berkah dari Allah SWT atas baktiku pada ibuku yang kucintai. Rabbighfir li wa liwalidayya! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Layaknya pengantin baru, kupaksakan untuk mesra tapi bukan cinta, hanya sekedar karena aku seorang manusia yang terbiasa membaca ayat-ayatNya. Raihana tersenyum mengembang, hatiku menangisi kebohonganku dan kepura-puraanku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;***&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tepat dua bulan Raihana kubawa ke kontrakan dipinggir kota Malang. Mulailah kehidupan hampa. Aku tak menemukan adanya gairah. Betapa susah hidup berkeluarga tanpa cinta. Makan, minum, tidur, dan shalat bersama dengan makhluk yang bernama Raihana, istriku, tapi Masya Allah bibit cintaku belum juga tumbuh. Suaranya yang lembut terasa hambar, wajahnya yang teduh tetap terasa asing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memasuki bulan keempat, rasa muak hidup bersama Raihana mulai kurasakan, rasa ini muncul begitu saja. Aku mencoba membuang jauh-jauh rasa tidak baik ini, apalagi pada istri sendiri yang seharusnya kusayang dan kucintai. Sikapku pada Raihana mulai lain. Aku lebih banyak diam, acuh tak acuh, agak sinis, dan tidur pun lebih banyak di ruang tamu atau ruang kerja. Aku merasa hidupku ada lah sia-sia, belajar di luar negeri sia-sia, pernikahanku sia-sia, keberadaanku sia-sia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak hanya aku yang tersiksa, Raihanapun merasakan hal yang sama, karena ia orang yang berpendidikan, maka diapun tanya, tetapi kujawab, “tidak apa-apa koq mbak, mungkin aku belum dewasa, mungkin masih harus belajar berumah tangga.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ada kekagetan yang kutangkap di wajah Raihana ketika kupanggil ‘mbak’, “Kenapa Mas memanggilku mbak, aku kan istrimu, apa Mas sudah tidak mencintaiku,” tanyanya dengan guratan wajah yang sedih.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Wallahu a’lam,” jawabku sekenanya. Dengan mata berkaca-kaca Raihana diam menunduk, tak lama kemudian dia terisak-isak sambil memeluk kakiku, “Kalau Mas tidak mencintaiku, tidak menerimaku sebagai istri, kenapa Mas ucapkan akad nikah?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Kalau dalam tingkahku melayani Mas masih ada yang kurang berkenan, kenapa Mas tidak bilang dan menegurnya, kenapa Mas diam saja, aku harus bersikap bagaimana untuk membahagiakan Mas, kumohon bukalah sedikit hatimu untuk menjadi ruang bagi pengabdianku, bagi menyempurnakan ibadahku di dunia ini,” Raihana mengiba penuh pasrah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku menangis menitikkan air mata, bukan karena Raihana tetapi karena kepatunganku. Hari terus berjalan, tetapi komunikasi kami tidak berjalan. Kami hidup seperti orang asing tetapi Raihana tetap melayaniku, menyiapkan segalanya untukku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;***&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suatu sore aku pulang mengajar dan kehujanan, sampai di rumah habis maghrib, bibirku pucat, perutku belum kemasukkan apa-apa kecuali segelas kopi buatan Raihana tadi pagi. Memang aku berangkat pagi karena ada janji dengan teman. Raihana memandangiku dengan khawatir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Mas tidak apa-apa,” tanyanya dengan perasaan kuatir. “Mas mandi dengan air panas saja, aku sedang menggodoknya, lima menit lagi mendidih,” lanjutnya. Aku melepas semua pakaian yang basah. ”Mas airnya sudah siap,” kata Raihana. Aku tak bicara sepatah katapun, aku langsung ke kamar mandi, aku lupa membawa handuk, tetapi Raihana telah berdiri di depan pintu membawa handuk. ”Mas aku buatkan wedang jahe.” Aku diam saja. Aku merasa mulas dan mual dalam perutku tak bisa kutahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan cepat aku berlari ke kamar mandi dan Raihana mengejarku dan memijit-mijit pundak dan tengkukku seperti yang dilakukan ibu. “Mas masuk angin. Biasanya kalau masuk angin diobati pakai apa, pakai balsam, minyak putih, atau jamu?” tanya Raihana sambil menuntunku ke kamar. ”Mas jangan diam saja dong, aku kan tidak tahu apa yang harus kulakukan untuk membantu Mas”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Biasanya dikerokin,” jawabku lirih. “Kalau begitu kaos mas dilepas ya, biar Hana kerokin,” sahut Raihana sambil tangannya melepas kaosku. Aku seperti anak kecil yang dimanja ibunya. Raihana dengan sabar mengeroki punggungku dengan sentuhan tangannya yang halus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah selesai dikerokin, Raihana membawakanku semangkok bubur kacang hijau. Setelah itu aku merebahkan diri di tempat tidur. Kulihat Raihana duduk di kursi tak jauh dari tempat tidur sambil menghafal Al Quran dengan khusyu. Aku kembali sedih dan ingin menangis, Raihana manis tapi tak semanis gadis-gadis Mesir titisan Cleopatra. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam tidur aku bermimpi bertemu dengan Cleopatra, ia mengundangku untuk makan malam di istananya. “Aku punya keponakan namanya Mona Zaki, nanti akan aku perkenalkan denganmu,” kata Ratu Cleopatra. “Dia memintaku untuk mencarikannya seorang pangeran, aku melihatmu cocok dan berniat memperkenalkannya denganmu.” Aku mempersiapkan segalanya. Tepat pukul 07.00 aku datang ke istana, kulihat Mona Zaki dengan pakaian pengantinnya, cantik sekali. Sang ratu mempersilakan aku duduk di kursi yang berhias berlian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku melangkah maju, belum sempat duduk, tiba-tiba “Mas, bangun, sudah jam setengah empat, mas belum sholat Isya,” kata Raihana membangunkanku. Aku terbangun dengan perasaan kecewa. “Maafkan aku Mas, membuat Mas kurang suka, tetapi Mas belum sholat Isya,” lirih Hana sambil melepas mukenanya, mungkin dia baru selesai sholat malam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meskipun cuman mimpi tapi itu indah sekali, tapi sayang terputus. Aku jadi semakin tidak suka sama dia, dialah pemutus harapanku dan mimpi-mimpiku. Tapi apakah dia bersalah, bukankah dia berbuat baik membangunkanku untuk sholat Isya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selanjutnya aku merasa sulit hidup bersama Raihana, aku tidak tahu dari mana sulitnya. Rasa tidak suka semakin menjadi-jadi. Aku benar-benar terpenjara dalam suasana konyol. Aku belum bisa menyukai Raihana. Aku sendiri belum pernah jatuh cinta, entah kenapa bisa dijajah pesona gadis-gadis titisan Cleopatra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;***&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Mas, nanti sore ada acara aqiqah di rumah Yu Imah. Semua keluarga akan datang termasuk ibundamu. Kita diundang juga. Yuk, kita datang bareng, tidak enak kalau kita yang dieluk-elukan keluarga tidak datang,” suara lembut Raihana menyadarkan pengembaraanku pada Jaman Ibnu Hazm. Pelan-pelan ia letakkan nampan yang berisi onde-onde kesukaanku dan segelas wedang jahe.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tangannya yang halus agak gemetar. Aku dingin-dingin saja. “Maaf..maaf jika mengganggu Mas, maafkan Hana,” lirihnya, lalu perlahan-lahan beranjak meninggalkan aku di ruang kerja. “Mbak! Eh maaf, maksudku D..Din..Dinda Hana!,” panggilku dengan suara parau tercekak dalam tenggorokan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ya Mas!” sahut Hana langsung menghentikan langkahnya dan pelan-pelan menghadapkan dirinya padaku. Ia berusaha untuk tersenyum, agaknya ia bahagia dipanggil ‘dinda’. Matanya sedikit berbinar. “Te..terima kasih Di..dinda, kita berangkat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;bareng kesana, habis sholat dhuhur, insya Allah,” ucapku sambil menatap wajah Hana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dengan senyum yang kupaksakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Raihana menatapku dengan wajah sangat cerah, ada secercah senyum bersinar di bibirnya. “Terima kasih Mas, Ibu kita pasti senang, mau pakai baju yang mana Mas, biar dinda siapkan? Atau biar dinda saja yang memilihkan ya?” Hana begitu bahagia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perempuan berjilbab ini memang luar biasa, Ia tetap sabar mencurahkan bakti meskipun aku dingin dan acuh tak acuh padanya selama ini. Aku belum pernah melihatnya memasang wajah masam atau tidak suka padaku. Kalau wajah sedihnya ya. Tapi wajah tidak sukanya belum pernah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bah, lelaki macam apa aku ini, kutukku pada diriku sendiri. Aku memaki-maki diriku sendiri atas sikap dinginku selama ini. Tapi, setetes embun cinta yang kuharapkan membasahi hatiku tak juga turun. Kecantikan aura titisan Cleopatra itu? Bagaimana aku mengusirnya. Aku merasa menjadi orang yang paling membenci diriku sendiri di dunia ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acara pengajian dan aqiqah putra ketiga Fatimah kakak sulung Raihana membawa sejarah baru lembaran pernikahan kami. Benar dugaan Raihana, kami dielu-elukan keluarga, disambut hangat, penuh cinta, dan penuh bangga. “Selamat datang pengantin baru! Selamat datang pasangan yang paling ideal dalam keluarga!” sambut Yu Imah disambut tepuk tangan bahagia mertua dan bundaku serta kerabat yang lain. Wajah Raihana cerah. Matanya berbinar-binar bahagia. Lain dengan aku, dalam hatiku menangis disebut pasangan ideal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apanya yang ideal. Apa karena aku lulusan Mesir dan Raihana lulusan terbaik di kampusnya dan hafal al-Quran lantas disebut ideal? Ideal bagiku adalah seperti Ibnu Hazm dan istrinya, saling memiliki rasa cinta yang sampai pada pengorbanan satu sama lain. Rasa cinta yang tidak lagi memungkinkan adanya pengkhianatan. Rasa cinta yang dari detik ke detik meneteskan rasa bahagia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi diriku? Aku belum bisa memiliki cinta seperti yang dimiliki Raihana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sambutan sanak saudara pada kami benar-benar hangat. Aku dibuat kaget oleh sikap Raihana yang begitu kuat menjaga kewibawaanku di mata keluarga. Pada ibuku dan semuanya tidak pernah diceritakan, kecuali menyanjung kebaikanku sebagai seorang suami yang dicintainya. Bahkan ia mengaku bangga dan bahagia menjadi istriku. Aku sendiri dibuat pusing dengan sikapku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lebih pusing lagi sikap ibuku dan mertuaku yang menyindir tentang keturunan. “Sudah satu tahun putra sulungku menikah, koq belum ada tanda-tandanya ya, padahal aku ingin sekali menimang cucu,” kata ibuku. “Insya Allah tak lama lagi, ibu akan menimang cucu, doakanlah kami. Bukankah begitu, Mas?” sahut Raihana sambil menyikut lenganku, aku tergagap dan mengangguk sekenanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah peristiwa itu, aku mencoba bersikap bersahabat dengan Raihana. Aku berpura-pura kembali mesra dengannya, sebagai suami betulan. Jujur, aku hanya pura-pura. Sebab bukan atas dasar cinta, dan bukan kehendakku sendiri aku melakukannya, ini semua demi ibuku. Allah Maha Kuasa. Kepura-puraanku memuliakan Raihana sebagai seorang istri. Raihana hamil. Ia semakin manis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keluarga bersuka cita semua. Namun hatiku menangis karena cinta tak kunjung tiba. Tuhan kasihanilah hamba, datangkanlah cinta itu segera. Sejak itu aku semakin sedih sehingga Raihana yang sedang hamil tidak kuperhatikan lagi. Setiap saat nuraniku bertanya, “Mana tanggung jawabmu!” Aku hanya diam dan mendesah sedih. “Entahlah, betapa sulit aku menemukan cinta,” gumamku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan akhirnya datanglah hari itu, usia kehamilan Raihana memasuki bulan ke enam. Raihana minta ijin untuk tinggal bersama orang tuanya dengan alasan kesehatan. Kukabulkan permintaanya dan kuantarkan dia ke rumahnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Karena rumah mertua jauh dari kampus tempat aku mengajar, mertuaku tak menaruh curiga ketika aku harus tetap tinggal di kontrakan. Ketika aku pamitan, Raihana berpesan, “Mas, untuk menambah biaya kelahiran anak kita, tolong nanti cairkan tabunganku yang ada di ATM. Aku taruh di bawah bantal, nomor pin-nya sama dengan tanggal pernikahan kita.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah Raihana tinggal bersama ibunya, aku sedikit lega. Setiap hari aku tidak bertemu dengan orang yang membuatku tidak nyaman. Entah apa sebabnya bisa demikian. Hanya saja aku sedikit repot, harus menyiapkan segalanya. Tapi toh bukan masalah bagiku, karena aku sudah terbiasa saat kuliah di Mesir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Waktu terus berjalan, dan aku merasa enjoy tanpa Raihana. Suatu saat aku pulang kehujanan. Sampai rumah hari sudah petang, aku merasa tubuhku benar-benar lemas. Aku muntah-muntah, menggigil, kepala pusing dan perut mual. Saat itu terlintas di hati andaikan ada Raihana, dia pasti telah menyiapkan air panas, bubur kacang hijau, membantu mengobati masuk angin dengan mengeroki punggungku, lalu menyuruhku istirahat dan menutupi tubuhku dengan selimut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Malam itu aku benar-benar tersiksa dan menderita. Aku terbangun jam enam pagi. Badan sudah segar. Tapi ada penyesalan dalam hati, aku belum sholat Isya dan terlambat sholat subuh. Baru sedikit terasa, andaikan ada Raihana tentu aku ngak meninggalkan sholat Isya, dan tidak terlambat sholat subuh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lintasan Raihana hilang seiring keberangkatan mengajar di kampus. Apalagi aku mendapat tugas dari universitas untuk mengikuti pelatihan mutu dosen mata kuliah bahasa Arab. Diantaranya tutornya adalah professor bahasa Arab dari Mesir. Aku jadi banyak berbincang dengan beliau tentang Mesir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam pelatihan aku juga berkenalan dengan Pak Qalyubi, seorang dosen bahasa Arab dari Medan. Dia menempuh S1-nya di Mesir. Dia menceritakan satu pengalaman hidup yang menurutnya pahit dan terlanjur dijalani. ”Apakah kamu sudah menikah?” kata Pak Qalyubi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Alhamdulillah, sudah,” jawabku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Dengan orang mana?”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Orang Jawa.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pasti orang yang baik ya. Iya kan? Biasanya pulang dari Mesir banyak saudara yang menawarkan untuk menikah dengan perempuan shalehah. Paling tidak santriwati, lulusan pesantren. Istrimu dari pesantren?”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pernah, alhamdulillah dia sarjana dan hafal Al Quran”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Kau sangat beruntung, tidak sepertiku.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Kenapa dengan Bapak?” “Aku melakukan langkah yang salah, seandainya aku tidak menikah dengan orang Mesir itu, tentu batinku tidak merana seperti sekarang”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Bagaimana itu bisa terjadi?.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Kamu tentu tahu kan gadis Mesir itu cantik-cantik, dan karena terpesona dengan kecantikanya saya menderita seperti ini. Ceritanya begini, saya seorang anak tunggal dari seorang yang kaya, saya berangkat ke Mesir dengan biaya orang tua. Di sana saya bersama kakak kelas namanya Fadhil, orang Medan juga. Seiring dengan berjalannya waktu, tahun pertama saya lulus dengan predikat jayyid, predikat yang cukup sulit bagi pelajar dari Indonesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demikian juga dengan tahun kedua. Karena prestasi saya, tuan rumah tempat saya tinggal menyukai saya. Saya dikenalkan dengan anak gadisnya yang bernama Yasmin. Dia tidak pakai jilbab. Pada pandangan pertama saya jatuh cinta, saya belum pernah melihat gadis secantik itu. Saya bersumpah tidak akan menikah dengan siapapun kecuali dia. Ternyata perasaan saya tidak bertepuk sebelah tangan. Kisah cinta saya didengar oleh Fadhil. Fadhil membuat garis tegas, akhiri hubungan dengan anak tuan rumah itu atau sekalian lanjutkan dengan menikahinya. Saya memilih yang kedua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika saya menikahi Yasmin, banyak teman-teman yang memberi masukan begini, sama-sama menikah dengan gadis Mesir, kenapa tidak mencari mahasiswi Al-Azhar yang hafal al-Quran, salehah, dan berjilbab. Itu lebih selamat dari pada dengan Yasmin yang awam pengetahuan agamanya. Tetapi saya tetap teguh untuk menikahinya. Dengan biaya yang tinggi saya berhasil menikahi Yasmin.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yasmin menuntut diberi sesuatu yang lebih dari gadis Mesir. Perabot rumah yang mewah, menginap di hotel berbintang. Begitu selesai S-1 saya kembali ke Medan, saya minta agar asset yang di Mesir dijual untuk modal di Indonesia. Kami langsung membeli rumah yang cukup mewah di kota Medan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tahun-tahun pertama hidup kami berjalan baik, setiap tahunnya Yasmin mengajak ke Mesir menengok orang tuanya. Aku masih bisa memenuhi semua yang diinginkan Yasmin. Hidup terus berjalan, biaya hidup semakin nambah, anak kami yang ketiga lahir, tetapi pemasukan tidak bertambah. Saya minta Yasmin untuk berhemat. Tidak setiap tahun tetapi tiga tahun sekali, Yasmin tidak bisa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku mati-matian berbisnis, demi keinginan Yasmin dan anak-anak terpenuhi. Sawah terakhir milik Ayah saya jual untuk modal. Dalam diri saya mulai muncul penyesalan. Setiap kali saya melihat teman-teman alumni Mesir yang hidup dengan tenang dan damai dengan istrinya. Bisa mengamalkan ilmu dan bisa berdakwah dengan baik. Dicintai masyarakat. Saya tidak mendapatkan apa yang mereka dapatkan. Jika saya pengin rending, saya harus ke warung. Yasmin tidak mau tahu dengan masakan Indonesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kau tahu sendiri, gadis Mesir biasanya memanggil suaminya dengan namanya. Jika ada sedikit letupan, maka rumah seperti neraka. Puncak penderitaan saya dimulai setahun yang lalu. Usaha saya bangkrut, saya minta Yasmin untuk menjual perhiasannya, tetapi dia tidak mau. Dia malah membandingkan dirinya yang hidup serba kurang dengan sepupunya. Sepupunya mendapat suami orang Mesir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya menyesal meletakkan kecantikan diatas segalanya. Saya telah diperbudak dengan kecantikannya. Mengetahui keadaan saya yang terjepit, ayah dan ibu mengalah. Mereka menjual rumah dan tanah, yang akhirnya mereka tinggal di ruko yang kecil dan sempit. Batin saya menangis. Mereka berharap modal itu cukup untuk merintis bisnis saya yang bangkrut. Bisnis saya mulai bangkit, Yasmin mulai berulah, dia mengajak ke Mesir. Waktu di Mesir itulah puncak tragedi yang menyakitkan. “Aku menyesal menikah dengan orang Indonesia, aku minta kau ceraikan aku, aku tidak bisa bahagia kecuali dengan lelaki Mesir.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kata Yasmin yang bagaikan geledek menyambar. Lalu tanpa dosa dia bercerita bahwa tadi di KBRI dia bertemu dengan temannya. Teman lamanya itu sudah jadi bisnisman, dan istrinya sudah meninggal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yasmin diajak makan siang, dan dilanjutkan dengan perselingkuhan. Aku pukul dia karena tak bisa menahan diri. Atas tindakan itu saya dilaporkan ke polisi. Yang menyakitkan adalah tak satupun keluarganya yang membelaku. Rupanya selama ini Yasmin sering mengirim surat yang berisi berita bohong.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejak saat itu saya mengalami depresi. Dua bulan yang lalu saya mendapat surat cerai dari Mesir sekaligus mendapat salinan surat nikah Yasmin dengan temannya. Hati saya sangat sakit, ketika si sulung menggigau meminta ibunya pulang.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mendengar cerita Pak Qalyubi membuatku terisak-isak. Perjalanan hidupnya menyadarkanku. Aku teringat Raihana. Perlahan wajahnya terbayang dimataku, tak terasa sudah dua bulan aku berpisah dengannya. Tiba-tiba ada kerinduan yang menyelinap dihati. Dia istri yang sangat shalehah. Tidak pernah meminta apapun. Bahkan yang keluar adalah pengabdian dan pengorbanan. Hanya karena kemurahan Allah aku mendapatkan istri seperti dia. Meskipun hatiku belum terbuka lebar, tetapi wajah Raihana telah menyala di dindingnya. Apa yang sedang dilakukan Raihana sekarang? Bagaimana kandungannya? Sudah delapan bulan. Sebentar lagi melahirkan. Aku jadi teringat pesannya. Dia ingin agar aku mencairkan tabungannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pulang dari pelatihan, aku menyempatkan ke toko baju muslim, aku ingin membelikannya untuk Raihana, juga daster, dan pakaian bayi. Aku ingin memberikan kejutan, agar dia tersenyum menyambut kedatanganku. Aku tidak langsung ke rumah mertua, tetapi ke kontrakan untuk mengambil uang tabungan, yang disimpan di bawah bantal. Di bawah kasur itu kutemukan kertas merah jambu. Hatiku berdesir, darahku terkesiap. Surat cinta siapa ini, rasanya aku belum pernah membuat surat cinta untuk istriku. Jangan-jangan ini surat cinta istriku dengan lelaki lain. Gila! Jangan-jangan istriku serong.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan rasa takut kubaca surat itu satu persatu. Dan Rabbi, ternyata surat-surat itu adalah ungkapan hati Raihana yang selama ini aku zhalimi. Ia menulis, betapa ia mati-matian mencintaiku, meredam rindunya akan belaianku. Ia menguatkan diri untuk menahan nestapa dan derita yang luar biasa. Hanya Allah lah tempat ia meratap melabuhkan dukanya. Dan ya Allah, ia tetap setia memanjatkan doa untuk kebaikan suaminya. Dan betapa dia ingin hadirnya cinta sejati dariku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Rabbi dengan penuh kesyukuran, hamba bersimpuh di hadapan-Mu. Lakal hamdu ya Rabb. Telah Kau muliakan hamba dengan al-Quran. Kalaulah bukan karena karunia-Mu yang agung ini, niscaya hamba sudah terperosok ke dalam jurang kenistaan. Ya Rabbi, curahkan tambahan kesabaran dalam diri hamba,” tulis Raihana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam akhir tulisannya Raihana berdoa, “Ya Allah inilah hamba-Mu yang kerdil penuh noda dan dosa kembali datang mengetuk pintu-Mu, melabuhkan derita jiwa ini ke hadirat-Mu. Ya Allah sudah tujuh bulan ini hamba-Mu ini hamil penuh derita dan kepayahan. Namun kenapa begitu tega suami hamba tak mempedulikanku dan menelantarkanku. Masih kurang apa rasa cinta hamba padanya. Masih kurang apa kesetiaanku padanya. Masih kurang apa baktiku padanya? Ya Allah, jika memang masih ada yang kurang, ilhamkanlah pada hamba-Mu ini cara berakhlak yang lebih mulia lagi pada suamiku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya Allah, dengan rahmatMu hamba mohon jangan murkai dia karena kelalaiannya. Cukup hamba saja yang menderita. Maafkanlah dia, dengan penuh cinta hamba masih tetap menyayanginya. Ya Allah berilah hamba kekuatan untuk tetap berbakti dan memuliakannya. Ya Allah, Engkau maha Tahu bahwa hamba sangat mencintainya karena-Mu. Sampaikanlah rasa cinta ini kepadanya dengan cara-Mu. Tegurlah dia dengan teguran-Mu. Ya Allah dengarkanlah doa hamba-Mu ini. Tiada Tuhan yang layak disembah kecuali Engkau, Maha Suci Engkau.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak terasa air mataku mengalir, dadaku terasa sesak oleh rasa haru yang luar biasa. Tangisku meledak. Dalam tangisku semua kebaikan Raihana terbayang. Wajahnya yang baby face dan teduh, pengorbanan dan pengabdiannya yang tiada putusnya, suaranya yang lembut, tangannya yang halus bersimpuh memeluk kakiku, semuanya terbayang mengalirkan perasaan haru dan cinta. Dalam keharuan terasa ada angin sejuk yang turun dari langit dan merasuk dalam jiwaku. Seketika itu pesona Cleopatra telah memudar berganti cinta Raihana yang datang di hati. Rasa sayang dan cinta pada Raihan tiba-tiba begitu kuat mengakar dalam hatiku. Cahaya Raihana terus berkilat-kilat di mata. Aku tiba-tiba begitu merindukannya. Segera kukejar waktu untuk membagi cintaku dengan Raihana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kukebut kendaraanku. Kupacu kencang seiring dengan air mataku yang menetes sepanjang jalan. Begitu sampai di halaman rumah mertua, nyaris tangisku meledak. Kutahan dengan nafas panjang dan kuusap air mataku. Melihat kedatanganku, ibu mertuaku memelukku dan menangis tersedu- sedu. Aku jadi heran dan ikut menangis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Mana Raihana Bu?”. Ibu mertua hanya menangis dan menangis. Aku terus bertanya apa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sebenarnya yang telah terjadi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Raihana…, istrimu….istrimu dan anakmu yang di kandungnya”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ada apa dengan dia?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Dia telah tiada.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ibu berkata apa!”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Istrimu telah meninggal seminggu yang lalu. Dia terjatuh di kamar mandi. Kami membawanya ke rumah sakit. Dia dan bayinya tidak selamat. Sebelum meninggal, dia berpesan untuk memintakan maaf atas segala kekurangan dan kekhilafannya selama menyertaimu. Dia meminta maaf karena tidak bisa membuatmu bahagia. Dia meminta maaf telah dengan tidak sengaja membuatmu menderita. Dia minta kau meridhionya”. Hatiku bergetar hebat. “Kenapa ibu tidak memberi kabar padaku?”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ketika Raihana di bawa ke rumah sakit, aku telah mengutus seseorang untuk menjemputmu di rumah kontrakan, tapi kamu tidak ada. Dihubungi ke kampus katanya kamu sedang mengikuti pelatihan. Kami tidak ingin mengganggumu. Apalagi Raihana berpesan agar kami tidak mengganggu ketenanganmu selama pelatihan. Dan ketika Raihana meninggal kami sangat sedih, jadi maafkanlah kami.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aku menangis tersedu-sedu. Hatiku pilu. Jiwaku remuk. Ketika aku merasakan cinta Raihana, dia telah tiada. Ketika aku ingin menebus dosaku, dia telah meninggalkanku. Ketika aku ingin memuliakannya dia telah tiada. Dia telah meninggalkan aku tanpa memberi kesempatan padaku untuk sekedar minta maaf dan tersenyum padanya. Tuhan telah menghukumku dengan penyesalan dan perasaan bersalah tiada terkira. Ibu mertua mengajakku ke sebuah gundukan tanah yang masih baru di kuburan pinggir desa. Di atas gundukan itu ada dua buah batu nisan. Nama dan hari wafat Raihana tertulis disana. Aku tak kuat menahan rasa cinta, haru, rindu dan penyesalan yang luar biasa. Aku ingin Raihana hidup kembali. Dunia tiba-tiba gelap semua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-----------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Potongan dari Novel: Habiburrahman El Shirazy, Pudarnya Pesona Cleopatra (Novel Psikologi Islam Pembangun Jiwa) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-4022325561489089841?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/4022325561489089841/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/pudarnya-pesona-cleopatra.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4022325561489089841'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4022325561489089841'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/pudarnya-pesona-cleopatra.html' title='Pudarnya Pesona Cleopatra'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-8132473828514339604</id><published>2009-01-03T17:55:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T17:58:26.565-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oThEr'/><title type='text'>Menjadi Orang Bermanfaat</title><content type='html'>Suatu ketika, Hasan Al Bashri menyuruh beberapa muridnya untuk memenuhi kebutuhan seseorang. Dia berkata, "Temuilah Tsabit Al Bunani dan pergilah kalian bersamanya." Lalu, mereka mendatangi Tsabit yang ternyata sedang iktikaf di masjid. Dan, Tsabit minta maaf karena tidak bisa pergi bersama mereka. Mereka pun kembali lagi kepada Hasan dan memberitahukan perihal Tsabit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hasan berkata, "Katakanlah kepadanya, 'Hai Tsabit, apa engkau tidak tahu bahwa langkah kakimu dalam rangka menolong saudaramu sesama muslim itu lebih baik bagimu daripada ibadah haji yang kedua kali?'" Kemudian,,,,,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; mereka kembali menemui Tsabit dan menyampaikan apa yang dikatakan Hasan Al Bashri. Maka, Tsabit pun meninggalkan iktikafnya dan pergi bersama mereka untuk membantu orang yang membutuhkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Banyak cara bisa dilakukan agar menjadi orang yang bermanfaat bagi masyarakat. Bisa dengan menolong dalam bentuk tenaga, memberikan bantuan dalam bentuk materi, memberi pinjaman, memberikan taushiyah keagamaan, meringankan beban penderitaan, membayarkan utang, memberi makan, hingga menyisihkan waktu untuk menunggu tetangga yang sakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pimpinan yang baik juga bermanfaat bagi bawahannya, sebagaimana penguasa yang adil pun bermanfaat bagi rakyatnya. Bahkan, membuat orang lain menjadi gembira juga termasuk amalan bermanfaat yang dicintai oleh Allah SWT. Rasulullah SAW bersabda, "Barang siapa yang membantu kesusahan seorang mukmin dari beberapa kesusahan dunia maka Allah akan membantu kesusahannya dari beberapa kesusahan pada hari kiamat. Dan, barang siapa yang meringankan beban orang kesulitan maka Allah akan meringankannya dalam urusan dunia dan akhirat." (HR Muslim dan Ahmad).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adalah ironi jika banyak orang kaya yang lebih senang naik haji berulang kali daripada membantu kaum dhuafa yang membutuhkan uluran tangan. Banyak juga orang kaya yang jor-joran membangun masjid mewah, sedangkan di sekelilingnya masih banyak kaum fakir miskin yang membutuhkan bantuan. Padahal, Allah tidak butuh disembah dengan indahnya masjid ataupun ibadah haji yang berulang-ulang. Wallahu a'lam bishshawab. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-8132473828514339604?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/8132473828514339604/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menjadi-orang-bermanfaat.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8132473828514339604'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/8132473828514339604'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menjadi-orang-bermanfaat.html' title='Menjadi Orang Bermanfaat'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-1842090789133125372</id><published>2009-01-03T17:47:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T19:01:23.543-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Islami'/><title type='text'>Menanti Tanda-tanda Kekuasaan Allah di Akhir Zaman</title><content type='html'>يَوْمَ يَأْتِي بَعْضُ آيَاتِ رَبِّكَ لاَ يَنفَعُ نَفْسًا إِيْمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِن قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إِيْمَانِهَا خَيْرًا قُلِ انتَظِرُواْ إِنَّا مُنتَظِرُوْنَ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pada hari datangnya sebagian tanda-tanda Rabb-mu tidaklah bermanfaat lagi iman seseorang bagi dirinya sendiri yang belum beriman sebelum itu, atau dia (belum) mengusahakan kebaikan dalam masa imannya. Katakanlah: ‘Tunggulah oleh kalian sesungguhnya kamipun menunggu (pula)’.” (Al-An’am: 158)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penjelasanya.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asy-Syaikh Abdurrahman bin Nashir As-Sa’di rahimahullahu berkata:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Pada hari datangnya sebagian dari tanda-tanda kekuasaan Rabbmu, yang merupakan kejadian yang luar biasa, yang dengannya diketahui bahwa kehancuran telah demikian dekat, dan kiamat tidak lama lagi. Maka tidak bermanfaat keimanan dari satu jiwa yang sebelumnya tidak beriman atau yang belum membuahkan kebaikan dalam keimanannya, yakni apabila telah dijumpai sebagian tanda-tanda kekuasaan Allah Subhanahu wa Ta’ala, maka tidak bermanfaat keimanan seorang yang kafir apabila dia hendak beriman. Tidak pula bermanfaat bagi seorang mukmin yang kurang beramal untuk semakin bertambah keimanannya setelah itu. Namun yang bermanfaat bagi dia adalah keimanan yang dia miliki sebelum itu serta kebaikan yang dia miliki yang diharapkan (bermanfaat) sebelum datangnya sebagian dari tanda-tanda tersebut. Dan hikmah dari semua itu jelas, di mana keimanan yang mendatangkan manfaat adalah keimanan terhadap perkara yang ghaib, dan merupakan pilihan dari seorang hamba (untuk beriman). Adapun bila tanda-tanda kekuasaan tersebut telah nampak, maka telah menjadi perkara yang disaksikan (bukan ghaib), sehingga keimanan tidak lagi berfaedah. Sebab, hal tersebut menyerupai keimanan yang terpaksa. Seperti keimanan orang yang tenggelam, yang terbakar, dan orang-orang semisalnya yang apabila telah melihat kematian, dia pun berusaha melepaskan apa yang dahulu dia yakini. Sebagaimana firman Allah Subhanahu wa Ta’ala: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;فَلَمَّا رَأَوْا بَأْسَنَا قَالُوا آمَنَّا بِاللهِ وَحْدَهُ وَكَفَرْنَا بِمَا كُنَّا بِهِ مُشْرِكِيْنَ. فَلَمْ يَكُ يَنْفَعُهُمْ إِيْمَانُهُمْ لَمَّا رَأَوْا بَأْسَنَا سُنَّةَ اللهِ الَّتِي قَدْ خَلَتْ فِي عِبَادِهِ وَخَسِرَ هُنَالِكَ الْكَافِرُوْنَ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Maka tatkala mereka melihat adzab Kami, mereka berkata: ‘Kami beriman hanya kepada Allah saja dan kami kafir kepada sembahan-sembahan yang telah kami persekutukan dengan Allah.’ Maka iman mereka tiada berguna bagi mereka tatkala mereka telah melihat siksa Kami. Itulah sunnah Allah yang telah berlaku atas hamba-hamba-Nya. Dan di waktu itu, binasalah orang-orang kafir.” (Ghafir: 84-85)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan banyak hadits shahih dari Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam yang menerangkan bahwa yang dimaksud dengan sebagian dari ayat-ayat Allah Subhanahu wa Ta’ala adalah terbitnya matahari dari tempat terbenamnya. Dan di saat manusia melihatnya, maka mereka pun beriman. Namun keimanan mereka tidaklah bermanfaat dan telah tertutup pintu taubat atas mereka. Tatkala ini merupakan janji yang dinanti terhadap orang-orang yang mendustakan Rasul-Nya Shallallahu ‘alaihi wa sallam dan mereka beserta para pengikutnya menantikan kehancuran dan musibah, maka Allah Subhanahu wa Ta’ala menyatakan: ‘Katakanlah: tunggulah (munculnya salah satu dari tanda tersebut), sesungguhnya kami termasuk orang-orang yang menunggunya,’ sehingga kalian akan mengetahui siapa di antara kita yang lebih berhak mendapatkan keselamatan.” (Taisir Al-Karim Ar-Rahman)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al-Qurthubi rahimahullahu berkata: “Para ulama berkata: ‘Tidak bermanfaatnya keimanan seseorang di kala terbitnya matahari dari tempat terbenamnya, karena telah masuk ke dalam hati mereka perasaan takut yang melenyapkan setiap syahwat hawa nafsunya dan melemahkan setiap kekuatan dari kekuatan tubuhnya. Sehingga, manusia seluruhnya beriman karena mereka yakin akan dekatnya hari kiamat. Seperti keadaan orang yang mendekati kematian, yang memutuskannya dari berbagai dorongan melakukan perbuatan maksiat serta melemahkan tubuh-tubuh mereka. Barangsiapa bertaubat dalam keadaan seperti ini tidaklah diterima taubatnya, seperti tidak diterimanya taubat orang yang mendekati kematian. Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;إِنَّ اللهَ يَقْبَلُ تَوْبَةَ الْعَبْدِ مَا لَمْ يُغَرْغِرْ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Sesungguhnya Allah Subhanahu wa Ta’ala menerima taubat seorang hamba selama nyawa belum sampai ke tenggorokan.” (HR. At-Tirmidzi dan Ahmad dari Abdullah bin ‘Umar radhiyallahu ‘anhuma, dihasankan Al-Albani rahimahullahu dalam Shahih Al-Jami’ no. 1903)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yaitu, selama ruhnya belum sampai ke ujung tenggorokan. Waktu itu merupakan saat di mana seseorang melihat secara langsung tempatnya di dalam surga atau neraka. Maka orang yang menyaksikan terbitnya matahari dari tempat terbenamnya juga seperti itu (keadaannya). Oleh karenanya, sepantasnyalah setiap orang yang telah menyaksikan peristiwa tersebut atau yang memiliki hukum yang sama dengan yang menyaksikannya, taubatnya tertolak selama hidupnya. Sebab ilmunya tentang Allah Subhanahu wa Ta’ala dan Nabi-Nya Shallallahu ‘alaihi wa sallam serta janji-janji-Nya telah menjadi sesuatu yang terpaksa.” (Tafsir Al-Qurthubi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ibnu Katsir rahimahullahu juga mengatakan: “Jika seorang kafir menampakkan keimanannya pada saat itu, maka tidak diterima darinya. Adapun bila dia seorang mukmin sebelum hari itu, jika dia baik dalam beramal, maka dia dalam kebaikan yang besar. Namun jika dia mengotori (imannya), lalu dia bertaubat saat itu, maka tidak diterima taubatnya.” (Tafsir Ibnu Katsir)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tertutupnya Pintu Taubat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayat yang mulia ini menjelaskan tentang akan munculnya suatu waktu di mana Allah Subhanahu wa Ta’ala tidak lagi menerima taubat orang-orang yang hendak bertaubat di masa itu. Yaitu di kala terbitnya matahari dari tempat terbenamnya, yang menandakan akan berakhirnya zaman dan bangkitnya hari kiamat. Di antara dalil-dalil yang menunjukkan tentang penafsiran sebagian tanda-tanda kekuasaan Allah Subhanahu wa Ta’ala bahwa yang dimaksud adalah tanda-tanda hari kiamat yang besar tersebut, adalah hadits yang diriwayatkan oleh Al-Imam Muslim rahimahullahu dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu bahwa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ثَلاَثٌ إِذَا خَرَجْنَ لاَ يَنْفَعُ نَفْسًا إِيْمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إِيْمَانِهَا خَيْرًا؛ طُلُوْعُ الشَّمْسِ مِنْ مَغْرِبِهَا، وَالدَّجَّالُ، وَدَابَّةُ اْلأَرْضِ &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Ada tiga perkara yang jika telah muncul maka tidak bermanfaat keimanan seseorang yang tidak beriman sebelum munculnya atau dalam keimanannya tidak membuahkan kebaikan; Terbitnya matahari dari tempat terbenamnya, (munculnya) Dajjal, dan (keluarnya) daabbah (binatang melata yang berdialog dengan manusia dan memberitakan kepada mereka akan dekatnya hari kiamat).” (HR. Muslim, Kitabul Iman, Bab Az-Zaman Al-Ladzi la Yuqbalu fihi Al-Iman, 1/158)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diriwayatkan juga oleh Al-Bukhari dan Muslim dari hadits Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, dia berkata: Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;لاَ تَقُوْمُ السَّاعَةُ حَتَّى تَطْلُعَ الشَّمْسُ مِنْ مَغْرِبِهَا، فَإِذَا طَلَعَتْ وَرَآهَا النَّاسُ آمَنَ مَنْ عَلَيْهَا فَذَاكَ حِيْنَ لاَ يَنْفَعُ نَفْسًا إِيْمَانُهَا لَمْ تَكُنْ آمَنَتْ مِنْ قَبْلُ أَوْ كَسَبَتْ فِي إِيْمَانِهَا خَيْرًا&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Tidak tegak hari kiamat hingga matahari terbit dari tempat terbenamnya. Apabila telah terbit demikian, dan manusia telah melihatnya maka merekapun beriman. Dan itu merupakan hari yang tidak bermanfaat keimanan bagi satu jiwa, yang dia tidak beriman sebelumnya atau tidak menghasilkan kebaikan pada keimanannya.” (HR. Al-Bukhari no. 4359 dan Muslim, 1/157)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diriwayatkan juga dari Shafwan bin ‘Assal radhiyallahu ‘anhu bahwa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam memberitakan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;أَنَّ اللهَ جَعَلَ بِالْمَغْرِبِ بَابًا عَرْضُهُ مَسِيْرَةُ سَبْعِيْنَ عَامًا لِلتَّوْبَةِ، لاَ يُغْلَقُ مَا لَمْ تَطْلُعِ الشَّمْسُ مِنْ قِبَلِهِ وَذَلِكَ قَوْلُ اللهِ عَزَّ وَجَلَّ: {يَوْمَ يَأْتِي بَعْضُ آيَاتِ رَبِّكَ لاَ يَنْفَعُ نَفْسًا إِيْمَانُهَا} اْلآيَةَ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Bahwa Allah Subhanahu wa Ta’ala membuat sebuah pintu taubat di sebelah barat yang luasnya sejarak perjalanan 70 tahun, yang tidak akan ditutup selama matahari belum terbit dari tempat tersebut. Dan itulah maksud dari firman Allah Subhanahu wa Ta’ala:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;يَوْمَ يَأْتِي بَعْضُ آيَاتِ رَبِّكَ لاَ يَنْفَعُ نَفْسًا إِيْمَانُهَا&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;‘Tidaklah bermanfaat lagi iman seseorang bagi dirinya sendiri yang belum beriman…’.”(HR. At-Tirmidzi no. 3536, dan beliau menshahihkannya serta dihasankan Al-Albani rahimahullahu)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al-Imam Muslim rahimahullahu juga meriwayatkan dari hadits Abdullah bin ‘Amr radhiyallahu ‘anhuma bahwa ia berkata: ‘Aku telah mendengar dari Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam satu hadits yang tidak aku lupakan. Aku mendengar Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: ‘Sesungguhnya tanda hari kiamat yang paling pertama keluar adalah terbitnya matahari dari tempat terbenamnya’.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Juga diriwayatkan dari hadits Abu Dzar radhiyallahu ‘anhu, dia berkata: Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda pada suatu hari: “Tahukah kalian ke mana perginya matahari ini?” Mereka (para sahabat) menjawab: “Allah dan Rasul-Nya lebih mengetahui.” Beliau mengatakan: “Sesungguhnya dia pergi ke tempat menetapnya di bawah ‘Arsy, lalu dia merendahkan diri sambil sujud. Senantiasa dia dalam keadaan demikian hingga dikatakan kepadanya: ‘Terbitlah dari tempat yang engkau kehendaki.’ Dia pun terbit dari tempat biasanya terbit. Lalu dia terus berjalan, dalam keadaan manusia tidak terkejut sedikit pun akan hal itu. Sampai dia kembali berhenti lalu merendahkan diri sambil sujud di tempat menetapnya di bawah ‘Arsy. Dan manusia tidak terkejut sedikit pun dari hal itu. Lalu dikatakan kepadanya: ‘Terbitlah dari tempat terbenammu!’ Lalu terbitlah dia dari tempat terbenamnya.” Lalu Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: “Tahukah kalian hari apa itu?” Mereka menjawab: “Allah dan Rasul-Nya lebih mengetahui.” Beliau menjawab: “Itu adalah hari yang tidak bermanfaat keimanan bagi satu jiwa yang tidak beriman sebelumnya atau keimanan yang padanya tidak menghasilkan kebaikan.” (HR. Muslim, 1/159)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al-Hafizh Ibnu Hajar rahimahullahu berkata: “Ini merupakan riwayat-riwayat yang saling menguatkan yang sepakat menunjukkan bahwa jika matahari terbit dari tempat terbenamnya, tertutuplah pintu taubat dan tidak terbuka lagi. Dan hal tersebut tidak dikhususkan pada saat hari terbitnya (dari tempat terbenamnya saja), namun terus berlanjut hingga hari kiamat.” (Fathul Bari, 11/354)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengingkaran Ahlul Bid’ah tentang Kejadian Ini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seluruh riwayat ini menunjukkan bahwa kejadian ini pasti akan terjadi di akhir zaman. Dan tidak ada yang mengingkarinya kecuali dari kalangan ahlul bid’ah, seperti Khawarij dan Mu’tazilah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al-Qurthubi rahimahullahu berkata dalam Tafsir-nya setelah beliau menyebutkan hadits-hadits tentang tanda-tanda hari kiamat tersebut: “Ini semua telah didustakan oleh kaum Khawarij dan Mu’tazilah.” Lalu beliau menyebut atsar ‘Umar bin Al-Khaththab radhiyallahu ‘anhu bahwa beliau berkata: “Wahai sekalian manusia, sesungguhnya rajam itu benar, maka janganlah kalian tertipu. Dan hujjah yang menunjukkan hal tersebut bahwa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam telah menegakkan rajam, dan Abu Bakr pun telah merajam, dan sesungguhnya kami pun telah melaksanakan rajam setelah mereka berdua. Dan akan muncul satu kaum dari kalangan umat ini yang akan mendustakan rajam, mendustakan Dajjal, mendustakan terbitnya matahari dari tempat terbenamnya, mendustakan adanya siksa kubur, mendustakan syafaat, mendustakan kaum yang keluar dari neraka setelah mereka hangus terbakar.” (Diriwayatkan Abdurrazzaq dalam Al-Mushannaf, 7/13364, Ahmad, 1/23. Namun dalam sanadnya ada seorang perawi yang bernama ‘Ali bin Zaid bin Jud’an, dia lemah karena hafalannya yang buruk)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ibnu Abdil Barr rahimahullahu juga berkata dalam kitabnya At-Tamhid (23/98) setelah menyebutkan atsar ini: “Seluruh Khawarij dan Mu’tazilah mendustakan enam perkara ini. Sedangkan Ahlus Sunnah membenarkannya dan merekalah al-jamaah serta hujjah membantah orang-orang yang menyelisihi Ahlus Sunnah.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pengingkaran Rasyid Ridha tentang Sujudnya Matahari di Bawah ‘Arsy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di antara orang-orang yang mengingkari perkara ini adalah Muhammad Rasyid Ridha. Dalam tafsirnya Al-Manar dia berkata setelah menyebutkan hadits Abu Dzar radhiyallahu ‘anhu tentang sujudnya matahari di bawah ‘Arsy: “Hadits ini diriwayatkan oleh dua Syaikh (Al-Bukhari dan Muslim) dari berbagai jalan dari Ibrahim bin Yazid bin Syarik, dari Abu Dzar. Dan dia –walaupun di-tsiqah-kan oleh segolongan orang– adalah mudallis. Al-Imam Ahmad rahimahullahu berkata: ‘Dia tidak bertemu Abu Dzar.’ Seperti yang dikatakan Ad-Daruquthni rahimahullahu: ‘Dia tidak mendengar dari Hafshah dan Aisyah, dan tidak menjumpai zaman keduanya.’ Dan seperti yang disebutkan oleh Ibnul Madini rahimahullahu: ‘Dia tidak mendengar dari ‘Ali dan Ibnu ‘Abbas radhiyallahu ‘anhuma. Hal itu disebutkan dalam Tahdzib At-Tahdzib. Dan telah diriwayatkan selain riwayat ini dari para sahabat dengan cara ‘an’anah1, sehingga ada kemungkinan yang memberitakan kepadanya dari mereka adalah orang yang tidak terpercaya. Maka, jika pada sebagian riwayat Shahihain dan kitab-kitab Sunan berpenyakit seperti ini, ditambah lagi ada kemungkinan dimasuki kisah Israiliyat dan kekeliruan penukilan secara makna, lalu bagaimana lagi dengan riwayat-riwayat yang ditinggalkan oleh dua Syaikh (Al-Bukhari dan Muslim) dan yang ditinggalkan oleh periwayat kitab-kitab Sunan?”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inilah perkataannya. (Tafsir Al-Manar, 8/211-212. Lihat kitab Asyrath As-Sa’ah, karya Yusuf bin Abdillah Al-Wabil hal. 394)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan ini merupakan perkataan yang batil, yang dijadikan senjata oleh ahlul bid’ah untuk menolak hadits-hadits yang shahih yang datang dari Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam, serta menolak apa yang telah menjadi keyakinan Ahlus Sunnah wal Jamaah. Adapun jawaban terhadap syubhat Rasyid Ridha adalah sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertama: dalam hadits tersebut tidak terdapat riwayat Ibrahim bin Yazid At-Taimi dari Abu Dzar radhiyallahu ‘anhu. Namun yang benar adalah riwayat Ibrahim bin Yazid At-Taimi dari ayahnya dari Abu Dzar radhiyallahu ‘anhu. Dan ayahnya bernama Yazid bin Syarik At-Taimi Al-Kufi. Beliau meriwayatkan hadits secara langsung dari para shahabat, di antaranya: ‘Umar bin Al-Khaththab, ‘Ali bin Abi Thalib, Abu Dzar, Ibnu Mas’ud dan yang lainnya radhiyallahu ‘anhum. Beliau adalah seorang perawi yang tsiqah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kedua: dalam riwayat tersebut, Ibrahim bin Yazid telah menyebutkan secara jelas bahwa beliau mendengarkan hadits secara langsung dari ayahnya tanpa perantara. Sebagaimana yang disebutkan dalam riwayat Muslim, dia mengatakan: “Dari Ibrahim bin Yazid At-Taimi bahwa dia mendengar –sebagaimana yang aku ketahui– dari ayahnya, dari Abu Dzar.” Maka hilanglah persangkaan tuduhan tadlis dalam riwayat tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oleh karena itu, para ulama Ahlus Sunnah terus menerima hadits ini tanpa ada penolakan dari mereka. Abu Sulaiman Al-Khaththabi rahimahullahu berkata ketika menjelaskan hadits Abu Dzar tersebut: “Pada perkataan Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam ‘Tempat menetapnya di bawah Arsy’, kita tidak mengingkari bahwa matahari memiliki tempat menetap di bawah ‘Arsy, dari sisi yang kita tidak mampu menjangkaunya, tidak bisa kita saksikan. Dan sesungguhnya bila kita dikabarkan tentang perkara ghaib, maka kita tidak mendustakannya dan tidak menanyakan bagaimana, sebab ilmu kita tidak mampu menjangkaunya.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;An-Nawawi rahimahullahu berkata: “Adapun tentang sujudnya matahari, itu adalah sebuah jangkauan ilmu yang Allah Subhanahu wa Ta’ala telah ciptakan padanya.” (lihat Asyrath As-Sa’ah, karya Yusuf Al-Wabil hal. 385)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga Allah Subhanahu wa Ta’ala melindungi kita sekalian dari penyimpangan yang menyesatkan. Wallahu a’lam bish-shawab.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 Maksudnya adalah periwayatan dengan lafadz ‘an, yang berarti dari. Yakni dia tidak menjelaskan apakah dia mendengar langsung dari gurunya atau tidak&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-1842090789133125372?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/1842090789133125372/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menanti-tanda-tanda-kekuasaan-allah-di.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/1842090789133125372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/1842090789133125372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/menanti-tanda-tanda-kekuasaan-allah-di.html' title='Menanti Tanda-tanda Kekuasaan Allah di Akhir Zaman'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-2743546706476884325</id><published>2009-01-03T17:28:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T17:54:39.061-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oThEr'/><title type='text'>Renungan Kecil " ISU "</title><content type='html'>Di tengah masyarakat yang resah dan bingung, isu bisa menjadi subur. Sebuah dugaan, sebuah penafsiran, bahkan sebuah kabar burung, bisa ditangkap sebagai sebuah kebenaran. Maka, ibarat sebuah bola salju, dia akan terus menggelinding, semakin lama semakin besar; meninggalkan jejak, tanpa orang tahu lagi bentuk aslinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seperti dalam........&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kisah ini. Asrama mahasiswa sebuah Perguruan Tinggi menerima kiriman paket dari salah seorang alumnus. Paket itu berisi sekeranjang makanan khas sebuah daerah. Tentu saja disambut gembira. Bagi komunitas asrama, kiriman makanan bisa menjadi "anugerah" tersendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan tetapi, entah karena kelamaan diperjalanan atau entah dari sananya memang sudah begitu, makanan itu agak berbau tidak sedap. Wah, bagaimana ini? Kalau dibuang jelas sayang. Dan, kok ya tidak menghargai si pengirim yang sudah bersusah payah dan berbaik hati. Tetapi kalau dimakan juga, nanti kenapa-kenapa pula; mending kalau hanya mules, lha kalau sampai harus masuk rumah sakit, bagaimana coba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kita berikan saja dulu sedikit ke si Bujel, anjing Ibu asrama. Kalau si Bujel tidak kenapa-kenapa, berarti bisa kita makan," usul seorang penghuni.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Itu tidak berperi kebinatangan dong," protes penghuni lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Lha, orang saja banyak yang tidak berperi kemanusiaan; kok situ masih mikirin peri kebinatangan. Apa mau situ yang nyicipi?!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alhasil, usul diterima. Si Bujel dipanggil, lebih tepat dipaksa. Tentunya tidak atas sepengetahuan Ibu asrama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Singkat kata, ternyata si Bujel tidak kenapa-kenapa melahap itu makanan. Anjing itu malah mengaing-ngaing minta lagi. Maka tanpa dikomando dua kali, para mahasiswa menyerbu itu makanan. Dalam waktu singkat ludes. Dan tidak terjadi apa-apa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Malamnya, mereka mendapat kabar si Bujel mati! Bukan alang kepalang mereka kaget. Keresahan dan ketakutan lantas saja menghantui; bagaimana ini, makanan sudah masuk ke perut mereka?! Ada yang katanya mendadak pusing, malah ada juga yang lalu muntah-muntah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dokter segera dipanggil. Para mahasiswa yang tadi ikut makan diperiksa satu per satu. Tidak ada yang janggal. Lalu kenapa si Bujel mati? O, rupanya tergilas truk!&lt;br /&gt;Maka, berhati-hatilah dengan isu. Jangan kita mengambil keputusan atas dasar isu. Terlebih, jangan pula ikut menggelindingkan isu. Salah-salah, justru kita sendiri yang tergilas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-2743546706476884325?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/2743546706476884325/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/renungan-kecil-isu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/2743546706476884325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/2743546706476884325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/renungan-kecil-isu.html' title='Renungan Kecil &quot; ISU &quot;'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-9121792172065956918</id><published>2009-01-03T05:57:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T06:05:06.924-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teKnOlOg1'/><title type='text'>Komputer Laptop masuk sekolah.?????</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9vtnOpuLI/AAAAAAAAABo/h3FsxE82ZfA/s1600-h/images.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 137px; height: 103px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9vtnOpuLI/AAAAAAAAABo/h3FsxE82ZfA/s320/images.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287067316971485362" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ada banyak 'kata-kata berdasar emosi' mengenai bagaimana komputer-komputer akan membantu anak-anak belajar secara mudah topik yang cangih dan akan menyiapkan mereka untuk masuk dunia modern, termasuk keterampilan dan pengetahuan tinggi mengenai ilmu sains dan industri. Katannya dari TK mereka akan mulai mengerti struktur komputer dan akses Internet akan membantu mereka mendapat informasi yang mereka perlu secara cepat, dll... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Padahal,,,,,,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;rialitasnya adalah jauh berbeda, hampir sebaliknya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak perlu dijelaskan bahwa komputer-komputer di dalam sekolah dipakai secara hampir eksklusif untuk "gaming" (main games), yang menggunakan 99% dari waktu menggunakan laptop. Siswa-siswi aktif main game yang berbeda – mereka melawan "monsters", mereka membela Bumi dari pendatang "alien" (dari luar angkasa), mereka main balapan mobil, pesawat terbang, tembak-tembakan dan masin-masin lain yang ribut, mereka masuk goa-goa untuk mencari berlian atau menang dan menjadi jagoan di dalam cerita "adventure" di luar angkasa. Semua mainan ini punya grafik-grafik yang terang dan berwarna-warni, bersuara dan berbunyi-bunyi, dan imaginasi anak-anak berusia 11-15 ditangkap secara penuh oleh daya tarik game-game ini. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tetapi pada waktu akhir istirahat, dan siswa-siswi harus kembali ke dunia rial (masuk kelas) untuk les, beberapa hal yang menarik menjadi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang pertama, siswa-siswi adalah marah, karena game-game yang merangsang diganggu untuk melanjutkan les di kelas yang "dull boring" (tidak menarik dan membosankan). Jelas, perasaan marah ini ditujui kepada guru. Otak dan "soul" (jiwa) siswa-siswi masih penuh ada di dalam game, dan siswa-siswi tidak mampu sama selkali untuk memikirkan atau menerima informasi mengenai les. Keadaan mental ini berlangsung selama 10 sampai 30 minet" &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah, membawa laptop ke sekolah ada dampak yang positif? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita harus tanya, kalau siswa-siswi menggunakan komputer laptop begini di sekolah,&lt;br /&gt;'bagaimana dengan manfaatnya laptop di rumah?' &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-9121792172065956918?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/9121792172065956918/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/komputer-laptop-masuk-sekolah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9121792172065956918'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9121792172065956918'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/komputer-laptop-masuk-sekolah.html' title='Komputer Laptop masuk sekolah.?????'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9vtnOpuLI/AAAAAAAAABo/h3FsxE82ZfA/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-108877588745756070</id><published>2009-01-03T05:39:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T05:48:43.337-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>Laptop masuk sekolah....</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9sNiw-eoI/AAAAAAAAABg/BHP3chsL_hc/s1600-h/images.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 137px; height: 103px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9sNiw-eoI/AAAAAAAAABg/BHP3chsL_hc/s320/images.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287063467482577538" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Kalau kita melihat beberapa macam teknologi pendidikan, misalnya; Whiteboard-Elektronik, OHP, Video, Televisi, e-Learning, Internet, dll, selalu mutu akhirnya 100% tergantung mutu content dan proses pengajaran. Teknologi sendiri hanya sebagai medium. Kalau berhasil atau gagal tergantung content dan proses pengajaran, bukan teknologinya. Dengan teknologi seperti TV-Edukasi misalnya, siaran TV masuk sekolah kayaknya gagal karena kurang meneliti pengalaman-pengalaman di negara lain, dan juga tidak melihat dari keadaan dan keperluan guru di sekolah. Hasil sekolah 100% tergantung mutu pendidikannya, bukan teknologi yang mereka menggunakan untuk menyampaikan pendidikannya. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kebetulan....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kemarin di seminar "Cutting Cost with ICT Convergence" salah satu wilayah yang disebut yang belum memasang teknologi wireless adalah daerah Pacitan. Pacitan adalah salah satu daerah di mana kami sudah menyaksikan pelaksanan pendidikan yang sangat bermutu. Guru-gurunya bersemangat melaksanakan PAKEM dan sangat mengembankan kreativitas siswa-siswinya. Sekolah-sekolah yang belum terlatih juga belajar PAKEM secara mandiri - salut! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mohon ingat ...... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendidikan Berbasis-Guru yang Mampu dan Sejahtera, di Sekolah yang Bermutu, dengan Kurikulum yang Sesuai dengan Kebutuhan Siswa-Siswi dan "Well Balanced" (seimbang, dengan banyak macam keterampilan termasuk teknologi), yang Diimplementasikan secara PAKEM adalah solusi utama untuk menyiapkan anak-anak kita untuk menghadapi tantangan-tantangan masa depan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembelajaran Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) adalah hal yang sangat penting di semua sekolah. Tetapi akses ke Internet untuk siswa-siswi di sekolah di luar pelatihan khusus sebenarnya tidak begitu penting, kecuali untuk melanjutkan pelajaran yang dibimbing oleh guru. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasti banyak siswa-siswi tidak akan setuju karena main Internet memang "fun", tetapi kami belum melihat bukti bahwa anak-anak sekolah yang sering menggunakan Internet secara bebas lebih berhasil di UN daripada yang menggunakan waktunya untuk mengulang pelajaran sekolahnya dan rajin mengerjakan PRnya. Mungkin sebaliknya? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suka atau tidak suka, siswa-siswi kita akan dinilai dari hasil mereka di UN atau Ujian Sekolah (bukan dari kemampuan mereka "Chatting di Internet"). Selain masalah ujian, kapan siswa-siswi akan punya waktu di sekolah dengan kurikulum yang sangat padat untuk menggunakan Internet kecuali di kelas TI. Apakah kita ingin mengganti guru dengan pelajaran dari Internet (machine)? Sudah sering dicoba di negara lain! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sekarang kita sedang mencoba "Sistem Pembelajaran Berbasis-TI". Kami pertama kali kenal Pembelajaran Berbasis-TI pada tahun 1992 di luar negeri, memang bukan sesuatu yang baru dan masih hanya digunakan di kursus/kelas tertentu saja. Tetapi kalau kreativitas sebagian dari siswa-siswi kita dapat ditingkatkan oleh 'membuat program-program' seperti ini yaitu memang baik. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita lihat bahwa pemerintah akan siapkan Rp 1 Triliun untuk "melengkapi laboratorium komputer" di sekolah-sekolah SMP/SMA/SMK untuk e-learning. Tetapi kalau sekolahnya hanya memiliki satu laboratorium komputer itu pasti akan dipakai terus untuk mengajar TI, bukan?. Apakah semua sekolah akan menerima cukup komputer untuk melengkapi beberapa lab/kelas? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah "Pembelajaran Berbasis-TI" atau "E-Learning" betul adalah solusi rialistik untuk seluruh Indonesia? Atau, Pembelajaran Berbasis-TI hanya akan membesarkan jaraknya lagi antara sekolah yang punya dan yang tidak? Memang semua sekolah wajib untuk mempunyai lab komputer untuk mengajar TI (ini saja belum), tetapi kita akan perlu beberapa kelas lagi (di semua sekolah) yang dilengkapi dengan komputer supaya mata pelajaran yang lain juga dapat menggunakan komputer. Kalau kita melihat dari harga teknologinya (yang setiap beberapa tahun perlu diupdate), kurikulum yang sering dirubah, ongkos pemiliharaan teknologinya, dll, dengan anggaran yang sekarang tidak cukup untuk mengelola pendidikan 'Berbasis-Guru' dengan baik atau meningkatkan kesejahteraan guru dan staf TU sampai jadi manusiawi, bagaimana mungkin? (Saran 12/11/2007) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengapa kita selalu mencari solusi baru (yang sering tidak baru seperti TV-Edukasi atau Pembelajaran Berbasis-TI) untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia? Apakah karena alokasi anggaran memang tidak cukup untuk memperbaiki pendidikannya dan kita hanya mencari kesibukan? Atau karena paradigma lama kita (proyek) belum merubah sejak awal? Mengapa teknologi sering dianggap sebagai solusinya? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Misalnya, sekarang DepDikNas sedang membangun jaringan JarDikNas. Salah satu tujuan utama adalah meningkatkan mutu pendidikan lewat informasi yang lebih lengkap. Tetapi kelihatannya informasi mengenai masalah-masalah di lapangan sudah banyak sekali. Termasuk informasi mengenai keadaan di banyak sekolah yang ambruk dan mengancam keamanan anak-anak kita. Kapan masalah-masalah begini akan diatasi? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah tidak lebih baik kalau kita menggunakan 100% dari anggaran Rp.42 triliun itu untuk mengatasi hal-hal yang sudah jelas dapat meningkatkan mutu pendidikan di tingkat sekolah, sesuai pemintaan dari lapangan dan perencanaan terhadap semua aspek kebutuhan sekolah? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksud kami, kalau atap sekolahnya bocor dan mau ambruk, tetapi yang diberikan adalah sambungan ke Internat, apakah ini betul bermanfaat? Kita perlu mulai dengan sekolah yang paling ketinggalan supaya mengarah ke keadilan akses pendidikan yang bermutu (dan melihat dari segala aspek). Tetapi karena JarDikNas sudah berjalan sebaiknya kita "Berfikir Optimis" dan mudah-mudahan banyak sekolah akan diberikan komputer, kalau betul ini memang positif. Untuk berita baru (5-1-2008) membaca ini "Pemindahan Jardiknas" (termasuk saran-sarannya). Memang itu sulit untuk "berpikir optimis"! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Kata Menkominfo, akses-akses informasi pada jaringan ICT tersebut, akan ditekankan pada unsur e-education (pendidikan), e-health (kesehatan), dan e-economy (ekonomi) yang dapat mengurangi gap di bidang ICT antara daerah pedesaan dan daerah perkotaan". &lt;br /&gt;Tetapi ini akan sangat tergantung peran dan mutunya SDM di pemerintah, bukan?. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-108877588745756070?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/108877588745756070/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/laptop-masuk-sekolah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/108877588745756070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/108877588745756070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/laptop-masuk-sekolah.html' title='Laptop masuk sekolah....'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9sNiw-eoI/AAAAAAAAABg/BHP3chsL_hc/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-458587202801969292</id><published>2009-01-03T05:14:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T05:28:03.057-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>Pendidikan Yang Bermutu</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9nGdjovwI/AAAAAAAAABY/5PqNCjflHzg/s1600-h/sc.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 145px; height: 93px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9nGdjovwI/AAAAAAAAABY/5PqNCjflHzg/s320/sc.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287057848267226882" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;menurut ku sebuah pendidikan dapat dikatakan bermutu apabila dapat Berbasis-Guru yang Mampu dan Sejahtera, di Sekolah yang Bermutu, dengan Kurikulum yang Sesuai dengan Kebutuhan Siswa-Siswi dan "Well Balanced" (seimbang, dengan banyak macam keterampilan termasuk teknologi), yang Diimplementasikan secara PAKEM (Pembelajaran Kontekstual). ("Mampu" termasuk Kreatif) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanggung jawab sekolah ....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;yang besar dalam memasuki era globalisasi adalah mempersiapkan siswa-siswi untuk menghadapi tantangan-tantangan yang sangat cepat perubahannya. Salah satu dari tantangan yang dihadapi oleh para siswa adalah menjadi pekerja yang bermutu. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kemampuan berbicara dalam bahasa asing, kemahiran komputer dan Internet, dan kemampuan menggunakan program-program seperti Microsoft merupakan tiga kriteria utama yang pada umumnya diajukan sebagai syarat untuk memasuki lapangan kerja di Indonesia (dan di seluruh dunia). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengingat hanya sekitar 30% dari lulusan SMA di seluruh wilayah Nusantara ini yang melanjutkan ke tingkat perguruan tinggi formal, dan dengan adanya komputer yang telah merambah di segala bidang kehidupan manusia, maka dibutuhkan suatu tanggung jawab yang besar terhadap system pendidikan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa dan kemahiran komputer bagi para siswa kita. Pembelajaran teknologi adalah sangat penting dan semua sekolah adalah wajib untuk mengajar Teknologi Informasi Komunikasi (TIK).&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Walapun kita sangat mendukung pembelajaran teknologi, kita juga harus menjaga bahwa "teknologi pembelajaran", yang hanya sebagai beberapa medium untuk menyampaikan pendidikan dan belum tentu meningkatkan mutu pendidikannya, tidak menjadi fokusnya mamajemen pendidikan sampai merugikan aspek-aspek lain yang betul dapat meningkatkan mutu pendidikan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Misalnya, JarDikNas. Salah satu tujuan utama adalah meningkatkan mutu pendidikan lewat informasi yang lebih lengkap. Tetapi kelihatannya informasi mengenai masalah-masalah di lapangan sudah banyak sekali. Termasuk informasi mengenai keadaan di banyak sekolah yang ambruk dan mengancam keamanan anak-anak kita. Kapan masalah-masalah begini akan diatasi? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Misalnya, Meningkatkan Peran dan Mutu Perpustakaan Sekolah. Apakah hal utama adalah "Library Management System"? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Senayan Open Source Library Management System &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah Teknologi Adalah Solusi Perpustakaan? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Implementasi teknologi di bidang pendidikan perlu diintegrasikan ke dalam perencanaan (master plan) terhadap semua aspek pengembangan pendidikan secara seimbang (bukan secara proyek). Sering pengumuman yang muncul di media mengenai teknologi di arena pendidikan kelihatannya kurang menilaikan penelitian dan pengalaman di dunia pendidikan. Kasus-kasus teknologi dan pendidikan tertentu kelihatannya juga diankat sebagai solusi umum. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Padahal ada hal-hal yang perlu diatasi dulu misalnya: "Sekolah tak Bisa Tangkal Situs Porno" yang akan perlu SDM di tingkat sekolah yang sangat bermutu dan rajin. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memang kita wajib untuk mencari solusi yang kreatif, tetapi kita juga wajib untuk belajar dari pengalaman-pengalaman yang ada di dunia supaya kita tidak hanya mengulangkan kegagalan negara lain. Kelihatannya pertanyaan-pertanyaan dasar yang penting sering tidak ditanyakan, seperti, mengapa di negara-negara maju mereka tidak melaksanakan ini? Mengapa di negara mana saja dasarnya pendidikan masih berbasis-kelas konvensional, bukan berbasis-TI? Mungkin negara lain belum memikirkan? Percayalah, dunia pendidikan termasuk bidang yang paling rajin untuk mencari kesempatan untuk menggunakan teknologi. Sering isu pendidikan dan 'teknologi baru' sudah dibahas dan diuji coba sebelum teknologinya muncul di pasar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang perlu diperhatikan adalah inovasi-inovasi baru (dan sering yang tidak baru) akan ditunjuk dan didorongkan oleh perusahaan-perusahaan teknologi yang sangat beruntung kalau teknologinya didadopsi di dunia pendidikan. 'Tetapi kita sebagai pendidik harus selalu melihat semua aplikasi teknologi dari kenyataan dan keuntungan terhadap mutu pendidikan' (bukan dari retorika). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-458587202801969292?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/458587202801969292/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/pendidikan-yang-bermutu.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/458587202801969292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/458587202801969292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/pendidikan-yang-bermutu.html' title='Pendidikan Yang Bermutu'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9nGdjovwI/AAAAAAAAABY/5PqNCjflHzg/s72-c/sc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-3897416267116724217</id><published>2009-01-03T04:46:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T17:55:04.523-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>Sudah saatnya SARJANA KOMPUTER Indonesia GO INTERNATIONAL</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9itTEgYxI/AAAAAAAAABQ/6mGdYqnCDlI/s1600-h/sr.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 133px; height: 133px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9itTEgYxI/AAAAAAAAABQ/6mGdYqnCDlI/s320/sr.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287053017909060370" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Banyak orang di Indonesia kesulitan mencari kerja, sementara itu katanya di luar negeri banyak lowongan kerja terutama untuk bidang yang berhubungan dengan teknologi informasi, bidang "high-tech". Betulkah demikian ? dan apa mungkin lulusan Perguruan Tinggi Indonesia bisa bekerja di luar negeri ? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengutip sebuah survey yang telah dilakukan oleh PT Work IT Out yang dipimpin oleh Heru Nugroho, meski masih banyak dibutuhkan di dalam negeri, peluang kerja bagi tenaga kerja TI untuk keluar negeri pun terbuka luas, Kesempatan tetap terbuka, apalagi didukung oleh........&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;faktor bergesernya dominasi India yang dikenal sebagai sumber SDM TI, tawaran gajinya pun cukup menggiurkan. Bayangkan, untuk tenaga kerja TI kelas pemula sampai menengah, perusahaan di luar negeri berani menawarkan upah sekitar US$ 400 sampai US$ 600 (sekitar Rp 3, 6 juta sampai Rp 5,5 juta) per bulan. Di kelas yang sama di dalam negeri, paling mereka hanya ditawarkan gaji sekitar Rp 900.000 sampai Rp 2,5 juta per bulannya. Itu baru yang pemula. Untuk yang sudah punya keahlian spesifik dan berpengalaman, di luar negeri gajinya bisa mencapai US$ 2.000 - 2.500 (sekitar Rp 18,2 juta sampai 22,7 juta) per bulan. Tiga kali lipat dibanding di dalam negeri yang pasarannya sekitar Rp 7 sampai 10 juta. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bidang kerja TI yang terbuka pun beragam dan hampir sama dengan yang ada di lokalan. Kebetulan kebanyakan yang dicari adalah engineer untuk networking dan wireless serta programmer. Kelihatannya trend yang sedang terjadi adalah orang atau perusahaan ingin membuat perangkat networking seperti produk dari Cisco. Untuk itu memang dibutuhkan banyak orang yang dapat membuat program dalam level C, C++ dengan real-time OS dan memiliki latar belakang (pengetahuan) di bidang telekomunikasi dan networking. Lowongan webmaster, UNIX administrator pun tidak sedikit. Jenis-jenis lowongan pekerjaan yang ditawarkan sangat banyak . Hanya saja, tenaga TI yang memiliki kemampuan terspesialisasi seringkali dicari, sayangnya agak susah mencari tenaga kerja yang sudah spesifik ini, dan kalau saya tuliskan mungkin daftar lowongan tersebut sepanjang artikel ini. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah, kalau melihat situasi seperti itu akan sangat mengenaskan jika orang Indonesia yang bergerak di bidang Teknologi Informasi tidak bisa mendapatkan pekerjaan semacam itu. Masalahnya memang tidak mudah. Mungkin memang kemampuan hasil perguruan tinggi di Indonesia tidak memadai ? Berapa banyak sih perguruan tinggi di Indonesia yang mampu menghasilkan "software engineer" yang handal ? Mungkin di Indonesia baru mampu menghasilkan programmer kelas papan bawah ? Jika memang anda programmer atau software engineer yang handal, apakah anda mengenal istilah-istilah ini: lex, yacc, compiler construction, grammer, token, CMM, dan sebagainya ? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai gambaran bahwa kebutuhan terhadap tenaga IT di bidang industri software baik di luar negeri maupun di dalam negeri, adalah sebagai berikut : Tenaga IT di luar negeri, untuk tahun 2015, diperkirakan 3,3 juta lapangan kerja. Sedangkan Tenaga IT domestik, berdasarkan proyeksi pertumbuhan industri pada tahun 2010 target produksi 8.195.33 US $, dengan asumsi produktifitas 25.000 perorang, dibutuhkan 327.813 orang &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain contoh di atas, kita ambil negara lain seperti Jerman. Mengapa negara sekaliber Jerman mesti mendapat suplai tenaga TI dari luar negaranya ? Kurang sumber daya ? Dugaan itu ternyata betul. Perkembangan pesat teknologi informasi memang tidak hanya membuat ketar-ketir negara dunia ketiga, negara "dunia pertama" macam Jerman pun mulai merasakan akibatnya: kekurangan pakar TI yang tidak bisa didapatkan dari kalangan sendiri. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maklum, jumlah yang dibutuhkan juga tak bisa dibilang sedikit. Tercatat saat ini sekitar 75.000 orang diperlukan oleh Jerman. Itu baru Jerman, belum negara lain. Tahukah Anda ternyata negara sebesar dan semaju Amerika Serikat pun masih mengimpor tenaga TI dari negara-negara di Asia, seperti India dan Cina. Nah, ini namanya peluang kan ? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lowongan dari luar Indonesia untuk tenaga kerja TI kita banyak. yang tercatat pada kami bisa puluhan ribu lowongan," jelas Edi S. Tjahya, managing director JobsDB.com - sebuah portal informasi lowongan kerja. Lowongan sebanyak itu pun baru untuk wilayah Asia Pasifik. Secara kualitatif, kondisi sumber daya manusia Indonesia di bidang IT tidak kalah kualitas dibanding SDM dari negara seperti India sekalipun, papar Heru Nugroho, CEO PT Work IT Out, sebuah perusahaan penyalur tenaga kerja TI ke luar negeri. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di dalam negeri sendiri untuk layanan informasi publik, tenaga IT yang dibutuhkan untuk sektor ini, ialah tenaga untuk mengelola e-government. Perkembangan kebutuhan terhadap tenaga untuk mengelola e-governmet akan sejalan dengan perkembangan implementasi e-governement. Sebagai gambaran menyeluruh terhadap kebutuhan ini, dapat dilihat dari jumlah lembaga pemerintah pusat, kabupaten/kota dan lembaga lainnya. Berdasarkan kasus pengelola e-government di Kalimantan Timur, yang mengelola e-governemt untuk 14 layanan, menggunakan tenaga IT 11 orang, maka untuk seluruh instansi pemerintah, memerlukan paling sedikitnya memerlukan 5.489. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan layanan komersial, tenaga IT di bidang ini ialah personil yang bekerja di bidang jasa di berbagai bidang dimana transaksi dengan konsumen dan kliennya menggunakan dukungan teknologi telematika, seperti e-bisnis, e-health yang dikelola swasta, e-education yang dikelola swasta, media saiber. Untuk media saiber, jika seluruh media cetak dan elektronik yang ada sekarang akan mengembangkan media saiber dengan perkiraan satu media menggunakan 21 tenaga IT, maka dibutuhkan 40.341. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai gambaran kebutuhan tenaga IT di bidang industri di bawah ini dikemukakan dalam konsep blue book yang disusun ITB (lihat www.bhtv.web.id). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proyeksi Umum Pertumbuhan Industri IT Indonesia (Tabel) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asumsi 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Annual Growth 10% 20% 20% 40% 55% 65% 70% 70% 70% &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Target Produksi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Juta $) 500.00 550.00 660.00 792.00 1,108.80 1,718.64 2,835.76 4,820.79 8,195.33 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Produktivitas &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;($/SDM) 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Target Total SDM 20,000 22,000 26,400 31,680 44,352 68,745 113,430 192,831 327,813 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tenaga Terampil &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Specialists 6 4800 5280 6336 7603 10644 16499 27223 46279 78675 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Professionals 3 2400 2640 3168 3802 5322 8249 13612 23140 39338 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Administrators 1 800 880 1056 1267 1774 2750 4537 7713 13113 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tenaga Ahli &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT System Engineer 3 2400 2640 3168 3802 5322 8249 13612 23140 39338 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Databases 2 1600 1760 2112 2534 3548 5500 9074 15426 26225 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Application &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Developer 5 4000 4400 5280 6336 8870 13749 22686 38566 65563 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Solution &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Developer 2 1600 1760 2112 2534 3548 5500 9074 15426 26225 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IT Trainer 1 800 880 1056 1267 1774 2750 4537 7713 13113 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Others 2 1600 1760 2112 2534 3548 5500 9074 15426 26225 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk memenuhi kebutuhan SDM di bidang IT dewasa ini diisi oleh tenaga-tenaga lulusan pendidikan tinggi baik dari jurusan teknologi informasi atau jurusan lainnya, sekolah kejurunan dan kursus-kusus di bidang telematika. Perguruan Tinggi di bidang TI atau telematika tampak beraneka ragam baik dari konsentrasi bidang kajian mapun jenjang kelembagaannya. Dilihat dari konsentrsai kajian, terdapat keanekaragaman antara lain, ilmu komputer, teknologi komputer, manajemen informatika, teknik informatika, sistem informasi, komputerisasi akutansi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jumlah perguruan Tinggi yang termasuk dalam kategori di atas berdasarkan data Depertemen Pendidikan Nasional, terdapat 476 Perguruan Tinggi (berdasarkan data Depdiknas). Jumlah lulusan di bidang ini, menurut data Depdiknas dari 256 Perguruan Tinggi negeri dan swasta setiap tahun mengasilkan 16.430 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data lain (sumber aptikom)menunjukkan pada saat ini terdapat sekitar 200 perguruan tinggi di Indonesia yang memiliki program studi terkait dengan teknologi informasi untuk jenjang pendidikan sarjana, magister, dan doktoral serta sekitar 300 perguruan tinggi untuk jenjang pendidikan diploma-III dan diploma-IV, yang keseluruhannya menghasilkan kurang lebih 25,000 lulusan setiap tahunnya. Banyak pengamat industri menilai bahwa jumlah tersebut sangat jauh dari kebutuhan industri yang sebenarnya, yang dapat mencapai sekitar 500,000 per tahun. Berdasarkan estimasi perencanaan, keberadaan ini baru akan dicapai pada tahun 2020 yaitu pada saat jumlah lulusan perguruan tinggi di Indonesia sekitar 6 juta orang per tahun (United Nations, 2002) – dengan asumsi bahwa sekitar 7% mahasiswa mengambil disiplin ilmu teknologi informasi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Proyeksi Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi di Indonesia 1995-2020 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tipe Perguruan Tinggi 1995 2000 2005 2010 2015 2020 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Negeri 500 590 715 850 1010 2020 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Swasta 1400 2200 2900 3600 4200 4700 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lain -Lain 400 350 305 250 220 200 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Total 2300 3140 3920 4700 5430 6100 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perlu diperhatikan bahwa keseluruhan program studi informatika tersebut merupakan komunitas pendidikan yang bertujuan untuk melahirkan kelompok yang oleh United Nations diistilahkan sebagai IT Workers atau orang-orang yang memiliki ilmu pengetahuan formal (akademis) terkait dengan bidang teknologi informasi. Sementara itu, program studi lain – seperti ekonomi, manajemen, kedokteran, akuntansi, sastra, hukum, dan lain sebagainya – yang dalam kurikulumnya memperkenalkan pula penggunaan teknologi informasi sebagai penunjang pelaksanaan aktivitas sehari-hari digolongkan sebagai institusi pendidikan yang menghasilkan ITEnabled Workers. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Upaya pengembangan SDM dari dimensi kualifikasinya diarahkan agar menjadi SDM yang profesional, sehingga pengembangan SDM mengarah pada pengembangan profesi atau berbasis kompetensi. Artinya diperlukan suatu pengembangan kurikulum yang disusun berdasarkan kolaborasi antara muatan lokal dengan muatan internasional, supaya lulusan PTS tersebut memiliki kompetensi yang diperlukan untuk bisa bekerja dan merebut peluang kerja di luar negeri. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Makin banyak perguruan tinggi swasta yang mengembangkan program gelar ganda. Strategi meluncurkan program gelar ganda di beberapa universitas dalam negeri semakin gencar dilakukan. Tak hanya universitas negeri namun juga melibatkan pihak swasta. Strategi ini diterapkan untuk mempersiapkan lulusannya di era perdagangan bebas dan mensejajarkan universitas dalam negeri dengan luar negeri. Program gelar ganda memungkinkan mahasiswa untuk mendapat dua gelar. Satu gelar dari universitas dalam negeri, sedangkan satu lagi dari luar. Adanya pengakuan dari luar negeri ini meningkatkan daya saing mahasiswa atau lulusan. Karena harus diakui, hingga kini lulusan dalam negeri masih dipandang sebelah mata di pasar bebas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dibukanya keran perdagangan bebas juga memungkinkan universitas luar negeri membuka cabang di Indonesia. Kompetisi tentu saja akan semakin ketat karena tidak hanya bersaing dengan sesama universitas lokal, para pendatang luar juga harus dihadapi. Kerjasama tersebut pada dasarnya merupakan upaya unversitas untuk diakui di dunia Internasional dan mensejajarkan diri dengan unversitas dari luar negeri. Untuk mendapatkan gelar ganda, mahasiswa bisa mengambil program 2+1, yaitu mengikuti dua tahun pengajaran di dalam negeri dan satu tahun di luar negeri. Atau dengan program 3+0, sehingga para mahasiswa tidak perlu pergi ke luar negeri. Pengajaran diberikan di dalam negeri dengan tenaga pengajar yang dimodifikasi antara lokal dan juga mendatangkan dosen dari luar negeri. Setelah selesai, mahasiswa akan mendapat gelar sarjana bachelor of Computer Science dari luar negeri, serta gelar Sarjana Komputer dari dalam negeri. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan pola inilah, maka PTS dapat menghasilkan Sarjana Komputer Indonesia yang dapat GO International untuk meraih peluang kerja diluar negeri, sehingga akan meningkatkan citra Bangsa Indonesia, tidak hanya sebagai ekportir tenaga PRT akan tetapi juga sebagai exportir tenaga ahli di bidang teknologi informasi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-3897416267116724217?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/3897416267116724217/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sudah-saatnya-sarjana-komputer.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3897416267116724217'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3897416267116724217'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/sudah-saatnya-sarjana-komputer.html' title='Sudah saatnya SARJANA KOMPUTER Indonesia GO INTERNATIONAL'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SV9itTEgYxI/AAAAAAAAABQ/6mGdYqnCDlI/s72-c/sr.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-3048095663241564848</id><published>2009-01-01T19:50:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T19:02:41.625-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artikel Islami'/><title type='text'>Rahasia di Balik Materi tidak sama dengan Wahdatul Wujud</title><content type='html'>Sebuah pokok bahasan yang dipaparkan dalam buku  The Evolution Deceit (Keruntuhan Teori Evolusi), bab “The Real Essence of Matter” ("Hakikat Materi yang Sesungguhnya"), juga dalam buku Matter: The Other Name for Illusion (Materi: Nama Lain dari Ilusi); Idealism, The Philosophy of the Matrix and the True Nature of Matter (Idealisme, Filsafat Matriks, dan Sifat-Dasar Materi yang Sebenarnya), Eternity Has Already Begun (Keabadian Telah Dimulai); Timelessness and the Reality of Fate (Ketiadaan Waktu dan Hakikat Takdir) and Knowing the Truth (Memahami Kebenaran) telah dipermasalahkan oleh sejumlah orang. Disebabkan salah memahami inti pokok bahasan tersebut, orang-orang ini mengatakan bahwa apa yang diuraikan dalam rahasia di balik materi adalah sama dengan ajaran Wahdatul Wujud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Izinkan kami menyatakan.... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;di awal bahwa penulis buku ini adalah seorang yang beriman dan memegang teguh ajaran Ahlus Sunnah dan tidak mendukung pandangan Wahdatul Wujud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan tetapi, patut diingat bahwa Wahdatul Wujud pernah didukung oleh sejumlah ulama Islam terkemuka termasuk Muhyiddin Ibnu 'Arabi. Adalah benar bahwa banyak ulama Islam terkemuka yang menjelaskan gagasan tentang Wahdatul Wujud di masa lampau melakukannya dengan menggunakan sejumlah pokok bahasan yang terdapat dalam buku-buku penulis. Namun, apa yang diuraikan dalam buku-buku tersebut tidaklah sama dengan Wahdatul Wujud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagian dari mereka yang mendukung pandangan Wahdatul Wujud tenggelam dalam sejumlah pandangan keliru dan membuat sejumlah pernyataan yang bertentangan dengan Al Qur'an serta ajaran Ahlus Sunnah. Misalnya, mereka sama sekali menolak penciptaan oleh Allah. Namun, ketika pokok bahasan rahasia di balik materi dikemukakan, tidak ada sama sekali pernyataan serupa. Bab ini menjelaskan bahwa segala sesuatu diciptakan oleh Allah, dan wujud asli segala sesuatu ini terlihat olehNya sedangkan manusia hanya melihat bayangan atau penampakan segala sesuatu ini yang terbentuk dalam otak mereka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gunung, dataran, bunga, manusia, lautan -- singkatnya segala sesuatu yang kita saksikan dan segala sesuatu yang Allah beritakan kepada kita dalam Al Qur'an sebagai wujud yang ada dan yang Dia ciptakan dari ketiadaan, adalah diciptakan dan benar-benar ada. Akan tetapi, manusia tidak dapat melihat, merasakan atau mendengarkan sifat-dasar hakiki dari segala ciptaan ini melalui indra mereka. Apa yang mereka lihat dan rasakan hanyalah salinan dari apa yang muncul dalam otak mereka. Ini adalah fakta ilmiah yang diajarkan di seluruh sekolah kedokteran. Hal yang sama berlaku pula dengan tulisan yang kini sedang Anda baca; Anda tidak dapat melihat atau menyentuh sifat-dasar atau wujud sesungguhnya dari tulisan ini. Cahaya yang datang dari tulisan asli diubah oleh sejumlah sel-sel pada mata Anda menjadi sinyal-sinyal listrik, yang kemudian dibawa dan diteruskan ke pusat penglihatan di bagian belakang otak Anda. Di sinilah penampakan tulisan ini terbentuk. Dengan kata lain, Anda tidak sedang membaca sebuah tulisan di depan mata Anda melalui mata Anda; kenyataan yang sesungguhnya adalah tulisan ini terbentuk di dalam pusat penglihatan di bagian belakang otak Anda. Tulisan yang sedang Anda baca sekarang adalah "salinan tulisan" di dalam otak Anda. Tulisan yang asli terlihat oleh Allah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesimpulannya, fakta bahwa materi (benda) adalah sebuah ilusi (bayangan/penampakan) yang terbentuk di dalam otak kita bukan berarti "menolak" keberadaan materi, akan tetapi justru memberi kita pengetahuan tentang sifat-dasar sesungguhnya tentang materi: bahwa tak seorang pun mampu berhubungan langsung dengan wujud asli materi. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fakta ini dipaparkan dalam buku Idealism, The Philosophy of the Matrix, and the True Nature of Matter (Idealisme, Filsafat Matriks, dan Sifat-Dasar Materi yang Sebenarnya) sebagaimana berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TERDAPAT MATERI (BENDA) DI LUAR KITA, TAPI KITA TIDAK DAPAT MENGGAPAINYA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;… [M]engatakan bahwa materi adalah sebuah ilusi (bayangan) bukan berarti bahwa materi tidak ada. Justru sebaliknya: apakah kita merasakannya atau tidak, dunia fisik benar-benar ada. Akan tetapi kita menyaksikannya sebagai sebuah salinan di dalam otak kita, dengan kata lain, sebagai sebuah penafsiran dari indra kita. Karenanya, bagi kita, dunia fisik dari materi adalah sebuah ilusi (bayangan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Materi di luar terlihat tak hanya oleh kita, tapi oleh makhluk lain pula. Para malaikat Allah yang ditugaskan sebagai pengawas menyaksikan dunia ini juga:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(yaitu) ketika dua orang malaikat mencatat amal perbuatannya, seorang duduk di sebelah kanan dan yang lain duduk di sebelah kiri. Tiada suatu ucapan pun yang diucapkannya melainkan ada di dekatnya malaikat pengawas yang selalu hadir. (QS. Qaaf, 50: 17-18)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang terpenting, Allah menyaksikan segala sesuatu. Dia menciptakan dunia ini dengan seluruh rinciannya dan melihatnya dalam berbagai wujudnya. Sebagaimana Dia beritahukan kepada kita dalam Al Qur'an:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;…Bertakwalah kepada Allah dan ketahuilah bahwa Allah Maha Melihat apa yang kamu kerjakan. (QS. Al Baqarah, 2: 233)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Katakanlah: "Cukuplah Allah menjadi saksi antara aku dan kamu sekalian. Sesungguhnya Dia adalah Maha Mengetahui lagi Maha Melihat akan hamba-hambaNya". (QS Al Israa', 17: 96)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak boleh dilupakan bahwa Allah menyimpan catatan segala sesuatu dalam kitab yang disebut Lauh Mahfuzh (Kitab Yang Terpelihara). Sekalipun jika kita tidak melihat segala sesuatu, semua itu ada dalam Lauh Mahfuzh. Allah mewahyukan bahwa Dia menyimpan catatan segala sesuatu dalam "Induk Al Kitab" yang dinamakan Lauh Mahfuzh dalam ayat-ayat berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dan sesungguhnya Al Qur'an itu dalam induk Al Kitab (Lauh Mahfuzh) di sisi Kami, adalah benar-benar tinggi (nilainya) dan amat banyak mengandung hikmah. (QS. Az Zukhruf, 43: 4)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;… dan pada sisi Kami pun ada kitab yang memelihara (&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-3048095663241564848?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/3048095663241564848/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/rahasia-di-balik-materi-tidak-sama.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3048095663241564848'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3048095663241564848'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/rahasia-di-balik-materi-tidak-sama.html' title='Rahasia di Balik Materi tidak sama dengan Wahdatul Wujud'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-6331069769136328975</id><published>2009-01-01T00:39:00.001-08:00</published><updated>2009-01-01T00:56:05.148-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teKnOlOg1'/><title type='text'>TeknOlogi pengolah gambar (kamera)</title><content type='html'>Jenis-jenis kamera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Kamera film, sekarang juga disebut dengan kamera analog oleh beberapa orang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Format film&lt;br /&gt;Sebelum kita melangkah ke jenis-jenis kamera film ada baiknya kita mengenal terlebih dahulu berbagai macam format/ukuran film.&lt;br /&gt;1. APS, Advanced Photography System. Format kecil dengan ukuran film 16x24mm, dikemas dalam cartridge. Meski format ini tergolong baru, namun tidak populer. Toko yang menjual film jenis ini susah dicari di Indonesia&lt;br /&gt;2. Format 135. Dikenal juga dengan film 35mm. Mempunyai ukuran 24x36mm, dikemas dalam bentuk cartridge berisi 20 atau 36 frame. Format ini adalah format yang paling populer, banyak kita temui di sekitar kita&lt;br /&gt;3. Medium format&lt;br /&gt;4. Large format &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis Film&lt;br /&gt;1. Film B/W, film negatif hitam putih&lt;br /&gt;2. Film negatif warna. Paling populer, sering kita pakai&lt;br /&gt;3. Film positif, biasa juga disebut slide. Lebih mahal dan rawan overexposure. Meski demikian warna-warna yang dihasilkan lebih bagus karena dapat menangkap rentang kontras yang lebih luas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis-jenis kamera Film&lt;br /&gt;1. Pocket/compact. Kamera saku. Populer bagi orang awam, sederhana dan mudah dioperasikan. Menggunakan film format 35mm&lt;br /&gt;2. Rangefinder. Kamera pencari jarak. Kecil, sekilas mirip dengan kamera saku. Bedanya, kamera ini mempunyai mekanisme fokusing (karenanya disebut rangefinder). Umumnya menggunakan film format 35mm&lt;br /&gt;3. SLR, Single Lens Reflex. Kamera refleks lensa tunggal. Populer di kalangan profesional, amatir dan hobiis. Umumnya mempunyai lensa yang dapat diganti. Menggunakan film format 35mm. Disebut juga kamera sistem&lt;br /&gt;4. TLR, Twin Lens Reflex. Kamera refleks lensa ganda. Biasanya menggunakan format medium&lt;br /&gt;5. Viewfinder. Biasanya menggunakan format medium&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kamera manual dan kamera otomatis. Kamera-kamera SLR terbaru umumnya sudah dilengkapi sistem autofokus dan autoexposure namun masih dapat dioperasikan secara manual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b ) Kamera digital&lt;br /&gt;Menggunakan sensor digital sebagai pengganti film&lt;br /&gt;1. Consumer. Kamera saku, murah, mudah pemakaiannya. Lensa tak dapat diganti. Sebagian besar hanya punya mode full-otomatis. Just point and shoot. Beberapa, seperti Canon seri A, memiliki mode manual.&lt;br /&gt;2. Prosumer. Kamera SLR-like, harga menengah. Lensa tak dapat diganti. Shooting Mode manual dan auto&lt;br /&gt;3. DSLR. Digital SLR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lensa Kamera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;mata dari kamera, secara umum menentukan kualitas foto yang dihasilkan lensa memiliki 2 properties penting yaitu panjang fokal dan aperture maksimum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Field of View (FOV)&lt;br /&gt;tiap lensa memiliki FOV yang lebarnya tergantung dari panjang fokalnya dan luas film/sensor yang digunakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Field of View Crop&lt;br /&gt;sering disebut secara salah kaprah dengan focal length multiplier. Hampir semua kamera digital memiliki ukuran sensor yang lebih kecil daripada film 35mm, maka pada field of view kamera digital lebih kecil dari pada kamera 35mm. Misal lensa 50 mm pada Nikon D70 memiliki FOV yang sama dengan lensa 75mm pada kamera film 35mm (FOV crop factor 1.5x)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis-jenis Lensa&lt;br /&gt;a. berdasarkan prime-vario&lt;br /&gt;1. Fixed focal/Prime, memiliki panjang fokal tetap, misal Fujinon 35mm F/3.5 memiliki panjang fokal 35 mm. Lensa prime kurang fleksibel, namun kualitasnya lebih tinggi daripada lensa zoom pada harga yang sama&lt;br /&gt;2. Zoom/Vario, memiliki panjang fokal yang dapat diubah, misal Canon EF-S 18-55mm F/3.5-5.6 memiliki panjang fokal yang dapat diubah dari 18 mm sampai 55 mm. Fleksibel karena panjang fokalnya yang dapat diatur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. berdasarkan panjang focal&lt;br /&gt;1. Wide, lensa dengan FOV lebar, panjang fokal 35 mm atau kurang. Biasanya digunakan untuk memotret pemandangan dan gedung&lt;br /&gt;2. Normal, panjang fokal sekitar 50 mm. Lensa serbaguna, cepat dan harganya murah&lt;br /&gt;3. Tele, lensa dengan FOV sempit, panjang fokal 70mm atau lebih. Untuk memotret dari jarak jauh&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. berdasarkan aperture maksimumnya&lt;br /&gt;1. Cepat, memiliki aperture maksimum yang lebar&lt;br /&gt;2. Lambat, memiliki aperture maksimum sempit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. lensa-lensa khusus&lt;br /&gt;1. Lensa Makro, digunakan untuk memotret dari jarak dekat&lt;br /&gt;2. Lensa Tilt and Shift, bisa dibengkokan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketentuan lensa lebar/tele (berdasarkan panjang focal) di atas berlaku untuk kamera film 35mm. Lensa Nikkor 50 mm menjadi lensa normal pada kamera film 35mm, tapi menjadi lensa tele jika digunakan pada kamera digital Nikon D70. Pada Nikon D70 FOV Nikkor 50 mm setara dengan FOV lensa 75 mm pada kamera film 35mm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peralatan bantu lain&lt;br /&gt;- Tripod , diperlukan untuk pemotretan dengan kecepatan lambat. Pada kecepatan lambat, menghindari goyangan kamera jika dipegang dengan tangan (handheld). Secara umum kecepatan minimal handhel adalah 1/focal.&lt;br /&gt;Membawa tripod saat hunting bisa merepotkan. Untuk keperluan hunting biasanya tripod yang dibawa adalah tripod yang ringan dan kecil.&lt;br /&gt;- Monopod , mirip tripod, kaki satu. Lebih mudah dibawa. Hanya dapat menghilangkan goyangan vertikal saja.&lt;br /&gt;- Flash/blitz/lampu kilat , untuk menerangai obyek dalam kondisi gelap&lt;br /&gt;- Filter , untuk menyaring cahaya yang masuk. Ada banyak jenisnya :&lt;br /&gt;UV, menyaring cahaya UV agar tidak terjadi hazy pada foto2 landscape, sering digunakan untuk melindungi lensa dari debu.&lt;br /&gt;PL/CPL (Polarizer/Circular Polarizar) untuk mengurangi bayangan pada permukaan non logam. Bisa juga untuk menambah kontras langit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposure&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;jumlah cahaya yang masuk ke kamera, tergantung dari aperture dan kecepatan.&lt;br /&gt;- Aperture/diafragma . Makin besar aperture makin banyak cahaya yang masuk. Aperture dinyatakan dengan angka angka antara lain sebagai berikut: f/1,4 f/2 f/3,5 f/5.6 f/8. semakin besar angkanya (f number), aperture makin kecil aperturenya&lt;br /&gt;- Shutter speed/kecepatan rana . Makin cepat, makin sedikit cahaya yang masuk&lt;br /&gt;- ISO , menyatakan sensitivitas sensor/film. Makin tinggi ISOnya maka jumlah cahaya yang dibutuhkan makin sedikit. Film ISO 100 memerlukan jumlah cahaya 2 kali film ISO 200&lt;br /&gt;Contoh: kombinasi diafragma f/5.6 kec. 1/500 pada ISO 100 setara dengan diafragma f/8 kec 1/500 atau f/5.6 kec. 1/1000 pada ISO 200.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposure meter , pengukur cahaya. Hampir tiap kamera modern memiliki pengukur cahaya internal. Selain itu juga tersedia pengukur cahaya eksternal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposure metering ( sering disingkat dengan metering )&lt;br /&gt;adalah metode pengukuran cahaya&lt;br /&gt;1. Average metering , mengukur cahaya rata-rata seluruh frame&lt;br /&gt;2. Center-weighted average metering , mengukur cahaya rata-rata dengan titik berat bagian tengah&lt;br /&gt;3. Matrix/Evaluative metering , Mengukur cahaya di berbagai bagian dari frame, untuk kemudian dikalkulasi dengan metode-metode otomatis tertentu&lt;br /&gt;4. Spot metering , mengukur cahaya hanya pada bagian kecil di tengah frame saja&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposure compensation, 18% grey . Exposure meter selalu mengukur cahaya dan menhasilkan pengukuran sehingga terang foto yang dihasilkan berkisar pada 18% grey. Jadi kalau kita membidik sebidang kain putih dan menggunakan seting exposure sebagaimana yang ditunjukan oleh meter, maka kain putih tersebut akan menjadi abu-abu dalam foto. Untuk mengatasi hal tersebut kita harus melakukan exposure compensation. Exposure kita tambah sehingga kain menjadi putih.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Under exposured = foto terlalu gelap karena kurang exposure&lt;br /&gt;Over exposured = foto terlalu terang karena kelebihan exposure&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Istilah stop&lt;br /&gt;Naik 1 stop, artinya exposure dinaikkan menjadi 2 kali.&lt;br /&gt;Naik 2 stop, artinya exposure dinaikkan menjadi 4 kali.&lt;br /&gt;Turun 1 stop exposure diturunkan menjadi 1/2 kali.&lt;br /&gt;Turun 2 stop exposure diturunkan menjadi 1/4 kali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kenaikan 1 stop pada aperture sebagai berikut: f/22; f/16; f/11; f/8; f/5,6; f/4; f/2,8; f/2.&lt;br /&gt;Beda f number tiap stop adalah 0,7 kali (1/ akar2).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kenaikan 1 stop pada kec. Rana sebagai berikut: 1/2000; 1/1000; 1/500; 1/250; 1/125; 1/60; 1/30; 1/15; 1/8; 1/4; 1/2; 1.&lt;br /&gt;Beda speed tiap stop adalah 2 kali&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DOF , Depth of Field, kedalaman medan. DOF adalah daerah tajam di sekitar fokus.&lt;br /&gt;Kedalaman medan dipengaruhi oleh besar aperture, panjang fokal, dan jarak ke obyek.&lt;br /&gt;1. Aperture, semakin besar aperture (f number makin kecil) maka DOF akan makin dangkal/sempit&lt;br /&gt;2. Panjang fokal (riil), semakin panjang fokal, DOF makin dangkal/sempit&lt;br /&gt;3. Jarak ke obyek, semakin dekat jarak ke obyek maka DOF makin dangkal/sempit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemilihan DOF&lt;br /&gt;- Jika DOF sempit, FG dan BG akan blur. DOF sempit digunakan jika kita ingin mengisolasi/menonjolkan obyek dari lingkungan sekitarnya misalnya pada foto-foto portrait atau foto bunga.&lt;br /&gt;- Jika DOF lebar, FG dan BG tampak lebih tajam. DOF lebar digunakan jika kita menginginkan hampir seluruh bagian pada foto nampak tajam, seperti pada foto landscape atau foto jurnalistik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Shooting mode&lt;br /&gt;Mode auto , mode point and shoot, tinggal bidik dan jepret&lt;br /&gt;1. Full auto, kamera yang menentukan semua parameter&lt;br /&gt;2. Portrait, kamera menggunakan aperture terbesar untuk menyempitkan DOF&lt;br /&gt;3. Landscape, kamera menggunakan aperture terkecil&lt;br /&gt;4. Nightscene, menggunakan kecepatan lambat dan flash untuk menangkap obyek dan BG sekaligus&lt;br /&gt;5. Fast shuter speed&lt;br /&gt;6. Slow shutter speed&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Creative zone&lt;br /&gt;1. P, program AE. Mirip dengan mode auto dengan kontrol lebih. Dengan mode ini kita bisa mengontrol exposure compensation, ISO, metering mode, Auto/manual fokus, white balance, flash on/off, dan continues shooting.&lt;br /&gt;2. Tv, shutter speed priority AE. Kita menetukan speed, kamera akan menghitung aperture yang tepat&lt;br /&gt;3. Av, aperture priority AE. Kita menentukan aperture, kamera mengatur speed&lt;br /&gt;4. M, manual exposure. Kita yang menentukan aperture dan speed secara manual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komposisi dan Angle&lt;br /&gt;Komposisi adalah penempatan obyek dalam frame foto&lt;br /&gt;Angle adalah sudut pemotretan, dari bawah, atas, atau sejajar&lt;br /&gt;Komposisi dan angle lebih menyangkut ke seni dari fotografi. Faktor selera fotografer sangat besar pengaruhnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semoga Bermanfaat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-6331069769136328975?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/6331069769136328975/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/teknologi-pengolah-gambar-kamera.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/6331069769136328975'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/6331069769136328975'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2009/01/teknologi-pengolah-gambar-kamera.html' title='TeknOlogi pengolah gambar (kamera)'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-7542022914065531854</id><published>2008-12-31T23:55:00.000-08:00</published><updated>2009-01-01T00:49:17.940-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oThEr'/><title type='text'>mYsTeri iN nEw yEaR</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVyDQ7z-38I/AAAAAAAAAA8/eYWk-awTmcI/s1600-h/stb.jpeg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 124px; height: 93px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVyDQ7z-38I/AAAAAAAAAA8/eYWk-awTmcI/s320/stb.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286244389582987202" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Tahun 2009 setara dengan 1430 H atau jika ditambah dengan 13 tahun di Mekkah = 1443 H , atau 1483 H sejak nabi dilahirkan, jika asumsi usia ummat ini 1500 tahun, dan dihitung mulai masa kenabian (wahyu pertama turun 610 M atau 13 SH)maka dimanakah tahun 2009 berada dalam usia ummat ini?.&lt;br /&gt;1500 - 40 = 1460; 1446 H/2025 M , awal khalifah rasyidah (masa khalifah rasyidah adalah 40 tahun)&lt;br /&gt;1460 - 7 = 1453; 1439 H/2018 M, awal fitnah yajuj-majuj (selama 7 tahun)&lt;br /&gt;1453 - 1,25 = 1451 ; 1437 H/ 2016 M, awal fitnah dajjal ( selama 1 tahun 2 bln 2 minggu =; 40 hari dajjal)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;40 hari dajjal = 1 th. 2 bln 2 minggu ,1 hari ke-1 = 1 Tahun,1 hari ke-2 = 1 Bulan,1 hari ke-3 = 1 Minggu,1 hari ke-4 ~ 40 = 37 hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1451 - 6 = 1445; 1431 H / 2010 M ,awal munculnya Imam Mahdi (masa Imam Mahdi dari kemunculannya adalah 7 tahun)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1444 ; 1431 H= 2009 M awal dari huru-hara akhir jaman????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-tandanya , krisis ekonomi dan keamanan sudah mulai menggejala,&lt;br /&gt;ekonomi negara-negara besar terancam oleh krisis ekonomi di AS, sementara disisi lain&lt;br /&gt;krisis keaman mengancam timur tengah, israel berencana menyerang Iran dengan alasan isu nuklir Iran, selain dari itu penyelesaian Solomon Temple dibawah tanah masjid Al- Aqsa tinggal menunggu waktu. Selain itu zionis israel senantiasa berkonflik thdp Syiria, Palestina dan Libanon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rusia dan Cina sudah mempersiapkan diri dengan senjata modern jika kepentingan mereka di serang, Rusia sudah menguji coba rudal berhulu ledak nuklir antar benua menyusul ancaman rudal dari AS yang membangun perisai rudal di wilayah pinggir Rusia, sedang Cina sudah memiliki kemampuan senjata penghancur satelit di angkasa disamping meningkatkan anggaran belanja militernya, Jepang kini sudah diperbolehkan memiliki angkatan bersenjata yang dahulunya selalu disebut sebagai pasukan bela diri Jepang ,sementara Pakistan dan India berlomba membangun Nuklir , negara-negara Amerika Latin yang anti kapitalis sudah semakin solid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adapun negara-negara di diwilayah asia tenggara senantiasa bergejolak ,Philipina (konflik internal), Thailand (konflik internal) , Kamboja baru-baru ini bersitegang dengan Thailand masalah perbatasan, Malaysia sedang masa transisi reformasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Australia meningkatkan belanja militernya karena menurut perdana menteri Rudd terjadi perlombaan senjata di Asia Pasifik (lihat http://www.republika.co.id/launcher/view/mid/22/kat/38/news_id/2444).Sementara isu makanan dan air kedepan akan menjadi isu yang sangat sensitif negara-negara akan saling berebut sumber-sumber tersebut dan hanya yang memiliki alat perang yang canggihlah yang akan unggul sebagai pemenang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisa ini , memang tidak bisa dijadikan pijakan 100% , namun fakta-fakta yang ada juga tidak bisa begitu saja diabaikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;wallahu'alamu bishowab &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-7542022914065531854?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/7542022914065531854/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/mysteri-in-new-year.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/7542022914065531854'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/7542022914065531854'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/mysteri-in-new-year.html' title='mYsTeri iN nEw yEaR'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVyDQ7z-38I/AAAAAAAAAA8/eYWk-awTmcI/s72-c/stb.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-952107178818326842</id><published>2008-12-31T23:18:00.000-08:00</published><updated>2008-12-31T23:36:02.455-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='f0r bLoG OnlY'/><title type='text'>Tips Mengedit HTML pada Blogspot</title><content type='html'>Jika kita mengotak-atik atau mengedit HTML blog kadang2 akan mengalami kesulitan, apalagi bagi yang masih agak pemula. Entah itu gak bisa nemu kode yang mau diedit lah, gak bisa disimpan karena error lah, Ada pesen error yang gak jelas lah, dan lah-lah yang lain, ya to...??? Nha trik dan tips kali ini akan mencoba gimana cara untuk mengatasi atau setidaknya mengurangi masalah "lah-lah" yang kadang2 atau sering terjadi tersebut.&lt;br /&gt;Berikut ini beberapa tips untuk edit HTML bogger:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Backup Template&lt;br /&gt;Membackup template ini penting karena jika terjadi hal-hal yang tidak dinginkan, misalnya blog jadi rusak maka kita bisa membuatnya seperti sediakala (sebelum rusak) jika kita sebelumnya sudah membackup template. Cara membackup template ini mudah. Cukup klik pada link "Download Full Template" lalu simpan file template di komputer kita. Kalo terjadi kesalahan yang tidak bisa kita atasi, kita tinggal upload aja file template tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Memberi Tanda Centang pada Kotak "Expand Widget Template"&lt;br /&gt;Ini yang kadang2 dilupakan para "editor". Kalau kotak "Expand Widget Templates" tidak dicentang maka kode2 yang dicari kemungkinan tidak ditemukan. Tapi kadang2 hal ini tidak perlu dilakukan tergantung dari petunjuk tutorialnya. Makanya perhatikan baik2 tutorialnya kalo mau Edit HTML blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Tips Mempermudah Pencarian&lt;br /&gt;Untuk mempermudah pencarian kode yaitu dengan meng-copy dulu kode yang mau dicari kemudian tekan "Ctrl+f" lalu masukkan kode yang dicopy tadi kedalam kotak yg muncul. Kalo misalkan kode yang dicari tidak muncul maka cobalah mencari sebagian dari kode tersebut. Misal mau mencari kode &lt;p&gt;&lt;data:post.body/&gt;&lt;/p&gt; jika tidak ketemu maka cb carilah sebagiannya atau seperti ini data:post.body kalau sudah ketemu maka klik tombol next untuk melihat apakah ada kode lain yang sama untuk memastikan kode yang dikehendaki. Tapi tips ini sepertinya sulit dilakakukan jika menggunakan browser "Chrome" paling mudah jika menggunakan "Mozilla Firefox".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Tips Menghadapi Error Yang Muncul&lt;br /&gt;Jika saat menyimpan hasil editan kemudian muncul pesan error, misal seperti ini:&lt;br /&gt;We were unable to save your template&lt;br /&gt;Please correct the error below, and submit your template again.&lt;br /&gt;Your template could not be parsed as it is not well-formed. Please make sure.....&lt;br /&gt;Maka hal yang harus kita lakukan adalah berusaha memahami pesan error tersebut. Kemudian kita cek kembali tutorial yang kita baca apakah langkah-langkah yang sudah kita lakukan bener2 sesuai dengan tutorialnya. kalau tidak yakin maka kita bisa mengulangi lagi tutorialnya dari awal dengan mengklik tombol "Clear Edit" terlebih dahulu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mungkin untuk masalah mengahadapi berbagai pesan error ini akan kita bahas lebih lanjut diepisode yang lainnya yang lebih spesifik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yak mungkin itu aja dulu tips-tips dalam pembahasan kali ini. Kita jumpa lagi di tips-tips berkutnya,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-952107178818326842?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/952107178818326842/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/tips-mengedit-html-pada-blogspot.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/952107178818326842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/952107178818326842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/tips-mengedit-html-pada-blogspot.html' title='Tips Mengedit HTML pada Blogspot'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-4036207385646451491</id><published>2008-12-31T14:09:00.000-08:00</published><updated>2008-12-31T17:22:17.500-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teKnOlOg1'/><title type='text'>Sistem Organisasi Komputer Rangkaian Data Selektor (Enable)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVvvcaEjGtI/AAAAAAAAAAs/4qVr6hm5PvY/s1600-h/kom.jpeg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 90px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVvvcaEjGtI/AAAAAAAAAAs/4qVr6hm5PvY/s320/kom.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5286081858963184338" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Kita sering tertegun melihat kinerja sebuah jam digital di tangan kita yang mampu mencacah detik demi detik, atau odometer digital kendaraan kita yang mencacah kilometer demi kilometer atau timbangan digital yang maencacah gram demi gram, mesin otomatis pengisi bahan bakar mencacah liter demi liter bensin dan lain-lain. Mengapa piranti digital tersebut dapat mencacah? Mengapa piranti tersebut dapat meniru kita dalam mencacah sesuatu, 2 lliter bensin misalnya? Berikut ini kita akan membahas piranti digital yang mempunyai kemampuan mencacah yaitu piranti pencacah atau Counter.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Telah kita pelajari berbagai piranti digital dengan berbagai sifat, kegunaan dan prinsip kerja, yang meliputi : membentuk sistem analog menjadi digital, memutuskan bentuk operasi logika, menyimpan, dan menggeser. Piranti–piranti tersebut mempunyai satu kekurangan yaitu tidak dapat mencacah. Tetapi penggabungan dari berbagai macam piranti digital seperti : gerbang logika, Flip–flop, dan register dapat diciptakan sebuah piranti pencacah, yakni suatu piranti dengan kemampuan baru ; kemampuan mencacah, disamping kemampuannya sebagai pembentuk logika, menyimpan dan menggeser data. Jadi piranti pencacah terdiri dari : gerbang logika, Flip – flop dan register yang dibangun dengan suatu arsitektur umpan balik, sehingga mempunyai kemampuan baru, yaitu dapat mencacah. Pencacah atau counter merupakan rangkaian logika sekuensi yang berfungsi mencacah atau menghitung jumlah pulsa clock yang masuk. Menurut jumlah pulsa yang dapat dicacah, terdapat jenis pencacah modulo 2n, contohnya pencacah modulo 4, modulo 8 dan modulo 16.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan menurut pengaktifan elemen penyimpanannya dan dalam hal ini elemen penyimpan penacah adalah flip-flop, terdapat pencacah jenis tak serempak atau pencacah tak singkron (asynchronous counter) dan pencacah serempak atau pencacah singkron (synchronous counter). Pada pencacah tak serempak, elemen-elemen penyusunnya yakni flip-flip bekerja secara tidak serempak ketika pencacah tersebut diberi input pulsa, dan pada pencacah serempak elemen-elemen penyusunnya bekerja secara bersama-sama ketika ada pulsa masuk ke inputnya. Prosedur perancangan kedua jenis pencacah tersebut agak berbeda. Untuk pencacah serempak prosedur perancangannya sama dengan prosedur perancangan rangkaian sekuensial. Sedangkan rangkaian pencacah tak serempak prosedur perancangannya lebih sederhana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-4036207385646451491?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/4036207385646451491/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/sistem-organisasi-komputer-rangkaian.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4036207385646451491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4036207385646451491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/sistem-organisasi-komputer-rangkaian.html' title='Sistem Organisasi Komputer Rangkaian Data Selektor (Enable)'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVvvcaEjGtI/AAAAAAAAAAs/4qVr6hm5PvY/s72-c/kom.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-9111406998054193266</id><published>2008-12-31T08:06:00.000-08:00</published><updated>2009-01-03T17:55:29.027-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>Kegelapan di (dalam) lautan dan Internal ombak</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVuaToMnnaI/AAAAAAAAAAM/1o98wSrUvYY/s1600-h/images.jpeg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 143px; height: 107px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVuaToMnnaI/AAAAAAAAAAM/1o98wSrUvYY/s320/images.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5285988249647947170" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;" Atau seperti gelap gulita di lautan yang dalam, yang diliputi oleh ombak, yang diatasnya ombak pula, diatasnya (lagi) awan; gelap gulita dan tindih-menindih apabila dia mengeluarkan tanggannya tidaklah dia dapat melihatnya dan barang siapa yang tidak diberi cahaya (petunjuk) oleh Allah tiadalah dia dapat mempunya cahaya sedikitpun." (QS. An-Nur: 40)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Kegelapan di (dalam) laut dalam dan samudra ditemukan di sekitar suatu kedalaman 200 meter dan di bawahnya. Pada kedalaman ini, ada hampir tidak (ada) [cahaya/ ringan]. Di bawah suatu kedalaman 1000 meter tidak adacahayasama sekali.12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hari ini, kita memahami tentang struktur umum dari  laut, karakteristik dari  makhluk hidup di dalamnya, berkadar garam nya, seperti halnya jumlah air [itu] berisi, kedalaman dan area permukaan nya. Kapal selam dan peralatan khusus, yang dikembangkan dengan teknologi modem, memungkinkan ilmuwan untuk memperoleh informasi ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Manusia  tidak mampu menyelam lebih dari 40 meter tanpa bantuan [dari;ttg] peralatan khusus. Mereka tidak bisa bertahan hidup tanpa bantuan di (dalam) laut, gelap bagian-bagian dari samudra, seperti pada suatu kedalaman 200 meter. Karena pertimbangan ini, ilmuwan hanya baru-baru ini telah mampu menemukan ini potongan informasi [yang] terperinci tentang laut. Bagaimanapun, statemen kegelapan di (dalam) suatu laut dalam" digunakan di (dalam) Sura Nur 1,400 tahun yang lalu. [Itu] pasti salah satu [dari] keajaiban dari  Kur'An yang informasi seperti (itu)   tidak diberi serentak [di mana/jika] peralatan untuk memungkinkan manusia untuk menyelam ke dalam kerendahan dari  samudra ada tersedia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai tambahan, statemen di (dalam) sajak/ayat 40 Sura Nur "… seperti kegelapan dari suatu laut yang didalamnya ditutup ombaknya diatasnya ombak (pula)….. [menarik perhatian [kita mukjizat Al-Quran yang lain  &lt;br /&gt; Gambar-An kepada yang ditinggalkan menghadirkan ombak internal pada alat penghubung antar[a] dua lapisan ombak dari  lapisan yang berbeda . lapisan yang lebih rendah lebih tebal daripada lapisan ombak yang diatas. fakta Ilmiah ini, yang diumumkan di (dalam) sajak/ayat 40 Sura Nur (menyangkut) Kur'An 14 abad yang lalu, telah ditemukan oleh ilmuwan masa kini [yang] hanya sangat baru-baru ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Ilmuwan sudah baru-baru ini menemukan bahwa ada ombak internal, yang (mana) " terjadi pada [atas] kepadatan menghubungkan antar[a] lapisan dari  kepadatan yang berbeda ." ombak [yang] Internal ini [meliput/tutup] laut perairan samudra dan laut sebab air dalam mempunyai suatu yang lebih tinggi kepadatan dibanding air di atas itu. Ombak internal bertindak seperti gelombang muka. Mereka dapat pecah;kan, [hanya;baru saja]&lt;br /&gt; suka gelombang muka. Ombak internal tidak bisa dilihat oleh mata manusia, tetapi mereka dapat dideteksi dengan  mempelajari kadar garam atau temperatur ber;ubah pada penempatan ditentukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Statemen di (dalam) Kur'An berlari tentu saja/sungguh paralel kepada itu di atas penjelasan. Tanpa riset, seseorang dapat hanya lihat ombak pada [atas] permukaan dari  laut. Adalah mustahil untuk [satu/ orang] untuk memahami tentang ombak yang internal di bawah lautan. Sekalipun begitu (yet), di (dalam) Sura Nur, Tuhan [menggambar/menarik] perhatian [kita/kami] [bagi/kepada] yang lain  jenis gelombang/lambaian yang terjadi di [dalam]  kerendahan samudra. [Yang] pasti, fakta ini, ilmuwan yang (mana)  telah menemukan sangat baru-baru ini, menunjukkan sekali lagi [bahwa/yang] Kur'An adalah kata Tuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-9111406998054193266?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/9111406998054193266/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/kegelapan-di-dalam-lautan-dan-internal.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9111406998054193266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/9111406998054193266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/kegelapan-di-dalam-lautan-dan-internal.html' title='Kegelapan di (dalam) lautan dan Internal ombak'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVuaToMnnaI/AAAAAAAAAAM/1o98wSrUvYY/s72-c/images.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-4433263160113672781</id><published>2008-12-22T17:28:00.000-08:00</published><updated>2008-12-31T08:17:19.985-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='KidDinG bRo..'/><title type='text'>RahAsIa BolA HiTaM daN pUtiH</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVua_XpDrwI/AAAAAAAAAAU/um2edC0aJ8o/s1600-h/images.jpeg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 135px; height: 139px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVua_XpDrwI/AAAAAAAAAAU/um2edC0aJ8o/s320/images.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5285989001118068482" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ceritanya ada seorang anak cowok tunggal yang ditinggal mati nyokapnya pas&lt;br /&gt;ngelahirin dia. Sejak itu bokapnya jadi amat sangat workaholic sekali dan&lt;br /&gt;nggak married2 lagi.&lt;br /&gt;Ini anak tapi baek hati dan lemah lembut walopun cuma bareng pengasuh aja.&lt;br /&gt;Pas TK, sementara anak2 laen udah punya sepeda dia masih jalan kaki.&lt;br /&gt;Pengasuhnya ngadu ke bokapnya, "Tuan, nggak kasian sama den Bagus ? Masa&lt;br /&gt;sepeda nggak punya... apa tuan juga nggak malu?"&lt;br /&gt;Iya..nih..bokapnya tuh tajir banget deh. Punya sekian perusahaan.. maka&lt;br /&gt;dipanggillah si anak, ditawarin mau sepeda yang kayak gimana merek apa..dan&lt;br /&gt;si anak cuma bilang, "Nggak usah repot2 pi, aku dibeliin bola item bola&lt;br /&gt;putih aja.." &lt;br /&gt;Lho kok gitu? Bingung dong bokapnya. "Kenapa bola item dan putih?"&lt;br /&gt;"Nggak usah diterangin deh pi. Kalo papi punya uang yaa..beliin itu aja."&lt;br /&gt;Yah, mengingat mereka nggak&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt; pernah ngobrol, jadi papinya nerima2 aja. Nggak&lt;br /&gt;berminat lanjutin, maka dibeliin lah tu anak sepeda generasi terbaru saat&lt;br /&gt;itu, yang paling canggih, plus bola item dan bola putih.&lt;br /&gt;Trus ni anak masuk SD lah. Pas itu musim sepatu roda. Sekian lama pengasuh&lt;br /&gt;pratiin, ni anak nggak minta2 dibeliin sepatu roda sama papinya. Sore2 cuma&lt;br /&gt;duduk aja. Sepedanya juga ditaruh di gudang. Lagi nggak musim.&lt;br /&gt;Pengasuhnya laporan pandangan mata dong ke tuannya hingga si anak dipanggil&lt;br /&gt;lagi. "Nak, kamu mau dibeliin sepatu roda kayak temen2 kamu? kok nggak&lt;br /&gt;bilang2 papi. Nggak masalah cuma beli sepatu roda aja...".&lt;br /&gt;Si anak bilang,"nggak pi, bola item dan bola putih saya udah rusak..&lt;br /&gt;dibeliin lagi aja..nggak usah beli sepatu roda. Lagian lebih murah bola kan&lt;br /&gt;pi?" Yee..si papi geram dong. Ni anak ngeremehin papinya sendiri, atau sok&lt;br /&gt;merendah ? So, tetep si papi beliin sepatu roda, plus bola item dan bola&lt;br /&gt;putih.&lt;br /&gt;Selang beberapa taun, ni anak masuk SMP. Cerita sama terulang. Sekarang&lt;br /&gt;temen2nya musim rollerblade. Tren baru.&lt;br /&gt;Sementara sore hari, dia masih setia sama sepatu rodanya.&lt;br /&gt;Pas bokapnya pulang dari luar negri dan ngeliat anaknya doang yang pake&lt;br /&gt;sepatu roda, si papi malu banget. Gila, rumah gedong, perusahaan banyak,&lt;br /&gt;keluar negri terus...eeh anaknya ketinggalan jaman.&lt;br /&gt;Besoknya, di kamar anaknya udah ada sepasang roller blade baru dengan note:&lt;br /&gt;"Biar kamu nggak malu".&lt;br /&gt;Malemnya di ruang kerja papinya ada note balesan: "Pi, kok nggak beliin bola&lt;br /&gt;item dan bola putih? Aku lebih suka itu." &lt;br /&gt;Weleh, si papi pas liat note itu dongkol tambah bingung. Apaan sih&lt;br /&gt;istimewanya bola item dan bola putih?&lt;br /&gt;Emang bisa bikin die beken atau nge-tren? Besoknya dan besoknya lagi si papi&lt;br /&gt;berkali2 nemuin note itu...hingga dia nggak tahan dan membelikan anaknya&lt;br /&gt;bola item dan bola putih untuk kesekian kalinya. Bener, setelah dapet tu&lt;br /&gt;bola, si anak nggak ngerongrong bokapnya lagi.&lt;br /&gt;Pas SMA, yang jaraknya rada jauh, si anak masih berbis ria, temen2nya udah&lt;br /&gt;ada yang bawa motor en mobil ke sekolahan.&lt;br /&gt;Suatu hari, tumben papinya di rumah, si anak pulang dianterin temennya yang&lt;br /&gt;mau ditebengin. Papi malu banget.&lt;br /&gt;Masa cuma untuk anak satu nggak bisa beliin mobil? Maka ditawarin anaknya.&lt;br /&gt;Si anak nolak dengan alasan mobil kurang praktis, lagian pengen bola item&lt;br /&gt;bola putih aja. Si bapak nggak terima penolakan. Karna anaknya udah gede,&lt;br /&gt;bisa berunding.&lt;br /&gt;Hingga tercetus keputusan si anak dibeliin motor plus bola item dan bola&lt;br /&gt;putih tentunya. Dan si bapak kesel juga dunk.&lt;br /&gt;Udah berapa taun dia beberapa kali beliin dua macem bola itu tanpa tau&lt;br /&gt;kenapa. Tapi si anak nggak ada keinginan dan kemauan ngasih tau sih.&lt;br /&gt;Hingga tibalah masa kuliah. Karna seneng dan bangga masuk PTN, si anak&lt;br /&gt;dikadoin mobil. Sampe beberapa bulan si anak masih naek motoor aja. Kuliah,&lt;br /&gt;pacaran, naek motor aja.&lt;br /&gt;Pacarnya juga bingung, kan dia punya mobil? Ditanya sama pacarnya, dijawab,&lt;br /&gt;abis papi nggak beliin bola item bola putih. Nggak ngerti anak sendiri sih!&lt;br /&gt;So, pas makan malem bersama, si pacar bilang sama papi, kenapa si oom nggak&lt;br /&gt;beliin bola item bola putih.&lt;br /&gt;Si papi sebenernya sensitif sama para bola itu..huh..sampe pacar anak gue&lt;br /&gt;nyuruh2..ditanya dong kenapa.&lt;br /&gt;Si pacar bilang kalo mobilnya nggak akan dipake selama nggak dikasih bola&lt;br /&gt;itu juga. Papi bingung dong, di kamar anaknya udah segitu banyak bola item&lt;br /&gt;bola putih. Buat apa sih, pikir papi. Tapi demi gengsi, anak orang lho yang&lt;br /&gt;nanya, maka besoknya udah ada bola item bola putih buat anaknya.&lt;br /&gt;Suatu hari anaknya gaul ke puncak bawa mobil, sama pacarnya.&lt;br /&gt;Yah, namanya anak muda, pas lagi di jalan, si pacar nyium dia en dia jadi&lt;br /&gt;grogi dan kecelakaan!!! Segera di bawa ke rumah sakit si papi juga ditelpon&lt;br /&gt;sama rumah sakitnya.&lt;br /&gt;Tabrakannya parah. Mereka berdua nggak ada yang pake seatbelt, yang cewek&lt;br /&gt;mati seketika dan ni cowok udah   sekarat.&lt;br /&gt;Si papi dateng ke RS.."gimana dok, anak saya?"&lt;br /&gt;Dokter (dengan tampang empati penuh duka cita) :"Maaf pak, kami tidak dapat&lt;br /&gt;berbuat banyak.. sepertinya memang sudah waktunya... sebaiknya bapak&lt;br /&gt;manfaatkan waktu terakhir.."&lt;br /&gt;Perlahan si bapak masuk, nyamperin anaknya. "Pap, maafin saya..nggak hati2&lt;br /&gt;bawa mobilnya.." &lt;br /&gt;Si anak juga nangis karna pacarnya nggak tertolong. Si papi nenangin&lt;br /&gt;dia...akrablah dua manusia itu beberapa saat. Hingga si papi beranggapan ini&lt;br /&gt;saat terakhir. Dia inget penasaran dia tentang kenapa si anak selama ini&lt;br /&gt;selalu minta bola item bola putih.&lt;br /&gt;"Nak, maafin papi selama ini yang selalu sibuk..kamu jadi kesepian..maafin&lt;br /&gt;papi, nak. Nggak sempet jadi orang tua yang baik."&lt;br /&gt;Anaknya jawab,"nggak apa-apa pi, saya ngerti kok..Cuma sempet kesel kalo&lt;br /&gt;papi punya uang lebih malah beliin yang macem2....saya cuma minta bola item&lt;br /&gt;dan bola putih aja kan?"&lt;br /&gt;Si papi rasa timing-nya tepat nih, "KENAPA SIH KAMU SELALU MINTA BOLA ITEM&lt;br /&gt;BOLA PUTIH... ADA APA DENGAN BOLA2 ITU?"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(pembaca juga penasaran ya..?)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si anak jawab dengan terpatah2 dan susah banget, abis udah sekarat dan&lt;br /&gt;masanya udah hampir sampe... "sebab pi...saya..."&lt;br /&gt;*hep*&lt;br /&gt;Kepalanya rebah dan nafasnya ilang. Si anak udah meninggal sebelum kasih tau&lt;br /&gt;papinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nah, si papi aja yang udah hidup bareng anaknya nggak tau...apalagi saya&lt;br /&gt;yang cuma bercerita?&lt;br /&gt;GIMANA? Kesel ngak sih? Tabokin aja yang pertama kali cerita, tapi maapin&lt;br /&gt;yang "forward" in karena saya juga korban en, nggak enak jadi korban&lt;br /&gt;sendirian.&lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;     &lt;br /&gt;Capek kan bacanya??? :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-4433263160113672781?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/4433263160113672781/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/rahasia-bola-hitam-dan-putih.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4433263160113672781'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/4433263160113672781'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/rahasia-bola-hitam-dan-putih.html' title='RahAsIa BolA HiTaM daN pUtiH'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVua_XpDrwI/AAAAAAAAAAU/um2edC0aJ8o/s72-c/images.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-3204023144971065443</id><published>2008-12-22T17:20:00.000-08:00</published><updated>2008-12-31T08:25:02.558-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sCiEncE'/><title type='text'>ASAL-USUL MANUSIA,SAINS DAN KITAB SUCI</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVubwjPRIXI/AAAAAAAAAAc/uVEawNiVwz4/s1600-h/qrn.jpeg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 133px; height: 109px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVubwjPRIXI/AAAAAAAAAAc/uVEawNiVwz4/s320/qrn.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5285989846044713330" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Manusia, yang meragui asal usul spesiesnya, pada mulanya berkuasa penuh terhadap renungan dan kepercayaan karut yang diwarisi dari generasi, dan sumber-sumber renungan ini lenyap ditelan zaman. Pada peringkat sekunder dan sebelum ilmu sains bertapak untuk menyelesaikan persoalan tentang keraguan ini, seperti juga halnya pada hari ini, pembelajaran agama dan berbagai-bagai sistem falsafah telah membawa unsur-unsur untuk renungan.&lt;br /&gt;Kita mesti memberi penegasan terhadap pengaruh ajaran Kitab Suci oleh tiga agama monoteistik tentang pemikiran manusia. Selama berabad-abad, sumber idea berasal daripada tanggapan manusia sendiri. Wahyu yang diturunkan oleh Tuhan pada asalnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;disampaikan dengan mulut, setelah itu barulah disampaikan di dalam bentuk tulisan.&lt;br /&gt;Namun manusia hanya berupaya meneka tarikh yang manusia sedar terhadap wahyu pertama itu. Cara wahyu tersebut disampaikan kepada manusia, Nabi Nohlah yang pertama mengemukakan perkara tersebut untuk perhatian kaumnya. Kitab Injil telah membuat rujukan terhadap fakta ini. Al-Quran juga ada menyatakan bahawa idea tentang asal usul manusia dibuat oleh Nabi Noh a.s.&lt;br /&gt;Teks Kitab Suci yang paling lama yang terdapat pada hari ini yang membicarakan asal usul manusia - ciptaan Allah (Tuhan) yang kreatif (agung) - tidak diragui lagi berdasarkan pengetahuan manusia tentang dua Yahvist dan Sacerdotal seperti yang diceritakan di dalam kitab Injil. Versi Yahvist yang paling lama dianggap ditulis pada kurun kesembilan atau kesepuluh sebelum masihi. Versi yang paling baru, iaitu Sacerdotal merupakan hasil kerja paderi-paderi pada kurun yang ke-6 sebelum masihi. Ia mengandungi kisah selanjutnya tentang Penciptaan. Hujah-hujah ini&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua Paragrap yang di sembunyikan&lt;br /&gt;dimuatkan pada bahagian permulaan semua kitab Injil.&lt;br /&gt;Agama Kristian secara umumnya mengambil idea Ciptaan dan mengulangi ajaran Injil tentang asal usul manusia tanpa huraian yang lebih lanjut. Ini berbeza dengan kandungan Old Testament (Wasiat Lama). Namun demikian, terdapat kekecualian pada salasilah Nabi Isa a.s. terutamanya yang mengatakan bahawa Baginda berasal daripada manusia yang pertama yang didahului oleh 76 generasi. Namun, pernyataan tersebut tidak dapat dipertahankan pada hari ini.&lt;br /&gt;Perkembangan ajaran al-Quran banyak mendedahkan manusia terhadap data tentang diri mereka, semua ciptaan Tuhan, iaitu Penciptaan dan organisasi benda-benda tak bernyawa serta benda-benda bernyawa.&lt;br /&gt;Demikianlah, selama beberapa abad yang melibatkan persoalan tentang asal usul, pemikiran orang-orang Barat disalurkan dengan ajaran kitab Injil (jika boleh saya berkata begitu). Sementara itu dalam dunia Islam, al-Quran bukan sahaja membawa idea-idea am tentang Ciptaan malahan disertai juga dengan ajaran tiga agama monoteistik, ajaran yang lebih lanjut tentang manusia, ajaran-ajaran baru yang terdapat semenjak zaman tanpa kehidupan di dalam kitab Injil dan banyak lagi yang saya akan rujuk kemudian.&lt;br /&gt;Peringkat yang seterusnya ialah pada kurun ke-18. Dalam era agama Kristian, ilmu sains mula memperlihatkan kemajuan khusus. Sebaik sahaja manusia mula menunjukkan kemajuan tentang pengetahuan dalam bidang sains - walaupun masih pada peringkat awal dan tidak mencukupi untuk membuat suatu kesimpulan rasmi - namun begitu ilmu sains telah mempengaruhi manusia untuk mengembangkan berbagai-bagai spekulasi. Kesilapan yang dilakukan oleh kebanyakan ahli sains dalam membuat taakulan adalah kerana mereka menggunakan fakta yang bergantung semata-mata kepada kes manusia yang tidak ada sedikit pun persamaan dengan alam haiwan. Mereka melakukannya semata-mata berdasarkan tamsilan sahaja. Lantaran itu, ahli-ahli falsafah membina teori-teori yang berasaskan asas-asas yang tidak kukuh. Pada hari ini, perkara itu masih diperhatikan.&lt;br /&gt;Di Barat, pada kurun ke-19, perselisihan pendapat tentang ajaran agama, terutamanya yang terkandung di dalam kitab Injil khususnya yang berkaitan dengan ketetapan spesies sepanjang zaman, sememangnya telah dirumuskan dengan nyata di dalam Old Testament. Lamarck memperkenalkan teori Transformisme pada awal kurun ke-19. Beliau merupakan orang yang pertama berselisih pendapat tentang kenyataan kitab Injil tentang ketetapan spesies. Pada kurun ke-19, khususnya pada bahagian pertengahan yang kedua, Darwin dalam teorinya tentang Pilihan Alamiah yang diambil dari bukunya On The Origin of The Species, yang dikeluarkan dalam tahun 1859, telah memberikan tamparan hebat kepada data yang terdapat di dalam kitab Injil. Beliau membuat andaian bahawa keadaan alamiah dengan secara spontan telah menghasilkan makhluk-makhluk hidup seperti yang dihasilkan oleh penternak lembu dan kuda melalui pengacukan terpilih. Semasa membuat penaakulan itu, Darwin lupa bahawa penternak-penternak tersebut tidak boleh menghasilkan spesies yang berlainan daripada spesies induk.&lt;br /&gt;Memanglah benar pendapat Darwin bahawa dia telah memerhatikan banyak variasi spesies yang ditemuinya semasa dalam pelayaran dengan kapal yang termasyhur, The Beagle. Namun variasi-variasi yang diperhatikan itu hanyalah variasi haiwan yang berasal daripada spesies yang sama. Beliau tidak pernah menemui sebarang perubahan terhadap sesuatu spesies yang boleh menghasilkan pembentukan satu spesies baru. Untuk menghuraikan evolusi, kita harus mengetahui segala-galanya yang membangkitkan transformasi sesuatu spesies, suatu order dan sebagainya ke dalam order yang lain. Di dalam suratnya yang diabadikan di British Library, London, dengan jelas Darwin mengakui kegagalannya untuk memberikan huraian tentang evolusi: "Saya mempercayai pendapat bahawa pilihan alamiah bukanlah kerana saya mampu membuktikan bahawa ia telah mengubah suatu spesies kepada spesies yang lain, tetapi kerana telah mengumpulkan dan menghuraikan dengan sebaik-baiknya tentang suatu kelompok fakta dalam pengelasan, embriologi, morfologi, organ rudimen, sesaran geologi dan taburan".&lt;br /&gt;Dari kitab Injil, saya telah berpegang teguh, idea Ciptaan yang ditegaskan di dalam teksnya. Walau bagaimanapun, tentang nilai sekarang terhadap kepentingan naratif peristiwa, sesuatu yang berbeza dipertimbangkan.&lt;br /&gt;Dengan cara ini, Darwin telah mengakui bahawa teorinya tidak dapat menghuraikan evolusi. Semua masalah tentang nilai karya Darwin dihuraikan di sini.&lt;br /&gt;Sambutan ulang tahun ke-100 kematian Darwin telah diadakan pada tahun 1982 dengan perisytiharan memohon maaf yang ditujukan khusus untuk menjaga kepentingan kerja-kerjanya dalam sejarah Sains Alamiah. Di dalam buku saya What is the Origin of Man? The Answers of Science and the Holy Scriptures, saya telah menunjukkan kekurangan teori Darwin dan penyalahgunaan kerja-kerjanya yang dilakukan oleh pengulas-pengulas sezaman.&lt;br /&gt;Pada hari ini, kewujudan evolusi di dalam alam haiwan telah ditunjukkan dengan sempurna sekali; begitu banyak kes telah dibuktikan di samping butir-butir terperinci tentang transformasi, sebagai contoh daripada reptilia hingga kepada mamalia. Tetapi Darwin tidak pernah membuktikan bahawa manusia berasal daripada beruk. Begitu juga, beliau tidak pernah menulis tentang perkara tersebut. Pada tahun 1869, Haeckel yang merupakan salah seorang pengikut Darwin telah mendakwa tanpa sebarang hujah bahawa: tidak ada sebarang pertalian yang ditemui antara keturunan manusia dan haiwan. Kita akan membincangkan fakta tersebut kemudian nanti.&lt;br /&gt;Penyokong-penyokong teori moden seperti Neo-Darwinism atau Teori Sintetik Evolusi telah berusaha sedaya upaya mereka untuk menggabungkan data-data yang ketinggalan zaman itu dengan penemuan tulen kita. Tetapi mereka langsung tidak berupaya untuk menggabungkan semua faset masalah tersebut dalam pentaakulan mereka; mereka membuat kesimpulan daripada beberapa aspek tertentu. Mereka menggunakan data-data dari makmal yang mengkaji mikroorganisma masa kini. Mereka juga tidak mengambil kira fakta-fakta konkrit daripada peristiwa-peristiwa lampau iaitu dokumen-dokumen yang disediakan oleh bidang-bidang lain seperti zoologi, embriologi, anatomi bandingan, genetik, biologi sel dan molekul, dan sebagainya.&lt;br /&gt;Sesungguhnya, kita melihat kelahiran teori-teori yang disokong oleh para sarjana yang mendakwa bahawa teori-teori tersebut semata-mata bergantung kepada sains. Namun, teori-teori tersebut hanya merupakan terjemahan kompromi dengan falsafah peribadi mereka. Dalam bidang ini, dengan wajar mengetahui sama ada pakar-pakar yang terkenal dalam biologi molekul di Perancis - seperti Jacques Monod atau Francois Jacob - layak menerima Hadiah Nobel dalam bidang Perubatan - telah menggunakan fakta-fakta tersebut untuk memenuhi nafsu kebendaan mereka. Kita mengetahui tentang keajaiban organisasi yang mengawal pemfungsian sel dan memerintah evolusi dalam alam haiwan. Bagaimanakah kita boleh bersetuju dengan pendapat Francois Jacob apabila beliau, di dalam bukunya Le jeu des possibles (The game of possibilities) menganggapkan evolusi sebagai akibat suatu susunan penggantian sahaja? Bagaimanakah kita boleh bersetuju dengan pendapat Jacques Monod kerana beliau memperta-hankan pendapat beliau bahawa teori Chance and Necessity (Le hasard et le necessite) itu mampu menghuraikan segala-galanya? Mustahil bagi kami bersetuju bahawa peranan penentu sesuatu peluang apabila kami mengetahui bahawa organisasi sesuatu makhluk hidup itu lebih kompleks daripada yang dapat dibayangkan oleh seorang pengeluar atau pengaturcara komputer. Di sini saya tidak mampu memberikan sebegitu banyak butir terperinci yang saya sebutkan di dalam beberapa bab buku saya.&lt;br /&gt;Namun demikian, kita harus menegaskan bahawa beberapa data yang melibatkan kehidupan dari segi umum dan fungsi-fungsi. Dalam hal ini, saya ingin mengingatkan anda tentang beberapa tanggapan yang mungkin tidak disedari kerana untuk memberikan suatu persamaan dengannya adalah amat bersifat arahan. Dakwaan bahawa kehidupan mungkin terjadi secara spontan di atas muka bumi adalah karut. Begitu juga, tidak ada asas saintifik yang menegaskan bahawa kehidupan bermula dari angkasa. Yang amat pasti, ujikaji yang dijalankan oleh Miller pada tahun 1955, telah berjaya menunjukkan bahawa sejumlah kecil komponen kimia yang mempunyai kekompleksan yang tinggi, seperti asid amino bagi protein selular, mungkin dapat dihasilkan secara tiruan. Di dalam atmosfera bergas yang mengandungi hidrogen, ammonia, metana dan wap air, keamatan discaj elektrik yang tinggi mungkin menghasilkan sampel-sampel komponen tersebut. Namun, bukannya kehidupan yang diperolehi daripada semua itu. Miller telah membuat taakulan yang salah kerana terdapat jurang yang luas antara penggabungan sebatian tersebut dengan gaya yang tersusun secara kimia dengan penghasilan kompleks yang menakjubkan yang kita kenali sebagai sel ataupun organisma hidup yang lebih awal.&lt;br /&gt;Pernyataan tersebut adalah seperti menyatakan bahawa kemungkinan pembentukan zarah keluli secara spontan daripada bijih besi dan arang batu pada suhu tinggi mungkin secara automatik menyebabkan pembinaan Eiffel Tower yang terkenal di Paris yang merupakan satu siri kejadian yang membanggakan. Siri kejadian tersebut mungkin telah menghimpunkan bahan-bahan tersebut dalam suatu susunan yang wajar, dan hasilnya mungkin merupakan suatu kejayaan pembinaan logam hampir satu abad yang lalu. Sesungguhnya, kita pasti dapat melihat bahawa struktur menara ini tidaklah begitu rumit jika dibandingkan dengan sel yang paling mudah.&lt;br /&gt;Setiap sel mempunyai komputernya. Arahan-arahan untuk fungsi yang sebegitu banyak diberikan oleh molekul. Bagi molekul tersebut, suatu aturcara akan dihuraikan; ia juga meliputi pembiakan. Di dalam nukleus sel, makromolekul proteinik, iaitu asid deoksiri-bonukleik (atau DNA) merupakan unsur asas suatu sistem yang amat kompleks dan menghasilkan pemangkin untuk mencetuskan tindak balas kimia spesifik. Kespesifikan ini bergantung kepada komponen kimia yang melekat di bahan asas tersebut. Dengan cara ini, arahan-arahan berkod dihantar oleh pengutus-pengutus kimia dan setelah mendekodkan arahan tersebut, enzim-enzim spesifik yang dihasilkan akan menyebabkan sintesis protein yang diperlukan untuk kehidupan. Gen tersebut merupakan segmen DNA dan sebatian kimia yang akan ditambah kepada gen tersebut. Pada setiap sel terdapat sebilangan besar gen yang mengarah sebegitu banyak aktiviti. Oleh itu terbentuklah genoma.&lt;br /&gt;Sungguhpun sesetengah organisma hidup, sebagai contoh bakteria, tidak mempunyai nukleus, namun organisma-organisma tersebut masih mempunyai suatu sistem arahan. Di dalam sel terdapat satu pita DNA yang berlipat. Dengan cara ini, beribu-ribu jenis protein yang berbeza dapat dihasilkan (lebih kurang 3,000 untuk bakteria seperti Escherichia coli). Dalam kes Escherichia coli, panjang pita tersebut ialah satu milimeter, iaitu 5,000 kali saiz maksimum bakteria yang berkenaan. Dalam manusia, saiz pita tersebut mungkin beribu-ribu per satu milimeter, panjang kumulatif pita DNA bagi semua sel tubuh adalah melebihi jarak antara bumi dengan matahari.&lt;br /&gt;Ciri asas organisma hidup ialah organisasi yang menakjubkan. Gen mengarah fungsi-fungsi setiap sel. Manusia dengan sukarela mampu mempengaruhi aspek-aspek tertentu fungsi organ. Namun demikian, pada haiwan, kebanyakan fungsi tersebut bertindak secara automatik kerana suatu perancangan yang amat canggih di dalam sel-sel tertentu, sebagai contohnya di dalam sel saraf untuk burung. Migrasi yang amat kompleks bagi haiwan bergantung kepada penyimpanan maklumat yang banyak yang mengaruh tingkah laku automatik. Kita mengetahui isi padu yang amat berkurang pada sistem saraf pusat, tempat perancangan didaftar. Dengan cara tersebut kita mempunyai satu idea tentang keupayaan sesuatu benda hidup.&lt;br /&gt;Di manakah bermulanya asal usul kehidupan? Setakat yang diketahui, hipotesis yang paling hampir ialah asal usul aquatik. Alga dan bakteria wujud satu bilion tahun yang lalu (bumi ini lebih kurang empat setengah bilion tahun). Mikroorganisma lain didapati dalam batu-batan lebih kurang tiga bilion tahun.&lt;br /&gt;Kemungkinan juga bentuk hidupan plurisel terjadi daripada bentuk unisel. Makhluk plurisel yang paling purba mungkin terdiri daripada sel yang walaupun tidak mempunyai organ-organ yang dapat dibezakan dengan jelas, telah mempamerkan suatu organisasi pembiakan iaitu seks. Bentuk purba ini mungkin telah menerbitkan bentuk-bentuk yang lain yang mempunyai rudimen organ dan sel yang mempunyai fungsi dan otot: bentuk-bentuk ini mungkin terjadi dari satu bilion tahun yang lalu. Invertebrata yang pertama mungkin muncul lebih kurang 500 atau 600 juta tahun yang lalu bersama dengan moluska, cacing anulat, dan serangga yang pertama. Verterbrata muncul kemudian lebih kurang 450 juta tahun dan begitu juga beberapa jenis ikan yang tertentu yang terus berkembang selepas itu. Vertebrata daratan yang pertama (amfibia dan reptilia) muncul lebih kurang 350 juta tahun yang lalu dan selepas itu, mamalia (180 juta tahun yang lalu) dan burung-burung (lebih kurang 135 juta tahun yang lalu).&lt;br /&gt;Tinjauan ringkas ini menunjukkan magnitud dalam alam haiwan tentang evolusi ke arah bentuk-bentuk yang lebih berkembang serta kompleks dalam cara susunan yang amat sempurna. Ia juga menyarankan bahawa sesuatu huraian itu tidak mungkin dilakukan dengan hanya bergantung kepada peluang semata-mata.&lt;br /&gt;Kod genetik yang mengawal fungsi setiap sel kita merupakan pengarah yang mengawal seluruh transformasi yang tiba dengan cara yang tertib dan bukan cara yang sebaliknya. Apabila suatu ciri baru muncul dalam evolusi, ini merupakan jawapan wajib kepada suatu arahan daripada suatu gen spesifik ataupun lebih. Evolusi menjadi pencipta bentuk haiwan dan tumbuh-tumbuhan yang semakin kompleks. Oleh itu, apabila seseorang mengkaji dengan sehalus-halusnya tentang makhluk-makhluk hidup, dia akan mencapai suatu tanggapan bahawa segalanya telah direncanakan pada tahap kod genetik untuk melaksanakan seluruh kawalan terhadap fungsi-fungsi kompleks ekstrim yang berkaitan dengan ubahsuaian anatomi. Bagaimanakah kewujudan sesuatu juruprogram itu didapati tidak serasi dengan sains? Selanjutnya, bagaimanakah seseorang ahli sains yang bermatlamat dan saksama pada zaman ini dapat mengelak daripada ketidakmampuan untuk menjelaskan susunan fenomena hidup luar biasa ini yang bergantung kepada tanggapan peluang? Bagaimana pula seseorang itu boleh bergantung kepada formula kosong, idea-idea prasangka seperti pilihan alamiah Darwin yang langsung tidak memberikan huraian tentang evolusi yang kita ketahui pada hari ini?&lt;br /&gt;Sesuatu makhluk hidup itu dicirikan daripada maklumat yang dirakam dalam kod genetik: yang kemudian itu mengandungi spesifikasi tentang morfologi dan fungsi setiap jenis. Seperti yang diketahui, jelas sekali bahawa evolusi bergantung kepada suatu proses pertambahan data maklumat secara berturutan sepanjang masa. Para ahli sains boleh menghujah secara ad infinitum tentang sebab-musabab yang menentukan fakta, tetapi mereka tidak dapat mengenepikan fakta itu sendiri kerana ia amat ketara. Sesetengah ahli teori zaman ini mendakwa bahawa mereka mempunyai semua huraian. Apabila mereka ini ditanya tentang letaknya titik-tolak atau asal usul maklumat genetik, mereka menjadi gugup. Kenapa mereka gagal? Jacques Monod mengakui ketidakupayaannya untuk menjelaskan perkara tersebut di dalam bukunya Chance and Necessity: "Masalah utama ialah asal usul kod genetik dan huraian tentang mekanismenya. Sesungguhnya kita tidak boleh bercakap dengan panjang lebar tentang 'masalah' sebagai satu enigma tulen".&lt;br /&gt;Lamarck dan Darwin tidak memberikan sebarang huraian yang luas tentang genesis pembahagian asas alam tumbuh-tumbuhan dan haiwan yang setiap satu akan tiba pada suatu rancangan berorganisasi untuk seluruh keturunan. Perubahan gen yang berlaku secara kebetulan tidak memberikan sebarang huraian yang memuaskan tentang kemunculan variasi-variasi utama: Ia tidak dapat mencipta suatu bentuk baru dengan ubahsuaian yang melibatkan organ-organ dalam suatu tabiat yang koheren. Semua peristiwa ini terjadi dalam suatu peringkat yang berlanjutan. Pada mulanya, akan muncul tanda-tanda pertama bagi sifat-sifat khusus, dan diikuti oleh suatu tempoh aksentuasi fenomena ini yang akan dilengkapi oleh suatu fasa yang memperlahankan semua peristiwa tersebut serta penciptaan jenis baru yang akhirnya akan berhenti. Pada masa ini, kita berada dalam peringkat akhir ini. Sebagaimana yang kita akan lihat nanti, transformasi manusia ini berhenti sejak kebelakangan ini.&lt;br /&gt;Kesemua jenis utama yang terorganisasi telah ditetapkan pada peringkat yang lebih awal lagi. Dari masa sesuatu jenis membahayakan beberapa bentuk tertentu yang mengorientasikan dirinya dalam suatu arah khusus, tidak ada sebarang jenis terorganisasi baru yang muncul dalam bentuk-bentuk khusus. Pierre-Paul Grasse menyatakan di dalam bukunya The Evolution of Living Organisms: "Evolusi kreatif berakar-umbi dalam bentuk prototaip; tanpa bentuk tersebut, tidak ada bentuk organisasi baru yang akan muncul".&lt;br /&gt;Pada peringkat sel, evolusi membangkitkan soalan-soalan yang kini dapat dijawab oleh biologi molekul dan genetik. Tidak ada fenomenon baru yang terjadi di dalam sel tanpa perantara molekul DNA, yang dengan molekul asid ribonukleik (RNA), bertanggungjawab kepada pembentukan protein yang menjadi sebahagian daripada asal usul sintesis kimia. Bagi setiap variasi morfologi yang penting ini, molekul DNA mesti memperolehi suatu gen aktif yang baru, dan serentak dengan itu menambah terhadap kumpulan maklumat secara kimia, atau akan terjadi suatu pengubahsuaian terhadap gen yang sedia wujud.&lt;br /&gt;Setakat yang diketahui, apakah yang terjadi kepada spesies manusia? Untuk membuat suatu perbandingan yang sah antara pernyataan Injil dan ajaran al-Quran, kita mestilah melaporkan hasil penemuan dan bukannya teori semata-mata.&lt;br /&gt;Mengikut tanggapan yang kukuh yang diperolehi dalam kajian tentang fosil manusia (tulang dan gigi), tinggalan yang dikenal pasti menyebabkan kita berpendapat bahawa makhluk-makhluk hidup yang berfikiran cerdas telah wujud di Afrika lebih kurang empat juta tahun dahulu. Makhluk-makhluk tersebut bukan sahaja mampu menggunakan perkakas (beberapa haiwan tertentu juga mampu melakukannya) malahan mampu membuat perkakas-perkakas yang akan digunakan (suatu kemampuan penciptaan yang tidak diperolehi oleh haiwan). Hominid yang pertama ini dikenali sebagai Australopithecines: Saya berpendapat bahawa petanda ini yang bermula dari tarikh tersebut tidaklah sesuai. Ini adalah kerana petanda tersebut menyarankan bahawa terdapat suatu kaitan dengan beruk dan sesungguhnya ini amat berbeza sekali. Walau bagaimanapun, dalam beberapa aspek, hominid tersebut mempunyai suatu morfologi yang serupa dengan kita, contohnya postur biped, walaupun saiznya lebih kecil dan mempunyai keupayaan tengkorak yang hanya lebih kurang 500 sentimeter padu (cc). Mengikut pengetahuan semasa, hominid tersebut mewakili generasi paling purba, namun tidak dapat diketepikan bahawa penemuan-penemuan pada masa hadapan akan menunjukkan bahawa tarikh kemunculan manusia pertama di atas bumi ini adalah lebih awal lagi. Kita tidak dapat mengetahui dengan tepat bilakah masanya gelombang pertama ini lenyap: mungkinkah satu juta tahun dari kita? 600 ribu tahun yang lalu? Gelombang kedua ialah Pithecanthrops atau Homo erectus yang dikenal pasti di Afrika, Asia, Indonesia dan Eropah. Saiz mereka hampir sama dengan kita, dengan otak yang lebih besar (dengan purata lebih kurang 900 cc). Mereka telah menemui cara-cara menggunakan api. Mereka mungkin wujud dalam tempoh 500 ribu hingga 150 ribu tahun sebelum kita. Dalam gelombang ketiga, tinggalan Manusia Neandertal telah ditemui di Eropah, Afrika, Timur Tengah dan Jawa. Pertumbuhan otak mereka telah melebihi isipadu otak manusia hari ini. Gelombang ini lebih pendek tempohnya: antara 100 ribu hingga 40 ribu tahun. Pada zaman yang terkemudian ini, gelombang keempat dan gelombang terakhir telah muncul dan membawa bersamanya Homo sapien. Homo sapien ini telah mengalami sedikit evolusi.&lt;br /&gt;Fakta negatif adalah amat penting: kita tidak pernah menemui kaitan formal yang menghubungkan sebarang bentuk tersebut dengan sebarang keturunan haiwan walaupun terdapat suatu perantara di antara primat dengan keturunan yang saya sebutkan tadi. Di Kongres Paleontologi Antarabangsa yang berlangsung di Nice, Perancis pada bulan Oktober 1982, perkara tersebut telah dihuraikan dengan jelas.&lt;br /&gt;Bermula dengan leluhur kita, sudah pasti terjadi ubah suaian yang menyebabkan kita menjadi jenis-jenis yang berbeza dengan suatu spesies yang sama. Dalam spesies manusia, suatu evolusi yang ketara telah terjadi. Seseorang pemerhati saksama semestinya akan mengiktiraf kejadian tersebut. Sepanjang tempoh tersebut, terdapat ubah suaian kepada bentuk manusia tetapi ini tidak semestinya bermakna bahawa kita berasal daripada beruk seperti yang didakwa oleh Darwin.&lt;br /&gt;Cerita yang paling panjang di dalam kitab Injil tentang Ciptaan (alam yang dijadikan Tuhan) (sebenarnya di dalam kitab Injil ada dua buah cerita) menerangkan - tentang Ciptaan haiwan oleh Tuhan, dengan mengutarakan bahawa pelbagai spesies telah pun ditetapkan di sepanjang zaman. Hal ini telah saya utarakan di dalam buku saya bertajuk The Bible, the Qur'an and Science, yang diterjemahkan sebagai "Injil, al-Quran dan Sains". Lagipun, data kronologi kitab Injil membawa kita kepada penilaian zaman. Alam Ciptaan Tuhan dan kepada kewujudan manusia di atas muka bumi semenjak 57 hingga 58 abad yang lalu. Pada tahun 1989, takwim Ibrani telah menganggarkan bahawa peristiwa tersebut telah berlaku lebih kurang 5,750 tahun yang lalu. Namun begitu, pernyataan ini masih belum diterima secara saintifik lagi.&lt;br /&gt;Walau bagaimanapun, seseorang dapat membayangkan bahawa di dalam kitab Injil, perkara tersebut tidak berlaku sebaliknya; kerana, semasa memperkatakan tentang perkara ini, pengarang Kitab Injil untuk cerita tersebut diterima oleh pentafsir agama Kristian sebagai telah diberi ilham oleh Tuhan - Kenyataan ini bergantung kepada sejauh mana kebenaran yang terdapat di dalam kepercayaan tersebut. Akan tetapi, penerimaan ini hanya diberikan setelah pengarang ini menulis tentang idea, kebudayaan, kepercayaan atau dongeng tentang beberapa perkara lain pada zaman mereka. Untuk makluman, cerita yang pertama telah ditulis pada kurun kesembilan atau kesepuluh sebelum lahirnya Nabi Isa. Walau bagaimanapun, dalam keadaan ini, mungkinkah mereka telah melakukan kesalahan tentang fakta yang tidak diterangkan secara saintifik sebelum tibanya era moden? Oleh itu, tidaklah menghairankan jika Second Vatican Council (Majlis Vatican Kedua) (1962-1965) telah mengumumkan bahawa kitab-kitab Injil lama mungkin mengandungi "bahan-bahan yang tidak tepat dan tidak digunakan lagi."&lt;br /&gt;Konsep Ciptaan manusia selalu dibincangkan oleh mereka yang suka membuat penekanan tentang keserupaan manusia dengan beruk atau apa jua lelehurnya, dari segi anatomi dan pelbagai fungsi. Melalui cara ini, mereka mencadangkan bahawa manusia mungkin berasal dari keturunan mereka itu. Mereka lupa bahawa keserupaan ini dipaksa kepada manusia. Keperluan telah memaksa manusia untuk hidup di dalam persekitaran yang sama. Jika diambil kira erti secara meluas, persekitaran yang sama bermakna persekitaran bumi serta variasi geografinya. Oleh itu, manusia perlu salur pernafasan yang serupa seperti yang terdapat pada haiwan lain, yang juga menggunakan oksigen dari udara. Manusia juga memerlukan salur penghazaman untuk mendapatkan nutrisi daripada makanan yang dibekalkan oleh tanah atau makanan daripada daging haiwan lain yang manusia boleh bergantung. Keadaan ini sama seperti seekor haiwan yang bergantung kepada haiwan yang lain. Semua keperluan hidup ini membawa kepada persamaan di dalam fungsi, fisiologi, biologi dan pelbagai ciri umum yang lain. Tanpa keserupaan morfologi dan keserupaan fungsi ini, manusia tidak dapat hidup di atas muka bumi.&lt;br /&gt;Dengan mengambil kira data-data sains yang kukuh pada masa ini, kita tidak menjumpai sebarang perselisihan di antara data-data tersebut dengan ajaran agama tentang Ciptaan manusia. Konsep ini dipersetujui oleh semua orang, dari agama Yahudi, Kristian dan Islam.&lt;br /&gt;Islam telah membawa ajaran lanjut tentang manusia di dalam al-Quran. Di dalam buku terbaru saya, (di dalam bahasa Perancis bertajuk L'homme, d'ou vientil? yang diterjemah tajuknya ke dalam bahasa Inggeris sebagai) What is the origin of man?, saya sering mengulangi bahawa pandangan saintifik tentang manusialah yang paling menarik minat saya. Pada tahun 1976, saya telah membuat satu syarahan tentang perkara ini di French Academy of Medicine. Kini, saya telah memperkembangkan unsur-unsur ini sepenuhnya di dalam dua buah buku.&lt;br /&gt;Semasa memperkatakan tentang asal usul manusia, saya ingin membangkitkan bagaimana al-Quran mengajar kita tentang titik permulaan hidup, secara menyeluruh. Saya akan memetik ayat di dalam surah al-Anbia (21, ayat 30) yang berbunyi:&lt;br /&gt;Tidakkan orang kafir melihat bahawa langit dan bumi bercantum: kemudian Kami pisahkan kedua-duanya dan Kami jadikan setiap benda yang hidup daripada air? Adakah mereka tidak percaya?&lt;br /&gt;Pada masa ini, siapakah yang tidak tahun bahawa asal usul kehidupan adalah air.&lt;br /&gt;Seterusnya, saya percaya bahawa saya telah memahami perbezaan di antara kiasan di dalam al-Quran dan penjelmaan morfologi manusia. Penjelmaan morfologi ini berlaku secara urutan, di dalam pelbagai fasa, seperti yang ditunjukkan oleh sains moden. Cuma di dalam era moden sahaja, kesemua ayat-ayat ini senang didekati untuk pemahaman manusia. Selain ahli sains, pengulas kuno serta penterjemah dan pengulas masa kini tidak dapat dan tidak berdaya memahami erti sebenar konsep ini.&lt;br /&gt;Saya tidak akan membuat penekanan tentang erti kerohanian lazim yang berkaitan dengan ciptaan manusia daripada tanah; seperti yang tertulis di dalam beberapa ayat. Namun begitu, al-Quran telah membangkitkan bahawa, selepas Ciptaan, timbul satu fasa kedua apabila Tuhan memberi bentuk kepada manusia. Surah al-A'raf (7, ayat 11) berbunyi:&lt;br /&gt;Kami cipta kamu dan kemudian Kami membentuk kamu; kemudian Kami suruh malaikat tunduk kepada Adam.&lt;br /&gt;Manusia dijadikan secara harmoni, seperti yang dikatakan dengan ... yang ada kaitan dengan manusia di dalam surah al-Hijr (15, ayat 28 dan 29) dan surah Syad (k) (38, ayat 72). Lagipun, di dalam surah al-Infithar (82, ayat 7 dan 8) telah ditunjukkan bahawa:&lt;br /&gt;(Allah) yang menciptakan kamu, menyempurnakan kejadian kamu dan membuat kamu dengan ukuran yang seimbang; menurut bentuk yang dikehendaki-Nya, kamu disusun-Nya.&lt;br /&gt;Saya akan meneruskan penerangan ini dengan petikan daripada ayat-ayat yang mempunyai maksud tersendiri:&lt;br /&gt;Surah at-Tin (95, ayat 4):&lt;br /&gt;Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam rupa yang amat baik.&lt;br /&gt;Pada pendapat saya, begitulah maksud‚&lt;br /&gt;Seperti ayat berikut dalam surah Nuh (71, ayat 14)&lt;br /&gt;Sesungguhnya Dia telah menciptakan kamu dalam beberapa peringkat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di dalam buku terbaru saya, saya telah mencadangkan bahawa ... yang ditulis sekali sahaja di dalam al-Quran mungkin ada kaitan dengan penjelmaan yang dilalui oleh spesies manusia di sepanjang zaman. Sesungguhnya, semua orang yang telah mengkaji tentang embriologi telah maklum bahawa hanya di dalam rahim ibu sahaja, semua penjelmaan morfologi dirangka dan dibentuk. Penjelmaan morfologi ini akan membesar sepenuhnya apabila dewasa. Semua peringkat yang dilalui oleh embrio tersebut di dalam rahim, adalah sebagaimana yang terdapat di keseluruhan keturunan manusia.&lt;br /&gt;Akhir sekali, apabila seseorang berpandukan data yang ditunjukkan oleh kajian fosil yang berkaitan dengan turun naik jenis manusia di sepanjang sejarah spesies itu, seseorang itu tidak akan lari daripada membuat perbandingan di antara kedua-dua ayat al-Quran ini:&lt;br /&gt;Surah ad-Dahr atau al-Insan (76, ayat 28):&lt;br /&gt;Kami telah menciptakan mereka dan meneguhkan bangunan tubuh mereka, dan kalau Kami mahu, Kami sanggup menggantikan mereka sepenuhnya dengan orang-orang yang serupa dengan mereka.&lt;br /&gt;Surah al-An'am (6, ayat 133):&lt;br /&gt;Jika Tuhan mahu, nescaya kamu akan dimusnahkan-Nya dan kemudian ditukar-Nya dengan pengganti yang disukai-Nya, sebagaimana kamu telah dijadikan-Nya dari turunan kaum yang lain.&lt;br /&gt;Seterusnya, kedua-dua ayat ini memberi penekanan terhadap kepupusan komuniti tertentu dan penggantiannya oleh komuniti yang lain, yang berlaku di sepanjang zaman, bersesuaian dengan kehendak Tuhan.&lt;br /&gt;Peningkatan keserasian apakah yang boleh diperolehi oleh seseorang di antara ajaran al-Quran dan data sains dalam bidang palantologi serta beberapa disiplin lain? Kita harus sama-sama mengingati bahawa data-data tersebut tidak diketahui langsung pada masa al-Quran dibawa ke pengetahuan manusia.&lt;br /&gt;Itulah pelajaran penting yang harus dipelajari oleh ahli sains daripada fakta-fakta yang telah diterangkan. Setelah kita mempunyai kesedaran yang sah tentang asal usul manusia, mengapa kita masih mencari kesimpulan yang lain?&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-3204023144971065443?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/3204023144971065443/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/asal-usul-manusiasains-dan-kitab-suci.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3204023144971065443'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3204023144971065443'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/asal-usul-manusiasains-dan-kitab-suci.html' title='ASAL-USUL MANUSIA,SAINS DAN KITAB SUCI'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVubwjPRIXI/AAAAAAAAAAc/uVEawNiVwz4/s72-c/qrn.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5327681387549942598.post-3264383351128849612</id><published>2008-12-22T16:58:00.001-08:00</published><updated>2008-12-31T08:27:12.864-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oThEr'/><title type='text'>Ke-Ajaiban Bismillah</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVudVsKt1qI/AAAAAAAAAAk/ctdtWfDtQw4/s1600-h/bs.jpeg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 143px; height: 107px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVudVsKt1qI/AAAAAAAAAAk/ctdtWfDtQw4/s320/bs.jpeg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5285991583608329890" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Ada seorang perempuan tua yang taat beragama, tetapi suaminya seorang yang fasik dan tidak mahu mengerjakan kewajipan agama dan tidak mahu berbuat kebaikan.&lt;br /&gt;Perempuan itu sentiasa membaca Bismillah setiap kali hendak bercakap dan setiap kali dia hendak memulakan sesuatu sentiasa didahului dengan Bismillah. Suaminya tidak suka dengan sikap isterinya dan sentiasa memperolok-olokkan isterinya.&lt;br /&gt;Suaminya berkata sambil mengejak, "Asyik Bismillah, Bismillah. Sekejap-sekejap Bismillah."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isterinya tidak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="therest"&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Semua Paragrap yang di sembunyikan&lt;br /&gt;berkata apa-apa sebaliknya dia berdoa kepada Allah S.W.T. supaya memberikan hidayah kepada suaminya. Suatu hari suaminya berkata : "Suatu hari nanti akan aku buat kamu kecewa dengan bacaan-bacaanmu itu."&lt;br /&gt;Untuk membuat sesuatu yang memeranjatkan isterinya, dia memberikan wang yang banyak kepada isterinya dengan berkata, "Simpan duit ini." Isterinya mengambil duit itu dan menyimpan di tempat yang selamat, di samping itu suaminya telah melihat tempat yang disimpan oleh isterinya. Kemudian dengan senyap-senyap suaminya itu mengambil duit tersebut dan mencampakkan beg duit ke dalam perigi di belakang rumahnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah beberapa hari kemudian suaminya itu memanggil isterinya dan berkata, "Berikan padaku wang yang aku berikan kepada engkau dahulu untuk disimpan."&lt;br /&gt;Kemudian isterinya pergi ke tempat dia menyimpan duit itu dan diikuti oleh suaminya dengan berhati-hati dia menghampiri tempat dia menyimpan duit itu dia membuka dengan membaca, "Bismillahirrahmanirrahiim." Ketika itu Allah S.W.T. menghantar malaikat Jibrail A.S. untuk mengembalikan beg duit dan menyerahkan duit itu kepada suaminya kembali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alangkah terperanjat suaminya, dia berasa bersalah dan mengaku segala perbuatannya kepada isterinya, ketika itu juga dia bertaubat dan mula mengerjakan perintah Allah, dan dia juga membaca Bismillah apabila dia hendak memulakan sesuatu kerja. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5327681387549942598-3264383351128849612?l=studyneverend.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://studyneverend.blogspot.com/feeds/3264383351128849612/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/ke-ajaiban-bismillah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3264383351128849612'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5327681387549942598/posts/default/3264383351128849612'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://studyneverend.blogspot.com/2008/12/ke-ajaiban-bismillah.html' title='Ke-Ajaiban Bismillah'/><author><name>Burhan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02282832971343137651</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SZrP6-dpnXI/AAAAAAAAACI/lApJf_5bNCs/S220/c%5B1%5D+6.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_gi9Cm9VKNWI/SVudVsKt1qI/AAAAAAAAAAk/ctdtWfDtQw4/s72-c/bs.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
